江西省樟树第二中学2025届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析

江西省樟树第二中学2025届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。下列做法符合环保要求的是A．野外焚烧垃圾 B．回收废弃塑料 C．任意排放污水 D．随意丢弃电池2．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式，如下对于宏观现象的微观解释中错误的是A．热胀冷缩-分子间的间隔发生改变B．花香四溢-分子在不断运动C．汽油挥发-分子种类发生变化D．食物变质-分子种类发生变化3．连云港市正在创建国家级文明城市。下列做法与此不相符的是A．分类回收生活垃圾，垃圾资源化 B．加大空气质量检测，改善环境状况C．预防治理水体污染，保护水资源 D．过度使用农药化肥，提高粮食产量4．豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是A．异黄酮是一种氧化物B．虾青素的相对分子质量是222gC．异黄酮由27个原子构成D．异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为90：5：165．打开汽水瓶盖，有大量气泡逸出。下列说法中错误的是（）A．溶质减少 B．溶解度减少 C．溶质质量分数减小 D．饱和溶液变为不饱和溶液6．控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关7．家庭小实验是化学学习的有益拓展。下列家庭小实验不能完成的是（）A．用蜡烛和冷碟子制取炭黑 B．用肥皂水鉴定自来水是硬水还是软水C．用食盐水除去暖水瓶内壁上的水垢 D．用水、小苏打、白糖、柠檬酸自制汽水8．硝酸铜[Cu(NO3)2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）A．N2 B．NO2 C．NH3 D．CO9．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．O B．N2 C．Cu D．CO10．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是（）A．X曲线表示的是温度变化B．Y曲线表示的是氧气的浓度变化C．图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧D．图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶11．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义，下列实验操作中的先后顺序错误的是（）A．实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品B．用石灰石和稀盐酸制CO2时，先向长颈漏斗中加稀盐酸，后向锥形瓶中加入石灰石C．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热D．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热12．4X+5O24NO+6H2O反应中，则X的化学式为(

)A．NH3 B．NO2 C．N2O4 D．N213．关于选用液氢和液氧的说法中，不正确的是（）A．与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间B．氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变C．汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物D．燃烧反应的产物是水，不会污染环境14．用如图装置测定空气中氧气的含量(查阅资料，白磷在温度40℃时可以燃烧)，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．实验结束后，集气瓶中白磷熄灭无须冷却即可打开止水15．天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是（）A．反应前后共有6种物质B．反应物中没有单质C．反应前后分子数目没有增减D．反应过程中共涉及三种氧化物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。（1）请你指出实验装置中的一处错误____________；（2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_____（填字母）；实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于________________。（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为___________；生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是________________。（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室用16g氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，充分反应后剩余固体的质量为11.2g，求：（1）产生氧气的质量是_______g；（2）生成氯化钾的质量是多少______？18．（8分）为测定菱铁矿石中碳酸亚铁FeCO3的含量（假设其中杂质的成分不溶于水，也不参加反应），某化学小组进行如下的实验，请回答下列问题：（1）用36.5%的浓盐酸配制100g14.6%的稀盐酸加入水的质量是_________；（2）写出菱铁矿石中加盐酸的化学反应方程式________________________；（3）列出该菱铁矿石中发生反应的物质的质量（x）的比例式_____________；（4）该菱铁矿石中碳酸亚铁的含量是___________________；（5）最终烧杯中溶液中溶质的质量分数为25%，则过滤后需蒸发水的质量是______________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号②的仪器名称____________________。（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，________________，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_____________（填序号）；如何判断该装置已收集满氧气_____________________。（4）为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组同学查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。（查阅资料）KMnO4受热分解时，在某条件下可能发生以下两个反应：①；②。称取15.8gKMnO4，其中含氧元素的质量x为____________克；加热使之在上述条件下完全分解，所得O2的质量______________（填“大于”、“小于”或“等于”）x。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、焚烧垃圾会产生大量有毒气体和烟尘，污染大气，错误；B、废弃的塑料是造成白色污染的主要来源，回收废弃塑料，可以减少白色污染，正确；C、任意排放污水会造成水资源的污染，错误；D、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，如果随便丢弃，对水源会产生极大的污染，错误。故选B。2、C【解析】

