历年中学招聘教师附下载答案

专业精品中学招聘教师题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学招聘教师附下载答案第I部分单选题（50题）1.Tony,you′vegotafever.You__________thatcoldshowerlastnight.A:couldhavehadB:mightnothaveC:shouldn'thavehadD:hadn'thave答案：C2.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A:存在负相关B:关系不明显C:存在正相关D:有利有弊答案：A3.现代工业崛起的标志是()。A:电气化和钢铁时代的到来B:新交通工具的出现C:电的发现和广泛运用D:内燃机的发明与使用答案：A4.在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是（）。A:叶绿体和线粒体B:中心体和线粒体C:内质网和核糖体D:线粒体和高尔基体答案：D5.能够促使脂肪酶水解的酶是（）。A:脂肪水解酶B:DNA水解酶C:蛋白质水解酶D:淀粉水解酶答案：C6.我国古代第一次将“教”与“育”二字连用的《孟子·尽心上》是()时期的著作。A:汉代B:唐朝C:战国D:宋朝答案：C7.1984年，在国庆的游行队伍中，农民开着拖拉机，载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从“联产承包”中得到的实惠是()。A:获得了承包土地的所有权B:获得了劳动产品的所有权C:获得了一切生产资料所有权D:获得了生产和经营的自主权答案：D8.心理健康教育课的……。可采用进行的方式,不包括（）A:课堂讲授。B:案例分析。C:课堂测验D:课堂讨论。答案：C9.苏州弹词的主要伴奏乐器是琵琶和()。A:古筝B:扬琴C:中阮D:小三弦答案：D10.“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。A:不同时期的范畴体系不同B:不同时期人们的认识不同但范畴相同C:不同时期人们的认识相同但范畴不同D:不同时期人们对这些范畴的理解不同答案：D11.对明暗交界线正确的理解是（）。A:受光面与高光面相交接的部分B:背光面与阴影相交接的部分C:背光面与反光面相交接的部分D:受光面与背光面相交接的部分答案：D12.下列乐器中属于民族拉弦乐器的是()。A:小提琴B:京胡C:古筝D:扬琴答案：B13.--I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.A:ComeonB:NoproblemC:NohurryD:That'sOK答案：A14.学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。A:教学内容B:教学方法C:教学手段D:教学思想答案：A15.决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A:教育投资B:政治经济制度的发展水平C:生产力的发展水平D:文化发展水平答案：C16.抗战爆发后，中共中央召开会议，制定了《抗日救国十大纲领》，这次会议是()。A:瓦窑堡会议B:中共七大C:中共七届二中全会D:洛川会议答案：D17.习近平在2016年11月召开的文代会上提出：改革开放近40年来，我们党领导人民所进行的奋斗，推动我国社会发生了全方位变革，这在中华民族史上是前所未有的，在人类发展史上也是绝无仅有的。面对这种史诗般的变化，我们有责任写出中华民族新史诗。史诗是人民创造的，不论多么宏大的创作，多么高的立意追求，都必须从最真实的生活出发，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高，从而深刻提炼生活，全景展现生活。根据材料回答题。A:从传统文化中继承精华，删除糟粕B:立足于社会实践，不断创新C:博采众长，兼收并蓄D:重视大众传媒对于文化的推广作用答案：B18.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。A:推孟B:梅伊曼C:贾德D:桑代克答案：D19.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A:运气B:努力C:能力D:任务答案：C20.下列叙述中。除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关（）A:利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁B:利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合C:克服远缘杂交不亲和的障碍D:微型繁殖作物脱毒答案：D21.艾里斯的.……,异常心理产生的原因是（）。A:个体所接受的教育程度。B:事件造成的不良后果C:个体遇到的生活事件D:个体对事件的看法。答案：D22.子曰：“温故而知新，可以为师矣”这体现了在教学中应遵循()。A:启发性原则B:循序渐进原则C:直观性原则D:巩固性原则答案：D23.下列选项中对少年期意志特点的描述，正确的是（

）。A:自觉性完全成熟，做事不需要他人监督B:自制能力有所增强，但自制力水平有局限性C:坚韧性接近成熟，其行为不容易虎头蛇尾D:果断品质有所发展，反应快，行动快，很少有轻率行为答案：B24.为了版画事业的发展，……、（）等一批有影响的版画集。A:《东京梦华录》B:《历代名画记》C:《萝轩变古笺谱》D:《新俄画选》答案：D25.“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理，与新独立的亚非国家结成了战略方阵，开创了中国外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是()。A:不结盟政策B:和平共处五项原则C:多边外交战略D:一边倒的方针答案：B26.一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩，这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为（）。A:2/8B:1/4C:1D:1/2答案：B27.有一种糖类物质，可存在于植物细胞而不存在于动物细胞，并可与班氏试剂在加热的条件下发生显色反应，这种糖类的分子式可能是（）。A:C12H22O11B:C6H12O6C:C600H1002O501D:C12H24O12答案：A28.