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文档简介
微专题01含参数及创新定义的集合问题【方法技巧与总结】一.解决与集合有关的创新题的对策:(1)分析含义,合理转化,准确提取信息是解决此类问题的前提.剥去新定义、新法则的外表,利用我们所学集合的性质将陌生的集合转化为我们所熟悉的集合,陌生的运算转化为我们熟悉的运算,是解决这类问题的突破口,也是解决此类问题的关键.(2)根据新定义(新运算、新法则)的要求,“照章办事”,逐条分析、验证和运算,其中要注意应用集合的有关性质.(3)对于选择题,可结合选项,通过验证、排除、对比、特值法等进行求解或排除错淏选项,当不满足新定义的要求时,只需通过举反例来说明,以达到快速判断结果的目的.二.解决与集合有关的参数问题的对策(1)如果是离散型集合,要逐个分析集合的元素所满足的条件,或者画韦恩图分析.(2)如果是连续型集合,要数形结合,注意端点能否取到.(3)在解集合的含参问题时,一定要注意空集和元素的互异性.【典型例题】例1.(2023·全国·高三专题练习)设,,若,则实数的值不可以是()A.0 B. C. D.2例2.(2023·全国·高一专题练习)设U={1,2,3,4},A与B是U的两个子集,若A∩B={3,4},则称(A,B)为一个“理想配集”,那么符合此条件的“理想配集”(规定:(A,B)与(B,A)是两个不同的“理想配集”)的个数是(
)A.7个 B.8个 C.9个 D.10个例3.(2023·浙江师范大学附属东阳花园外国语学校高一开学考试)定义集合运算:,设,,则(
)A.当,时,B.x可取两个值,y可取两个值,有4个式子C.中有3个元素D.中所有元素之和为3例4.(2023·辽宁·辽师大附中高二阶段练习)集合,且,实数a的值为(
)A.0 B.1 C. D.2例5.(2023·全国·高三专题练习)已知集合或,,若,则实数的取值范围_________.例6.(2023·全国·高三专题练习)对于两个正整数m,n,定义某种运算“⊙”如下,当m,n都为正偶数或正奇数时,m⊙n=m+n;当m,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m⊙n=mn,则在此定义下,集合M={(p,q)|p⊙q=10,,}中元素的个数是_____.例7.(2023·全国·高一专题练习)给定集合A,若对于任意a,b∈A,有a+b∈A,且a﹣b∈A,则称集合A为闭集合,给出如下四个结论:①集合A={0}为闭集合;②集合A={﹣4,﹣2,0,2,4}为闭集合;③集合A={n|n=3k,k∈Z}为闭集合;④若集合A1、A2为闭集合,则A1∪A2为闭集合.其中所有正确结论的序号是__.例8.(2023·陕西·西安市阎良区关山中学高二阶段练习(文))已知集合,集合.(1)求A∩B;(2)若集合,且,求实数a的取值范围.例9.(2023·全国·高一专题练习)设集合,.(1)若,试求;(2)若,求实数的取值范围.例10.(2023·全国·高一专题练习)已知集合,.(1)求集合;(2)当时,求;(3)若,求的取值范围.例11.(2023·安徽·芜湖一中高一阶段练习)已知集合.(1)当时,求的非空真子集的个数;(2)若,求实数的取值范围;(3)若,求实数的取值范围.例12.(2023·北京·高二期末)设集合为非空实数集,集合,称集合为集合的积集.(1)当时,写出集合的积集;(2)若是由个正实数构成的集合,求其积集中元素个数的最小值;(3)判断是否存在个正实数构成的集合,使其积集,并说明理由.【过关测试】一、单选题1.(2023·江西省铜鼓中学高一期末(理))表示集合中整数元素的个数,设,,则(
)A.5 B.4 C.3 D.22.(2023·河南焦作·高一期中)两个集合A与B之差记作A-B,定义A-B={x|x∈A且x∉B},已知A={2,3},B={1,3,4},则A-B等于(
)A.{1,4} B.{2} C.{1,2} D.{1,2,3}3.(2023·浙江·安吉县高级中学高一开学考试)将有理数集划分为两个非空的子集与,且满足,中的每一个元素都小于中的每一个元素,这种有理数的分割就是数学史上有名的戴德金分割.试判断,对于任一戴德金分割,下列选项中不可能成立的是(
