江苏省扬州市江都区五校2025届化学九上期中检测模拟试题含解析

江苏省扬州市江都区五校2025届化学九上期中检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体2．甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是

A．该反应属于化合反应B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变C．该反应中共有三种元素D．乙是氧化物3．属于氧化物的是A．氯酸钾 B．空气 C．液氧 D．水4．下列实验方案设计错误的是选项实验目的实验方案A鉴别食醋与水闻气味B检验是否是二氧化碳气体通入澄清石灰水中C鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化锰D获取纯净水将河水过滤A．A B．B C．C D．D5．下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入颗粒物6．下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（）A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊B．镁条可以在空气中燃烧C．铁在潮湿的空气中易生锈D．酒精易挥发7．春天，公园里百花盛开，香远益清．从分子的角度解释花香四溢的原因是（）A．分子间有间隙 B．分子体积极小C．分子在不断运动 D．分子是可分的8．为相对原子质量的测定作出了突出贡献的科学家是（）A．张青莲 B．门捷列夫C．拉瓦锡 D．屠呦呦9．在配制氯化钠溶液时，需要称量12g的氯化钠固体，在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转，则应采取正确操作是（）A．取出一些氯化钠固体 B．再加一些氯化钠固体C．增加砝码或移动游码 D．减少砝码或移动游码10．自来水消毒过程中通常存在化学变化，反应的微观过程可用如图表示，以下分析正确的是（）A．反应后生成三种物质B．参加反应的分子个数比是2：1C．反应中氯元素的化合价没有发生改变D．反应中原子的种类没有改变11．新浪微博一位用户称云南白药牙膏的成分中含有处方药氨甲环酸，把云南白药推上了风口浪尖。其实氨甲环酸是广泛运用于功效牙膏中的一种常用成分，氨甲环酸的化学式为。下列说法不正确的是A．氨甲环酸中共含有35个原子B．氨甲环酸中氮元素的质量分数最小C．氨甲环酸是由四种元素组成的D．氨甲环酸中碳、氧元素质量比为3:112．下列物质在一瓶空气中充分燃烧后，立即盖上玻璃片等冷却后最难打开的是（）A．碳在空气中燃烧 B．硫在空气中燃烧C．铁丝在空气中燃烧 D．磷在空气中燃烧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置图，回答问题。（1）实验室里用A装置加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气时，发生装置在加入药品前，应该进行的操作是_____。（1）用装置C收集氧气时，所得氧气不纯的原因是_____（写出一点）。（3）若将D装置中的氧气从瓶内排出，水应从_____（填“①”或“②”）通入。（4）装置E是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取氧气时，液体药品是_____。（5）小易同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在150℃加热制取O1．实验结束时，小宇同学发现用排水法收集到的O1大于理论产量。针对这一现象，小易和小宇同学进行了如下探究：（提出猜想）猜想I：反应生成的MnO1分解放出O1；猜想II：反应生成的K1MnO4分解放出O1；猜想III：反应生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1（实验验证）小易和小宇分成两组，分别进行下列实验：小易同学取一定质量的MnO1，在150℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO1的质量不变，则猜想_____错误。小宇同学取K1MnO4在150℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论，小宇同学选择的实验方法是_____。14．某同学在探究构成物质的微粒时，做了如图所示实验：（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_____，说明_____（用分子的观点解释）。（2）继续向A中加酒精至刻线（视线要与液体的_____保持水平）塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的液面_____（填“低于”“等于”或“高于”）刻线，产生此现象的主要原因是_____（用分子的观点解释）。15．实验室用下图装置制取氧气，请回答：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A作气体发生装置，靠近试管口处放一团棉花的目的是___________；试管口稍向下倾斜的目的是________。选用C来收集氧气，观察到导管口刚有气泡冒出时，不宜立即收集，其原因是________；可以选用C来收集氧气，依据的氧气的性质是_______。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选用的发生装置是_____（填标号），若要收集干燥的氧气，选用的收集装置是______（填标号），验满方法是_______。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混合加热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应选择的气体发生装置和收集装置是______（填标号）。16．化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:(1)如下图所示,实验室稀释浓硫酸时,②处的试剂是___________(2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如下图所示,正确的操作顺序是___________(填字母序号)A．①②③④B．②①③④C．②①④③(3)用下图所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是___________(4)甲同学用下图所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液5omL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_____。乙同学利用图中所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成___________实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．尿素是一种含氮量较高的化肥，化学式为CO(NH2)2，请按要求作答：（1）尿素分子中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比是_____________；（2）尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比是_______________；（3）尿素中碳元素的质量分数是______________；（4）100g尿素中含有氮元素的质量有多少_______？（列出计算式，计算结果精确到0.1g）18．莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为________；（2）莽草酸中氢、氧元素的质量比为___________；（3）C7H10O5的相对分子质量为____________；（4）莽草酸（C7H10O5）中碳元素的质量分数为____________；（5）174g莽草酸中氢元素的质量为__________g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（一）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水（1）A步中加明矾的作用是_________________；（2）该农户得到的净水是__________(填纯净物或混合物），原因是________________；（3）在日常生活中，人们常用_________