排球比赛中一方同时参与合法难忘的运动员最多为（）A:3人B:4人C:1人D:2人答案：A29.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。A:目的性B:复杂性C:序列性D:认知性答案：D30.“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是（）提出的。A:《大教学论》B:《教学与发展》C:《教育过程》D:《教育漫话》答案：A31.关于“习得性无助”,表述不正确的是（）。A:习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。B:习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的C:习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。D:习得性无助是德国…….提出的。答案：D32.常见异常心理特征不包括（）A:情感障碍B:心理障碍C:认知障碍D:意志行为障碍答案：B33.个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。A:社会道德B:态度C:品德D:道德观念答案：C34.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A:教育一致性与连贯性原则B:疏导原则C:因材施教原则D:导向性原则答案：C35.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的麦穗离地高度范围是36～90Cm，则甲植株可能的基因型为()。A:mmNnUuVvB:mmNNUuVvC:MmNnUuVvD:mmnnUuVv答案：B36.清代初期“四王”的艺术特点都是主张（）A:变形B:道法自然C:创新D:仿古答案：D37.异常心理的划分标准不包括（）。A:统计学标准B:经验标准C:临床诊断标准D:价值标准答案：D38.下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（）。A:胰岛素、抗体、ADHB:受体、雄性激素C:雄性激素、载体、酶D:酶、氨基酸、抗体答案：A39.（）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。A:戴尔B:布鲁纳C:斯金纳D:勒温答案：D40.以课程任务为依据可把课程分为（）。A:基础型课程B:学校课程C:技能性课程D:学生中心课程答案：A41.下列不属于复拍子的是()。A:2/2B:6／8C:9／8D:4／4答案：A42.Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A:LoanmarriageB:TheAfghanfamersC:BestplaceforheroinD:Manisbornwithgreadynature答案：A43.阅读下面的文言文A:戎主大喜，以其故数饮食不足以当此大任也B:为王视齐寇子为寡人令太子如尧乎C:有且先夫死者死彼且胡可以开说哉D:亡国之主不可以直言乡之死者宜矣答案：A44.在共享单车的约车、找车过程中，应用的地理信息技术有()。A:GPSGISB:GISRSC:RSGISD:RSGPS答案：A45.以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法?()A:柯尔文手势B:字母记谱法C:奥尔夫乐器合奏D:首调唱名法答案：C46.“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。这句话蕴涵的哲理是（）。A:对立统一的关系B:质变和量变的关系C:主观与客观的关系D:肯定与否定的关系答案：A47.南宋与金的对峙局面形成的标志是()。A:岳飞取得郾城大捷B:宋金达成和议C:宋军收复建康D:南宋定都临安答案：B48.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A:实验法B:谈话法C:问卷法D:观察法答案：A49.陈瑄列传A:陈瑄任总督海运时，成效卓著；后来管理漕运，更是建立了不可磨灭的功业。为便利漕运，先后开凿了会通河、清江浦、白塔河等B:陈瑄镇守淮安期间，向宣宗皇帝进言，建议变民运为兑运，认为这样可节省人力财力，既方便军士，也便利百姓C:为了节省漕运的费用，陈瑄采纳年高而见识广的人的建议，开凿了二十里长的清江浦，引湖水进入淮河，并修闸筑堤，从此，漕运船只可以直达黄河D:陈瑄治理漕运，筹划周密：设置水闸，利于船只通行；建造粮仓，用于转运粮食；设馆置卒，避免船只搁浅；凿井植树，方便行路之人答案：A50.Peopleappreciate______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A:toworkB:havingworkedC:tohaveworkedD:working答案：D第II部分多选题（50题）1.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（）。A:善于沟通，提高合作能力B:端正态度，树立大局意识C:洁身自好，努力划清界限D:律己宽人，融入团队之中答案：A、B、D2.道德与法律的区别是（）。A:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同D:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施答案：B、C、D3.下列属于铜管乐器组的有()。A:圆号B:长笛C:双簧管D:小号答案：A、D4.教育目的对一切教育工作都具有指导意义，具有()。A:评价功能B:导向功能C:选择功能D:激励功能答案：A、B、D5.古代学校教育一些基本的共同特征是（）。A:刻板性和道统性B:民主性C:阶级性和专制性D:象征性答案：A、C、D6.学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?（）A:性别差异B:学习方式差异C:年龄差异D:群体差异答案：D7.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:存在的矛盾B:错误认知C:不良行为D:负性情绪答案：A8.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业、解惑者，又是（）。A:示范者B:管理者C:服务员D:朋友答案：A、B、D9.收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是（）。