)A.有最大元素,有一个最小元素B.没有最大元素,也没有最小元素C.没有一个最大元素,有一个最小元素D.有一个最大元素,没有最小元素4.(2023·全国·高一单元测试)定义集合运算:.若集合,则(
)A. B. C. D.5.(2023·江苏·高一期末)已知全集,集合或,.若,则实数a的取值范围为(
)A. B. C. D.6.(2023·江苏·高一单元测试)设集合,则下列说法一定正确的是(
)A.若,则B.若,则C.若,则有4个元素D.若,则7.(2023·江苏·高一单元测试)已知集合中有10个元素,中有6个元素,全集有18个元素,.设集合中有个元素,则的取值范围是(
)A. B.C. D.8.(2023·江西·兴国县将军中学高一期中)已知集合,,若,则实数的取值范围是(
)A. B. C.或 D.9.(2023·陕西·西安一中高一期中)已知集合,,若,则实数a满足()A. B.C. D.10.(2023·江苏·高一单元测试)已知集合,,,则(
)A.9 B.0或1 C.0或9 D.0或1或911.(2023·全国·高一单元测试)在整数集Z中,被4除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为,即,,1,2,3.给出如下四个结论:①;②;③;④“整数a,b属于同一‘类’”的充要条件是“”其中正确的结论有(
)A.①② B.③④ C.②③ D.②③④12.(2023·北京八中高一期中)对于集合A,定义了一种运算“”,使得集合A中的元素间满足条件:如果存在元素,使得对任意,都有,则称元素e是集合A对运算“”的单位元素.例如:,运算“”为普通乘法:存在,使得对任意都有,所以元素1是集合R对普通乘法的单位元素.下面给出三个集合及相应的运算“”:①,运算“”为普通减法;②,运算“”为普通加法;③(其中M是任意非空集合,运算“”为求两个集合的交集.(
)A.①② B.①③ C.①②③ D.②③二、多选题13.(2023·贵州·遵义市南白中学高一期末)群论是代数学的分支学科,在抽象代数中具有重要地位,且群论的研究方法也对抽象代数的其他分支有重要影响,例如一元五次及以上的方程没有根式解就可以用群论知识证明.群的概念则是群论中最基本的概念之一,其定义如下:设G是一个非空集合,“·”是G上的一个代数运算,即对所有的a、b∈G,有a·b∈G,如果G的运算还满足:①a、b、c∈G,有(a·b)·c=a·(b·c);②,使得,有,③,,使a·b=b·a=e,则称G关于“·”构成一个群.则下列说法正确的有(
)A.关于数的乘法构成群B.G={x|x=,k∈Z,k≠0}∪{x|x=m,m∈Z,m≠0}关于数的乘法构成群C.实数集关于数的加法构成群D.关于数的加法构成群14.(2023·全国·高一期中)如图,集合是全集,是非空集合,定义集合为阴影部分表示的集合,则可表示为(
)A. B.C. D.15.(2023·河北·石家庄外国语学校高一期中)当两个集合中一个集合为另一个集合的子集时,称这两个集合构成“全食”;当两个集合有公共元素,但互不为对方子集时,称这两个集合构成“偏食”,对于集合,若与构成“偏食”,则实数取值可以是(
)A.0 B.1 C.2 D.416.(2023·全国·高一单元测试)设,,若,则实数的值可以为(
)A.2 B. C. D.017.(2023·全国·高一单元测试)已知全集,集合,,则使成立的实数的取值范围可以是()A. B.C. D.18.(2023·浙江·金华市曙光学校高一期中)在上定义运算,若关于的不等式的解集是集合的子集,则整数的取值可以是()A.0 B.1 C. D.2三、填空题19.(2023·江西省崇义中学高一期中)若集合,,且,则实数的值为_____20.(2023·广东·广州誉恩教育咨询有限公司高一期中)设是实数,集合,若,则的取值集合是_______.21.(2023·河南·林州一中高一开学考试)若一个集合是另一个集合的子集,则称两个集合构成“鲸吞”;若两个集合有公共元素,且互不为对方子集,则称两个集合构成“蚕食”,对于集合,,若这两个集合构成“鲸吞”或“蚕食”,则a的取值集合为_____.22.(2023·福建·福州三中高一开学考试)已知集合A={aR|(x﹣1)a2+7ax+x2+3x﹣4=0},{0}A,则x的值为___________.23.