A、热胀冷缩是因为分子间间隔改变，物质受热后分子间隔变大，物质的体积就变大，解释正确，不合题意；B、花香四溢是因为分子做扩散运动，运动到空气中，进入人们的鼻孔，解释正确，不合题意；C、汽油挥发是因为汽油分子不断运动，分子种类不会发生变化，解释错误，符合题意；D、食物变质发生了化学变化，食物分子本身发生变化，解释正确，不合题意；故选C。【点睛】3、D【解析】A．分类回收生活垃圾，垃圾资源化。回收资源，变废为宝。故A正确。B．加大空气质量检测，改善环境状况。保护空气，保持清洁。故B正确。C．预防治理水体污染，保护水资源。保持水资源清洁。故C正确。D．适度使用农药化肥，提高粮食产量，防止污染环境。故D错误。4、D【解析】

A．异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误；B．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误；C．异黄酮是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项说法错误；D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）＝90：5：16，故选项说法正确。故选D。5、D【解析】

气体的溶解度随着压强的增大而增大，随着压强的减小而减小。【详解】A、打开汽水瓶盖时，压强减小，原来溶解的二氧化碳气体的溶解度减小，一部分二氧化碳逸出，溶质减少，故A正确；B、打开汽水瓶盖时，压强减小，原来溶解的二氧化碳气体的溶解度减小，故B正确；C、打开汽水瓶盖时，压强减小，原来溶解的二氧化碳气体的溶解度减小，一部分二氧化碳逸出，溶质减少，溶质质量分数减小，故C正确；D、一部分二氧化碳逸出，逸出后的二氧化碳溶液仍然是饱和溶液，故D正确。故选D。【点睛】温度升高，二氧化碳的溶解度减小。6、C【解析】

A、选项甲中，铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，能实现目的；B、选项甲中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，能达到实验目的；C、选项乙中①中铁钉和水和氧气接触生锈，③中铁钉和氧气接触不和水接触，不生锈，对比可探究铁的锈蚀条件与水是否有关，不能达到实验目的；D、选项乙中①中铁钉和水和氧气接触生锈，②中铁钉和水接触不和氧气接触，不生锈，③中铁钉和氧气接触不和水接触，不生锈，通过①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关，能达到实验目的；故选C。7、C【解析】A、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，故选项家庭小实验能完成；B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项家庭小实验能完成；C、水垢的主要成分是碳酸钙，不能与食盐水反应，用食盐水不能除去暖水瓶内壁上的水垢，故选项家庭小实验不能完成；D、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故选项家庭小实验能完成；故选C。8、B【解析】

污染空气的有毒气体有NO2、NH3、CO，而硝酸铜中不含氢元素和碳元素，不可能是氨气和一氧化碳，故该气体是NO2，

故选：B。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。9、C【解析】试题分析：金属元素、固态的非金属元素、稀有气体元素的元素符号能表示三种意义，故选C。考点：化学用语10、D【解析】

A、由图2可知，ABCDEF曲线为压强变化趋势，Y曲线变化趋势是纵坐标先不变，后下降，红磷燃烧需要消耗氧气，因此，Y曲线表示的是氧气的浓度变化，X曲线表示的是温度变化，故不符合题意；B、由选项A的解析可知，Y曲线表示的是氧气的浓度变化，故不符合题意；C、由图2可知，BC段变化趋势是上升的，说明压强在不断增加，红磷刚开始燃烧放出热量，温度升高，集气瓶中压强增大，故不符合题意；D、由图2可知，CD段变化趋势是下降的，说明压强在不断不断减小，因此，CD段仍对应的变化进程是红磷熄灭后冷却过程，集气瓶中的压强小于外界压强，故符合题意。故选D。11、B【解析】A.实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品，故A正确；B.用石灰石和稀盐酸制CO2时，先向锥形瓶中加入石灰石，后向长颈漏斗中加稀盐酸，故B错误；C.给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热，以防局部受热，因受热不均而炸裂，故C正确；D.加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热，防止倒吸，故D正确。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。12、A【解析】