的方法来降低水的硬度；（4）进行过滤操作时，下列做法错误的是（_________）A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口D液面高于滤纸边缘（5）加入漂白粉可对水进行杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价是________。（二）电解水实验揭示了水的组成。（1）如图实验中得到氧气的试管是_______________（填“1”或“2”）。（2）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序是

（________）A①②③④

B④①③②

C①②④③

D①④③②（3）该反应属于_________

（填基本反应类型），

写出该反应的化学方程式_______________。（4）该实验证明了水是由_______________组成的。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确。故选D。2、B【解析】

A、该反应中反应物有两种，生成物只有一种，属于化合反应，说法正确；B、该反应中分子的种类都发生了改变，但是原子的种类不变，说法错误；C、该反应中共有C、H、O三种元素，说法正确；D、乙是水，水由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，说法正确。故选B。3、D【解析】

A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，氯酸钾的化学式为KClO3，由三种元素组成，不属于氧化物，故不符合题意；B、空气是混合物，不属于氧化物，故不符合题意；C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，液氧的化学式为O2，由一种元素组成，属于单质，故不符合题意；D、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，水的化学式为H2O，由两种元素组成，属于氧化物，故符合题意。4、D【解析】

A、闻气味，有酸味的是食醋，无味的是水，可以鉴别，故选项实验方案设计正确。B、检验是否是二氧化碳气体，可通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明气体是二氧化碳，故选项实验方案设计正确。C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项实验方案设计正确。D、将河水过滤，只能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能获取纯净水，故选项实验方案设计错误。故选：D。【点睛】化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。5、B【解析】

根据空气污染物包括有害气体和烟尘进行分析解答即可。【详解】A、NO2是空气污染物；B、CO2不是空气污染物；C、SO2是空气污染物；D、可吸入颗粒物是空气污染物；故选B。6、D【解析】

需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。【详解】A、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；B、镁与氧气反应生成氧化镁。镁条可以在空气中燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；C、铁在潮湿的空气中生成新的物质生锈，铁在潮湿的空气中易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；D、酒精挥发中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成。酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故选D。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。7、C【解析】

春天，公园里百花盛开，香远益清是因为构成花香的分子不断运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味。故选C。【点睛】分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动。8、A【解析】

A、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献，故正确；B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故错误；C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故错误；D、屠呦呦发现了青蒿素，故错误。故选：A。9、A【解析】

天平称量要求：左边放称量物体，右边放置砝码；需要称量12g的氯化钠固体，先调节天平平衡，再放好砝码和游码，最后放药品，直至天平平衡，称量的药品即为12g，在称量时发现天平指针向左偏转，说明固体氯化钠多于12克，应取出一些氯化钠固体，直至天平平衡。故选：A。【点睛】称量一定质量药品时，要先调节天平平衡，再放好砝码和游码，最后放药品。10、D【解析】

A、由反应的微观过程可知，反应后生成两种新的分子，即生成了两种物质，选项错误；B、由反应的微观过程可知，参加反应的分子个数比是1：1，选项错误；C、反应前氯元素以单质形式存在，氯元素化合价为零，反应后氯元素以化合物形式存在，故化合价发生了变化，选项正确；D、由反应的微观过程可知，反应中原子的种类没有改变，选项正确。故本题选D。11、A【解析】

A.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，一个氨甲环酸分子中共含26个原子，选项错误；B.氨甲环酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为：(12×8):15:14:(2×16)，氮元素的质量分数最小，选项正确；C.氨甲环酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，选项正确；D.氨甲环酸中碳、氧元素质量比为(12×8):(2×16)=3:1，选项正确。故选A。12、D【解析】