(2023·黑龙江·大庆实验中学高一期末)设集合,对其子集引进“势”的概念;①空集的“势”最小;②非空子集的元素越多,其“势”越大;③若两个子集的元素个数相同,则子集中最大的元素越大,子集的“势”就越大.最大的元素相同,则第二大的元素越大,子集的“势”就越大,以此类推.若将全部的子集按“势”从小到大顺序排列,则排在第位的子集是_________.四、解答题24.(2023·全国·高一单元测试)已知实数集R的子集S满足条件:①;②若,则.求证:(1)若,则S中必有另外两个元素;(2)集合S中不可能只有一个元素.25.(2023·湖南永州·高一期末)已知集合,.(1)求;(2)定义且,求.26.(2023·全国·高一期中)已知集合.(1)证明:若,则是偶数;(2)设,且,求实数的值;(3)若,试判断是否属于集合,并说明理由.27.(2023·北京·高一期末)已知集合,.(1)求集合;(2)当时,求;(3)若,求的取值范围.28.(2023·湖南益阳·高一期末)设集合,,.(1)求;(2)若_________,求实数m的取值范围.请从①,②,③这三个条件中选一个填入(2)中横线处,并完成第(2)问的解答.(如多选,则按第一个选择的解答给分)29.(2023·江苏·高一单元测试)已知集合,.(1)若,求的值;(2)若,求的值.微专题01含参数及创新定义的集合问题【方法技巧与总结】一.解决与集合有关的创新题的对策:(1)分析含义,合理转化,准确提取信息是解决此类问题的前提.剥去新定义、新法则的外表,利用我们所学集合的性质将陌生的集合转化为我们所熟悉的集合,陌生的运算转化为我们熟悉的运算,是解决这类问题的突破口,也是解决此类问题的关键.(2)根据新定义(新运算、新法则)的要求,“照章办事”,逐条分析、验证和运算,其中要注意应用集合的有关性质.(3)对于选择题,可结合选项,通过验证、排除、对比、特值法等进行求解或排除错淏选项,当不满足新定义的要求时,只需通过举反例来说明,以达到快速判断结果的目的.二.解决与集合有关的参数问题的对策(1)如果是离散型集合,要逐个分析集合的元素所满足的条件,或者画韦恩图分析.(2)如果是连续型集合,要数形结合,注意端点能否取到.(3)在解集合的含参问题时,一定要注意空集和元素的互异性.【典型例题】例1.(2023·全国·高三专题练习)设,,若,则实数的值不可以是()A.0 B. C. D.2答案:D【解析】由题意,,因为,所以,若,则,满足题意;若,则,因为,所以或,则或.综上:或或.故选:D.例2.(2023·全国·高一专题练习)设U={1,2,3,4},A与B是U的两个子集,若A∩B={3,4},则称(A,B)为一个“理想配集”,那么符合此条件的“理想配集”(规定:(A,B)与(B,A)是两个不同的“理想配集”)的个数是(
)A.7个 B.8个 C.9个 D.10个答案:C【解析】对子集A分类讨论:当A是二元集{3,4}时,此时B可以为{1,2,3,4},{1,3,4},{2,3,4},{3,4},共4结果;当A是三元集{1,3,4}时,此时B可以为{2,3,4},{3,4},共2种结果;当A是三元集{2,3,4}时,此时B可以为{1,3,4},{3,4},共2种结果;当A是四元集{1,2,3,4}时,此时B取{3,4},有1种结果,根据计数原理知共有4+2+2+1=9种结果.故选:C.例3.(2023·浙江师范大学附属东阳花园外国语学校高一开学考试)定义集合运算:,设,,则(
)A.当,时,B.x可取两个值,y可取两个值,有4个式子C.中有3个元素D.中所有元素之和为3答案:BCD【解析】,,,当,时,;当,时,;当,时,;当,时,,A不正确;B正确;而,C,D都正确.故选:BCD例4.(2023·辽宁·辽师大附中高二阶段练习)集合,且,实数a的值为(
)A.0 B.1 C. D.2答案:ABC【解析】由题设,又,故,当时,;当时,1或2为的解,则或.综上,或或.故选:ABC例5.(2023·全国·高三专题练习)已知集合或,,若,则实数的取值范围_________.答案:或【解析】用数轴表示两集合的位置关系,如上图所示,或要使,只需或,解得或.所以实数的取值范围或.故答案为:或例6.(2023·全国·高三专题练习)对于两个正整数m,n,定义某种运算“⊙”如下,当m,n都为正偶数或正奇数时,m⊙n=m+n;当m,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m⊙n=mn,则在此定义下,集合M={(p,q)|p⊙q=10,,}中元素的个数是_____.