版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
音乐听我的Unit5MusicListeningandSpeakingMr.LiLead-inWhatdoyouthinktheperformersaredoingintheconcerthall?Theyareperformingmusic.Lead-inMusicistheuniversallanguageofmankind.-HenryWadsworthLongfellow音乐是人类的通用语言。general/commomhumanbeingsParaphraseWhenyouwanttoexplainsomethingdifficulttosomebody,itishelpfultouseeasierwordswiththesamemeaning.Thiswillhelpyoumakeiteasiertounderstand.paraphrase=explainsomethinginothereasierwords
Throughmusic,wecan________________witheachother,eventhoughwehavetotallydifferentlanguages.communicateBriefsummary:accordingtothewell-knownsaying,canyouguessonesignificantfunctionofmusic?famousimportantWatchavideoabouttypesofmusic.nodreamistoobig,andnodreameristoosmall.
Matchthepictureswiththecorrecttypesofmusic.Activity1Chinesetraditionalclassicalcountrymusichip-hop1______2______3______4______BACDCanyoudescribethepictures?
differentclothesdifferentinstrumentsdifferent
performances
Throughdifferent______,____________,and____________,wecanrecognizethetypesofmusic.Briefsummary:accordingtothepictures,canyourecognizethetypesofmusic?clothesinstrumentsperformances摇滚歌单!Activity2Listentotheinterviews.Drawlinesbetweenthewordstomakecompletesentences.Somewordswillnotbeused.Areporterfromtheschoolnewspaperisinterviewingstudentsaboutmusic.dancetolistentoplaysingChinesetraditionalsongs.classicalmusic.hip-hopmusic.countrymusic.ThefirststudentlikestoThesecondstudentlikestoThethirdstudentlikestoThereporterparaphrasedsomeoftheanswersthestudentsgavehim.Listentotheinterviewsagainandcompletethesentenceswiththewordsyouhear.B:Whatkindofmusicdoyoulike?A:Ilikecountrymusic.IreallyloveBillyJames.B:Why?A:Hismusictouchesmyheart.B:Soyoulikemusicthat's_________of__________?A:Yes,that'swhatcountrymusicisallabout.1fullfeelingActivity3Student=AReporter=BB:Doyoulikehip-hop?A:Iloveit!B:Whatmakesitsospecialtoyou?A:WhenIlistentohip-hop,Ijusthavetomove!B:Oh,soitmakesyouwantto_______?A:That'sright!Ijustcan'tstop.2danceStudent=AReporter=BB:Andwhatkindofmusicdoyoulike?A:Iplaythepiano,soIlikeclassicalmusicB:Whatdoyoulikeaboutit?A:WhenIplay,Igetcarriedaway.IfeellikeI'msittingbesideaquietstreamandenjoyingnature.B:So,toyou,it's_________and__________?A:Yes3peacefulbeautifulStudent=AReporter=BalmostforgeteverythingDifferentmusiccangiveusdifferent___________.Briefsummary:accordingtothestudents,canyourealizetheinfluencesofmusic?feelingsActivity4DiscussthequestionandshareyourideasStudents’feelingsDoyouagree?DifferenttypesofmusicYES(why?)NO(whynot?)1.Countrymusictouchesmyheart.
2.WhenIlistentohip-hop,Ijusthavetomove!
3.WhenIplay,Igetcarriedaway.IfeellikeI'msittingbesideaquietstreamandenjoyingnature.
Dothesetypesofmusicmakeyoufeelthesameasthestudents?Whyorwhynot?usefulexpressionsandreferences:adjectivesformusic:noisy,soft,gentle,terrible,crazy,great,wild...adjectivesforfeelings:
comfortable,upset,depressed,horrified,anxious,bored,annoyed,excited,hopeful...Shareyouridea!抽红包抽红包运气大比拼李磁的红包好好学习,天天向上只因你太美李磁的红包好好学习,天天向上開聂黎雯的红包好好学习,天天向上全是爱聂黎雯的红包好好学习,天天向上開何思益的红包好好学习,天天向上十面埋伏何思益的红包好好学习,天天向上開陈帅的红包好好学习,天天向上lostrivers陈帅的红包好好学习,天天向上開LuckydrawActivity5Talkinpairs.Intervieweachotheraboutmusic.Reqirements:1.Roleplayin2mins.2.Reporter=A,Student=B3.Changetheyellowwordsbyusingyourownexpressions.EXAMPLE:A: Whatkindofmusicdoyoulike?B: Iliketechnomusic.A: Whatmakesitsospecialtoyou?B: IliketolistentoitwhenIexercise.Itgivesmeenergy.Shareyouridea!touchesmyheart/soulmakesmehappy/wanttodancegivesmeenergy/hopehelpsmeexercise/studysoundspeaceful/beautifulremindsmeofhome/peopleIloveReasonsforlikingmusicReporter=A,Student=B弦乐器
在音乐领域,琵琶被誉为“弹拨乐器之王”,它的音色优美,表现力丰富,能够演奏活泼跳跃或歌唱性的旋律。琵琶不仅在宫廷音乐中占有显要地位,也是文人雅士和民间艺人的钟爱之物。琵琶的形制和音乐表现形式的多样化对古代音乐文化的丰富作出了重要贡献。
在文化层面,琵琶是中国文化的重要象征之一,它的历史可以追溯至古代中国,与中国的传统戏曲、舞蹈和民间艺术紧密相连。琵琶音乐不仅融入了中国传统艺术形式,也反映了中国社会的历史和文化变迁。
EnjoyaChinesetroditionalsongmusicChinesetraditionaldifferenttypesdifferentfeelingsthesamemusiccancommunicatewiththeworldIhaveconfidenceinChinesetraditional
music.Adheretotheculturalconfidenceandrealizetherevivalofthefamouspeople.ItemsScore1.HaveIdoneagoodjobintoday’slisteningpractice?2.DidIunderstanddifferentfeelingsandinfluencescomingfrommusic?3.CanIrecognizethecharacteristicsofsomemusic?
Self-assessmentAfterlearning,assessyourselfbytickingthestars.
AssignmentSurftheInternetandfind
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人工智能辅助医疗诊断装备
- 城镇污水处理厂提标改造项目专项债资金申请报告
- 城市环境卫生设施工程施工方案
- 城市地下管网更新改造项目国债可行性研究报告
- 玻璃生产线环保监测方案
- 量子安全加密通信网络布政
- 人教版七年级上册地理期中考试试题及答案
- 初中二年级英语 Unit 9 人际邀请与得体应答跨学科项目式学习教案
- 执业药师考试(药事管理与法规)模拟练习题库及答案(河南省鹤壁市2026年)
- 随州市2026年执业药师(药事管理与法规)资格考试模拟题及答案
- (2026年版)登革热和基孔肯雅热防控方案课件
- 七年级英语下册单元知识点(2026春新人教版)
- 2026年四川发展控股有限责任公司招聘笔试题
- 小鹏销售话术
- 旧路改造水稳层再生利用施工方案
- 精装修造价知识培训课件
- 新视野大学英语第三版视听说教程3 完整答案
- 猪场分娩舍培训课件
- 医疗机构安全生产法律法规
- 试驾车买卖合同协议
- 2025年军队院校招收普通高中毕业生面试模拟题目及参考答案
评论
0/150
提交评论