A、碳在集气瓶中与空气反应，产生二氧化碳气体；瓶内压强变化不明显，不难打开；故选项错误。B、硫在集气瓶中与空气反应，产生二氧化硫气体；瓶内压强变化不明显，不难打开；故选项错误。C、铁丝在空气中不能燃烧，集气瓶内的压强基本不变，不难打开；故选项错误。D、磷在集气瓶中与空气反应，产生五氧化二磷固体；瓶内压强变明显变小，冷却后很难打开；故选项正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、检查装置气密性导管口未出现连续均匀气泡时，进行了氧气的收集（答案合理即可）①过氧化氢溶液I和III观察带火星的木条是否复燃【解析】

（1）有气体参与的反应，实验开始前应先检查装置气密性；（1）排水法收集氧气时，刚开始出现气泡时，是内部受热膨胀鼓出的空气，氧气含量较低，若一出现气泡进行收集，则得到氧气不纯（答案合理即可）；（3）水的密度大于氧气，且氧气不易溶于水，从①处进水，水在底部，将其上部的氧气从②处排出，达到排出氧气的目的；（4）装置为固液不加热型，所以选用过氧化氢溶液加入二氧化锰催化分解制取氧气，液体药品为过氧化氢溶液；（5）小易称量二氧化锰反应前后质量不变，说明没有生成物生成，所以不是二氧化锰分解生成氧气，因此猜想中带有二氧化锰的都不对，所以猜想I和III都不对；可以利用氧气可以使带火星的木条复燃的性质判断猜想II的正确性，将带火星的木条靠近锰酸钾加热产生的气体附近，木条复燃，则证明生成了氧气。14、整瓶水变红分子在不断运动凹液面最低点低于分子之间有间隔【解析】

（1）因为分子是不断运动的，红墨水中的分子不断运动，向四周扩散，最后使溶液变成红色。故答案为整瓶水变红、分子在不断运动；（2）添加液体药品时，视线要与凹液面处最低点保持相平。因为分子之间存在间隙，水分子和酒精分子相互扩散，总体积减小使得液面下降。故答案为凹液面最低点、低于、分子之间有间隔。15、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止试管口的水倒流而使热的试管破裂此时的气体是空气氧气不易溶于水BE把带火星的木条放在瓶口，若木条复燃则瓶中充满了氧气AD【解析】

（1）试管口应放一团棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所制得气体无法较好排出；故填：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。试管口略向下倾斜以防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管；故填：防止试管口的水倒流而使热的试管破裂。因为原装置中有空气，刚开始排出的是试管中的空气，此时收集气体不纯。故填：此时的气体是空气。C装置法是排水法，能用排水法收集气体的原因是气体不溶于水，故填：氧气不易溶于水。（2）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应物状态是固体和固体，反应条件不需要加热，应选择固固不加热型装置B。因要收集干燥的氧气，故不能用排水法收集只能用排空气法收集。因氧气密度比空气大，需要用向上排空气法收集，选择E。用向上排空气法收集氧气验满的方法是把带火星的木条放在瓶口，若木条复燃则瓶中充满了氧气。（3）反应物状态是固体和固体，反应条件不需要加热，应选择固固不加热型装置A。因氨气易溶于水，故不能用排水法收集只能用排空气法收集。因氨气密度比空气小，需要用向上排空气法收集，选择D。故填：AD。16、水C搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅二氧化碳能溶于水，使压强减小，塑料瓶变瘪等体积的水【解析】

（1）稀释浓硫酸时要把浓硫酸沿着烧杯壁缓缓倒入烧杯中的水里，并用玻璃棒不停地搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故②处的试剂是水；

（2）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程是计算、称量、量取、溶解，正确的操作顺序是：②①④③，故选C；（3）蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅。（4）乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是二氧化碳能溶于水，使压强减小，塑料瓶也会变瘪，乙同学利用图中装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成等体积的水，对比两个实验的现象可知，加入水时塑料瓶变瘪不如加入氢氧化钠溶液变瘪更明显，得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1：1：2：43：4：7：1（或6：8：14：2或12：16：28：4）20%46.7g【解析】

（1）尿素（化学式：CO（NH2）2）中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为：1：1：2：4；故填：1：1：2：4；（2）尿素（化学式为CO（NH2）2）中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比是12：16：（14×2）：（1×4）=3：4：7：1；故填：3：4：7：1；（3）尿素中碳元素的质量分数为×100%=20%。故填：20%；（4）100g尿素中含有氮元素的质量为：100g××100%46.7g，故填