答案:13【解析】∵当m,n都为正偶数或正奇数时,m⊙n=m+n;当m,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m⊙n=mn,∴集合M={(p,q)|p⊙q=10,,}={(1,9),(2,8),(3,7),(4,6),(5,5),(6,4),(7,3),(8,2),(9,1),(1,10),(2,5),(5,2),(10,1)},共13个元素,故答案为:13例7.(2023·全国·高一专题练习)给定集合A,若对于任意a,b∈A,有a+b∈A,且a﹣b∈A,则称集合A为闭集合,给出如下四个结论:①集合A={0}为闭集合;②集合A={﹣4,﹣2,0,2,4}为闭集合;③集合A={n|n=3k,k∈Z}为闭集合;④若集合A1、A2为闭集合,则A1∪A2为闭集合.其中所有正确结论的序号是__.答案:①③【解析】①0+0=0,0﹣0=0,0∈A,故①正确;②当a=﹣4,b=﹣2时,a+b=﹣4+(﹣2)=﹣6∉A,故不是闭集合,∴②错误;③由于任意两个3的倍数,它们的和、差仍是3的倍数,故是闭集合,∴③正确;④假设A1={n|n=3k,k∈Z},A2={n|n=5k,k∈Z},3∈A1,5∈A2,但是,3+5∉A1∪A2,则A1∪A2不是闭集合,∴④错误.正确结论的序号是①③.故答案为:①③.例8.(2023·陕西·西安市阎良区关山中学高二阶段练习(文))已知集合,集合.(1)求A∩B;(2)若集合,且,求实数a的取值范围.【解析】(1)或,或,所以;(2)由得,所以,解得.例9.(2023·全国·高一专题练习)设集合,.(1)若,试求;(2)若,求实数的取值范围.【解析】(1)由,解得或,.当时,得解得或;∴.(2)由(1)知,,,于是可分为以下几种情况.当时,,此时方程有两根为,,则,解得.当时,又可分为两种情况.当时,即或,当时,此时方程有且只有一个根为,则,解得,当时,此时方程有且只有一个根为,则,此时方程组无解,当时,此时方程无实数根,则,解得.综上所述,实数a的取值为.例10.(2023·全国·高一专题练习)已知集合,.(1)求集合;(2)当时,求;(3)若,求的取值范围.【解析】(1)由题意,故或(2)当时,故(3)由(1)或若,则解得例11.(2023·安徽·芜湖一中高一阶段练习)已知集合.(1)当时,求的非空真子集的个数;(2)若,求实数的取值范围;(3)若,求实数的取值范围.【解析】(1)当x∈Z时,A={x∈Z|-2≤x≤5}={-2,-1,0,1,2,3,4,5},共有8个元素,所以A的非空真子集的个数为28-2=254.(2)因为A∪B=A,所以B⊆A,当B=∅时,由m+1>2m-1,得m<2,符合;当B≠∅时,根据题意,可得,解得2≤m≤3.综上可得,实数m的取值范围是{m|m≤3}.(3)当B=∅时,由(1)知m<2;当B≠∅时,根据题意作出如图所示的数轴,可得或解得m>4.综上可得,实数m的取值范围是{m|m<2或m>4}.例12.(2023·北京·高二期末)设集合为非空实数集,集合,称集合为集合的积集.(1)当时,写出集合的积集;(2)若是由个正实数构成的集合,求其积集中元素个数的最小值;(3)判断是否存在个正实数构成的集合,使其积集,并说明理由.【解析】(1)因为,故集合中所有可能的元素有,即,(2)设,不妨设,因为,所以中元素个数大于等于7个,又,,此时中元素个数等于7个,所以积集B中元素个数的最小值为7.(3)不存在,理由如下:假设存在4个正实数构成的集合,使其积集,不妨设,则集合A的生成集则必有,其4个正实数的乘积;又,其4个正实数的乘积,矛盾;所以假设不成立,故不存在4个正实数构成的集合A,使其生成集【过关测试】一、单选题1.(2023·江西省铜鼓中学高一期末(理))表示集合中整数元素的个数,设,,则(
)A.5 B.4 C.3 D.2答案:C【解析】因为,,所以,则,,,所以;故选:C2.(2023·河南焦作·高一期中)两个集合A与B之差记作A-B,定义A-B={x|x∈A且x∉B},已知A={2,3},B={1,3,4},则A-B等于(