A:不告知他人B:征得其父母或者其他监护人的同意C:及时向公安机关报告D:在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人答案：B、C、D10.下列哪些是班级组织结构的主要内容（）A:角色结构B:师生关系结构C:职权结构D:干群关系结构答案：A、B、C11.我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括（）。A:人身自由权B:名誉权和荣誉权C:人格尊严权D:身心健康权答案：A、B、C、D12.王老师是某班的新班主任兼语文老师，为促进学生发展．在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平．并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的（）。A:诊断功能B:发展功能C:导向功能D:管理功能答案：A、B、C13.下列()方法可将音程扩大。A:重升冠音B:升高冠音，降低根音C:根音重降，冠音降低半音D:同时降低冠音和根音答案：A、B、C14.以下属于大六度的有()。A:B—GB:G—EC:D—BD:F—D答案：B、C、D15.两任务的共同成分可能是（）。A:反应B:学习目标C:环境线索D:刺激答案：A、B、C、D16.学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。A:学生是具有发展需要的人B:学生具有与成人不同的身心特点C:学生是自我发展的主体D:学生具有发展的可能性与可塑性答案：A、B、D17.关于职业责任，正确的说法包括（）。多选A:职业责任属于道德范畴，而不属于法律范畴B:职业责任具有一定的强制性C:凡是社会职业，都有明确的职业责任规定D:凡是社会职业，都有明确的职业责任规定答案：B、C、D18.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《C大调幻想曲》C:《蓝色多瑙河》D:《克莱斯勒偶记》答案：A、B、D19.合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。多选A:与不合理信念辩论B:阳性强化C:社会学习D:合理情绪想象技术答案：A、D20.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《塔索》B:《哈姆雷特》C:《从摇篮到坟墓》D:《玛捷帕》答案：A、B、C、D21.青春期的情绪变化特点包括（）。多选A:不易自我控制情绪的波动B:容易攻击C:容易依赖D:青春期躁动答案：A、D22.调查是生物学研究的方法之一，下列调查方法的应用正确的是（）。A:在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度B:在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率C:定期从酵母菌培养液中取样并计数，调查其种群增长D:用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线答案：B、C、D23.[单选题]气质主要体现了人格的（）。A:精神属性B:社会属性C:生物属性D:心理属性答案：C24.以下属于创新教育基本特征的是()。A:全面性B:实践性C:主体性D:适应性答案：A、B、C25.新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指（）。A:反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立B:在形式和内容上有中国作风和中国气派C:为全民族90%以上的工农大众服务D:反对外来的资本主义文化答案：A、B26.学校应该怎样“依法治校”（）A:增强学生与教师的法律观念B:依法保障师生的合法权益C:加强民主监督D:依照我国法律建立完善的管理与运行机制答案：A、B、C、D27.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:河南B:浙江C:山东D:内蒙古答案：B、C、D28.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:在实际生活中，择业与创业是截然分开的B:创业是择业的内在要求C:择业是起点，创业是追求D:择业是创业的基础答案：B、C、D29.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）A:选择性B:均衡性C:系统性D:综合性答案：A、B、D30.学生具有发展的（）。A:可能性B:特殊性C:可塑性D:现实性答案：A、C31.测验法是指用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法。心理测验按内容可（）。A:文字测验B:团体测验C:态度测验D:人格测验答案：C、D32.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）(常考)A:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则B:记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响C:学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久D:有意义材料比无意义材料更容易识记答案：A、C、D33.与动作技能相比，心智技能的特点是（）(常考)A:结构具有简缩性B:性质具有复杂性C:执行具有内潜性D:对象具有观念性答案：A、C、D34.教育学中的“人”是()。A:具有现实性和历史性B:具有能动性与受动性C:具有共性和个性D:“特定化”的答案：A、B、C35.下列属于自我防御机制的是（）A:过度补偿B:宣泄C:对痛苦经验的选择性遗忘D:酸葡萄心理答案：A、B、C、D36.根据下面资料，作题A:扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者B:加强教育反思，注重学生的个体差异C:帮助学生学习，培养学生的自主学习能力D:明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学答案：A、B、C、D37.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:先快后慢B:匀