由反应4X+5O24NO+6H2O，反应物和生成物中含O原子的数目都为10；生成物中含N、H、O原子的数目为4、12、10；据化学反应前后原子的种类、数目不变，可判断4X中含4个N、12个H，故物质X的化学式为NH3；

故选：A。【点睛】根据质量守恒定律：化学反应前后原子的种类和数目不变．可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同．由此可推断化学反应方程式中生成物中X的化学式．13、C【解析】

A、液态分子间的间隔比气态分子间的间隔小，与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间，故选项说法正确；B、氢气、氧气经液化后，只是状态发生改变，其化学性质没有发生改变，故选项说法正确；C、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不具有可燃性，故选项说法错误；D、氢气燃烧产物是水，不会污染环境，故选项说法正确。故选C。14、C【解析】

白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】A、点燃白磷后快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞。点燃后燃烧匙插入集气瓶慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，进入的水的量应大于集气瓶体积的五分之一，故A不正确；B、不能用细铁丝代替白磷进行实验，铁丝在空气中不燃烧，有红热现象，故B不正确；C、不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，装置气密性好，实验效果更好，故C正确；D、实验结束后，集气瓶中白磷熄灭冷却，打开止水，未冷却，打开止水夹，瓶内气压较大，水进入的就少，故D不正确。故选C。【点睛】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量。15、C【解析】

天然气燃烧反应的微观示意图，反应的化学方程式为。【详解】A、反应前后有甲烷、氧气、二氧化碳、水，共4种物质，故A不正确；B、反应物中氧气是单质，故B不正确；C、反应前有3个分子，反应后有3分子，数目没有增减，故C正确；D、反应过程中涉及二氧化碳和水共两种氧化物，故D不正确。故选C。【点睛】单质是由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A装置中试管口应略微向下B二氧化碳密度大于空气密度，且能溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止水倒吸，造成试管炸裂防止二氧化碳气体溶于水、与水反应【解析】

（1）请你指出实验装置中的一处错误：A装置中试管口应略微向下；（2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是固液发生装置B；实验室收集二氧化碳常用C装置向上排空气法收集,是由于二氧化碳密度大于空气密度，且能溶于水；（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；生成的氧气用排水法E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是：防止水倒吸，造成试管炸裂；（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水、与水反应。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、4.8g7.45g【解析】

氯酸钾与二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，氨气和氯化氢生成氯化铵。【详解】（1）由质量守恒定律可知，参加反应的反应物的总质量等于生成生成物的总质量，减少的为气体的质量，产生氧气的质量是（2）设生成氯化钾的质量是x故生成氯化钾的质量是7.45g【点睛】由质量守恒定律可知，参加反应的反应物的总质量等于生成生成物的总质量，减少的为气体的质量。18、60gFeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑58%11g【解析】

根据图示可知该反应的操作过程是铁矿石加入100g14.6%盐酸，充分反应后烧杯中混合物的质量为115.6g，过滤，在滤液中加入6g的铁粉，过滤，得滤渣0.4g，滤液蒸发后得到25%的溶液。【详解】（1）设：配制100g14.6%的稀盐酸加入水的质量是为a，根据稀释前后溶质的质量不变可得：100g×14.6%=（100g-a）×36.5%，a=60g；（2）碳酸亚铁和盐酸反应生成氯化亚铁、水和二氧化碳，化学方程式为：FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑；（3）生成二氧化碳的质量为：20g+100g-115.6g=4.4g；设：菱铁矿石中发生反应的物质的质量为x。该菱铁矿石中发生反应的物质的质量（x）的比例式为