)A.{1,4} B.{2} C.{1,2} D.{1,2,3}答案:B【解析】∵A={2,3},B={1,3,4},又∵A-B={x|x∈A且x∉B},∴A-B={2}.故选:B.3.(2023·浙江·安吉县高级中学高一开学考试)将有理数集划分为两个非空的子集与,且满足,中的每一个元素都小于中的每一个元素,这种有理数的分割就是数学史上有名的戴德金分割.试判断,对于任一戴德金分割,下列选项中不可能成立的是(
)A.有最大元素,有一个最小元素B.没有最大元素,也没有最小元素C.没有一个最大元素,有一个最小元素D.有一个最大元素,没有最小元素答案:A【解析】M有一个最大元素,N有一个最小元素,设M的最大元素为m,N的最小元素为n,若有m<n,不能满足M∪N=Q,A错误;若,;则没有最大元素,也没有最小元素,满足其它条件,故B可能成立;若,,则没有最大元素,有一个最小元素0,故C可能成立;若,;有一个最大元素,N没有最小元素,故D可能成立;故选:A.4.(2023·全国·高一单元测试)定义集合运算:.若集合,则(
)A. B. C. D.答案:D【解析】因为,所以,所以当时,,所以,所以,故选:D5.(2023·江苏·高一期末)已知全集,集合或,.若,则实数a的取值范围为(
)A. B. C. D.答案:A【解析】因为集合或,可得,又因为且,所以,即实数a的取值范围为.故选:A.6.(2023·江苏·高一单元测试)设集合,则下列说法一定正确的是(
)A.若,则B.若,则C.若,则有4个元素D.若,则答案:D【解析】(1)当时,,;(2)当时,,;(3)当时,,;(4)当时,,;综上可知A,B,C,不正确,D正确故选:D7.(2023·江苏·高一单元测试)已知集合中有10个元素,中有6个元素,全集有18个元素,.设集合中有个元素,则的取值范围是(
)A. B.C. D.答案:A【解析】集合中有10个元素,中有6个元素,因为,至少有个元素,至多有个元素,所以至多有个元素,至少有个元素,集合有个元素,则且为正整数.即的取值范围是,故选:.8.(2023·江西·兴国县将军中学高一期中)已知集合,,若,则实数的取值范围是(
)A. B. C.或 D.答案:C【解析】由题意,(1)若,则,成立;(2)若,则,解得综上,实数的取值范围是或故选:C9.(2023·陕西·西安一中高一期中)已知集合,,若,则实数a满足()A. B.C. D.答案:D【解析】因为,所以,当时,满足,此时,所以;当时,此时,即或,若方程有两个相同的实数根,则,所以;当时,,此时满足,当时,,此时满足,若有两个不同的实根,因为,所以,所以此时无解;综上可知,的取值范围为,故选:D.10.(2023·江苏·高一单元测试)已知集合,,,则(
)A.9 B.0或1 C.0或9 D.0或1或9答案:C【解析】由可得:或,当时,,符合题意;当时,或,但时,不合题意,故m的值为0或9,故选:C11.(2023·全国·高一单元测试)在整数集Z中,被4除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为,即,,1,2,3.给出如下四个结论:①;②;③;④“整数a,b属于同一‘类’”的充要条件是“”其中正确的结论有(
)A.①② B.③④ C.②③ D.②③④答案:D【解析】因为,故,故①错误;而,故,故②正确;由“类”的定义可得,任意,设除以4的余数为,则,故,所以,故,故③正确若整数a,b属于同一“类”,设此类为,则,故即,若,故为的倍数,故a,b除以4的余数相同,故a,b属于同一“类”,故整数a,b属于同一“类”的充要条件为,故④正确;故选:12.(2023·北京八中高一期中)对于集合A,定义了一种运算“”,使得集合A中的元素间满足条件:如果存在元素,使得对任意,都有,则称元素e是集合A对运算“”的单位元素.例如:,运算“”为普通乘法:存在,使得对任意都有,所以元素1是集合R对普通乘法的单位元素.下面给出三个集合及相应的运算“”:①,运算“”为普通减法;②,运算“”为普通加法;③(其中M是任意非空集合,运算“”为求两个集合的交集.(
)A.①② B.①③ C.①②③ D.②③答案:D【解析】①若,运算“”为普通减法,而普通减法不满足交换律,故没有单位元素;②,运算“”为普通加法,其单位元素为0;③(其中是任意非空集合),运算“”为求两个集合的交集,其单位元素为集合.故选:D.二、多选题13.(2023·贵州·遵义市南白中学高一期末)群论是代数学的分支学科,在抽象代数中具有重要地位,且群论的研究方法也对抽象代数的其他分支有重要影响,例如一元五次及以上的方程没有根式解就可以用群论知识证明.群的概念则是群论中最基本的概念之一,其定义如下:设G是一个非空集合,“·”是G上的一个代数运算,即对所有的a、b∈G,有a·b∈G,如果G的运算还满足:①a、b、c∈G,有(a·b)·c=a·(b·c);②,使得,有,③,,使a·b=b·a=e,则称G关于“·”构成一个群.则下列说法正确的有(
)A.关于数的乘法构成群B.G={x|x=,k∈Z,k≠0}∪{x|x=m,m∈Z,m≠0}关于数的乘法构成群C.实数集关于数的加法构成群D.关于数的加法构成群答案:CD【解析】对于A:若,对所有的a、,有,满足乘法结合律,即①成立,满足②的为1,但当时,不存在,使得,即③不成立,即选项A错误;对于B:因为,且,但,所以选项B错误;对于C:若,对所有的a、,有,满足加法结合律,即①成立,满足②的为0,,,使,即③成立;即选项C正确;对于D:若,所有的、,有,成立,即①成立;当时,,满足的,即②成立;,,使,即③成立;即选项D正确.故选:CD.14.(2023·全国·高一期中)如图,集合是全集,是非空集合,定义集合为阴影部分表示的集合,则可表示为(
)A. B.C. D.答案:CD【解析】,故A选项错误;表示的集合韦恩图为如图1,显然B选项错误;通过画出CD选项的韦恩图,与题干中的相同,故选项CD正确.故选:CD15.(2023·河北·石家庄外国语学校高一期中)当两个集合中一个集合为另一个集合的子集时,称这两个集合构成“全食”;当两个集合有公共元素,但互不为对方子集时,称这两个集合构成“偏食”,对于集合,若与构成“偏食”,则实数取值可以是(
)A.0 B.1 C.2 D.4答案:BD【解析】因为集合,且与构成“偏食”,所以或,当时,得,此时,符合题意,当时,得,此时,符合题意,综上,或,故选:BD16.(2023·全国·高一单元测试)设,,若,则实数的值可以为(
)A.2 B. C. D.0答案:BCD【解析】集合,,,又,所以,当时,,符合题意,当时,则,所以或,解得或,综上所述,或或,故选:17.(2023·全国·高一单元测试)已知全集,集合,,则使成立的实数的取值范围可以是()A. B.C. D.答案:ABC【解析】当时,,即,此时,符合题意,当时,,即,由可得或,因为,所以或,可得或,因为,所以,所以实数的取值范围为或,所以选项ABC正确,选项D不正确;故选:ABC.18.(2023·浙江·金华市曙光学校高一期中)在上定义运算,若关于的不等式的解集是集合的子集,则整数的取值可以是()A.0 B.1 C. D.2答案:AB【解析】由在上定义的运算:得,,即,当a=1时,不等式的解集为空集,而,则a=1,当a>1时,不等式的解集为{x|1<x<a},显然{x|1<x<a}不是{x|0≤x≤1}的子集,不满足题意,舍去,当a<1时,不等式的解集为{x|a<x<1},当{x|a<x<1}是{x|0≤x≤1}的子集时,a≥0,则0≤a<1,综上所述,a的取值范围是{a|0≤a≤1},又a为整数,所以a=0或a=1.故选:AB三、填空题19.(2023·江西省崇义中学高一期中)若集合,,且,则实数的值为_____答案:或或【解析】由题得,因为,所以,所以,当时,;当时,;当时,.故答案为:或或20.(2023·广东·广州誉恩教育咨询有限公司高一期中)设是实数,集合,若,则的取值集合是_______.答案:【解析】由题意,集合若,且集合中至多有一个元素则当时,即时,满足题意;当时,即,即时,满足题意;当时,即,即时,满足题意;综上,的取值集合是故答案为:21.(2023·河南·林州一中高一开学考试)若一个集合是另一个集合的子集,则称两个集合构成“鲸吞”;若两个集合有公共元素,且互不为对方子集,则称两个集合构成“蚕食”,对于集合,,若这两个集合构成“鲸吞”或“蚕食”,则a的取值集合为_____.答案:【解析】当时,,此时满足,当时,,此时集合只能是“蚕食”关系,所以当集合有公共元素时,解得,当集合有公共元素时,解得,故的取值集合为.故答案为:22.(2023·福建·福州三中高一开学考试)已知集合A={aR|(x﹣1)a2+7ax+x2+3x﹣4=0},{0}A,则x的值为_
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