内部培训中学招聘教师考试及参考答案（B卷）

专业精品中学招聘教师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学招聘教师考试及参考答案（B卷）第I部分单选题（50题）1.下列肌肉中可通过镇压腿练习发展，其伸展性的是（）A:腹直肌B:股4头肌C:股二头肌D:胸大肌答案：C2.一个国家教育制度的主体部分是（

）。A:教育体制B:教育规范C:学制D:国家答案：C3.美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的（）。A:选修课程B:选择性必修课程C:重要的选修课程D:必修课程答案：D4.下列活动中所得到的数值与实际数值相比，可能偏小的是（）。A:调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯B:样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内C:标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D:调查某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象答案：A5.人力的课程资源是历史课程资源的主要组成部分，其中最主要的是()。A:亲友B:名人C:老师D:学生答案：C6.?在复平面内，复数z=i(1+2i)对应的点位于()．A:第四象限B:第二象限C:第一象限D:第三象限答案：B7.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是()。A:商B:东汉C:西周D:夏答案：A8.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A:消退B:负强化C:惩罚D:正强化答案：B9.当前，我们要着力解决制约少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节，着力促进少数民族事业发展，确保到2020年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。根据材料回答题。A:关键部分性能的发挥对整体功能起决定作用B:不能忽视次要矛盾以及矛盾的次要方面C:事物之间的联系是有条件的，也是客观的、多样的D:事物发展是前进性与曲折性的统一答案：A10.培养劳动者是（）。A:我国教育目的的根本特点B:对人才培养规格的具体要求C:社会主义教育目的的总和D:学校的教育质量标准答案：C11.注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。A:基础型课程B:拓展型课程C:发展型课程D:研究型课程答案：B12.《蓝色多瑙河》与()同属于施特劳斯家族脍炙人口的作品。A:《野蜂飞舞》B:《1812年序曲》C:《拉德斯基进行曲》D:《牧神午后前奏曲》答案：C13.学校文化的缩影是（）。A:领导文化B:校园文化C:活动文化D:班级文化答案：B14.体育教师评价包括……和（）评价两方面A:职业道德B:教育科研C:教学能力D:课堂教学答案：D15.()是衡量人们品德的重要标志。A:道德认识B:道德意志C:道德情感D:道德行为答案：D16.----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A:Idon'tthinksoB:IhateitC:No,itwontD:Ihopeso答案：D17.我国现存最早的用文字谱记写下来的古琴曲的名字叫什么?()A:《高山流水》B:《广陵散》C:《梅花三弄》D:《幽兰》答案：D18.高中地理课程设计的指导思想是()。A:生态意识B:人地关系C:可持续发展D:环境保护答案：C19.某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操，这体现（）。A:文化建设是思想道德建设的中心环节B:文化决定人的交往行为和交往方式C:优秀文化有利于丰富人的精神世界D:文化对人的影响有潜移默化的特点答案：C20.下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。A:“教育即生长，学校即社会”B:“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育C:美德是否可教D:教学的教育性答案：B21.学生掌握知识的速度与质量依赖于学生（）的高低。A:智力水平B:应变能力C:接受能力D:理解能力答案：A22.某位同学在学习continue和break语句的用法后，（）A:0246810B:024681012C:1357911D:24681012答案：A23.内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A:认知结构B:观念系统C:价值体系D:策略框架答案：C24.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A:存在正相关B:存在负相关C:有利有弊D:关系不明显答案：B25.合唱中标有下代表的部位是A:女高；B:女低；C:男高；D:男低答案：C26.1865年恩格斯在分析德国经济时写道：“普鲁士的资产阶级很清楚地知道，他们在自己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度。租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫他们。”恩格斯的这一分析()。A:为德国迅速实现工业化指明了出路B:找到了德国经济发展缓慢的原因C:强调了普鲁士领导国家的责任重大D:对政府在工业化中的作用认识不足答案：A27.柚子果实内部细胞腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生AmoL的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳（）。A:1AmoLB:3AmoLC:2AtooLD:6AmoL答案：B28.“郑卫之音”是周代的()。A:宫廷音乐B:民间音乐C:文人音乐D:宗教音乐答案：B29.教师备课和上课的主要依据是（）。A:教科书B:教学参考书C:教学计划D:教学大纲答案：A30.在音乐中我们通常把“4”唱作()。A:solB:reC:1aD:fa答案：D31.（）不属于心理咨询的具体形式。A:网络咨询B:面对面个别咨询C:电话咨询D:深度教学答案：D32.体育教学系统的过程性要素是指……其中体育教学目标可分为（）A:社会目标和个人目标B:知识目标和技能目标C:认知目标和情感目标D:全年目标和学期目标答案：A33.柏克在《法国革命论》中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以‘公民’相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。”这表明()。A:法国实现了社会领域的自由平等B:革命一定程度上背离了自由原则C:革命推翻了封建等级制度D:革命使人民获得政治权利答案：B34.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A:教师的道德教育水平B:社会的整体道德水平C:学生已有品德的水平D:学生被期望的品德发展水平答案：C35.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A:洛克B:埃拉斯莫斯C:卢梭D:夸美纽斯答案：B36.解决问题阶段的第三阶段是（）。A:分析问题B:检验假设C:发现问题D:提出假设答案：D37.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。A:能量与个体大小B:能量与个体数量C:能量与生物代谢类型D:能量与营养级答案：D38.画线是阅读时常用的一种（）。A:精细加工策略B:资源管理策略C:组织策略D:复述策略答案：D39.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A:用途B:年龄C:功能D:大小答案：C40.高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（）A:难度B:区分度C:效度D:信度答案：B41.（）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。A:1985B:1984C:1987D:1986答案：A42.习近平在2016年11月召开的文代会上提出：改革开放近40年来，我们党领导人民所进行的奋斗，推动我国社会发生了全方位变革，这在中华民族史上是前所未有的，在人类发展史上也是绝无仅有的。面对这种史诗般的变化，我们有责任写出中华民族新史诗。史诗是人民创造的，不论多么宏大的创作，多么高的立意追求，都必须从最真实的生活出发，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高，从而深刻提炼生活，全景展现生活。根据材料回答题。A:立足于社会实践，不断创新B:从传统文化中继承精华，删除糟粕C:重视大众传媒对于文化的推广作用D:博采众长，兼收并蓄答案：A43.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A:关系转换说B:形式训练说C:共同要素说D:概括原理说答案：B44.根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A:尊重的需要B:安全需要C:自我实现的需要D:归属与爱的需要答案：C45.消费者购买决策也受到个人特性的影响，特别受其（）的影响。A:年龄B:生活方式C:职业D:经济状况答案：A46.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A:各学科教学B:共青团工作C:政治课D:班主任工作答案：A47.学校教育的基础是（）。A:知识B:课程C:班级D:学生答案：B48.I′11neverforget______youforthefirsttime.A:meetingB:havingtobemeetingC:tohavemetD:tomeet答案：A49.雌体不经交配、受精即可繁殖后代的生殖方式称为()。A:幼体生殖B:无性生殖C:有性生殖D:孤雌生殖答案：B50.湿地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益．被誉为“地球之肾”。A:城市化进程加快、大量占用湿地B:用水大增、地表水减少C:大片湿地改造为鱼塘D:围湖造田、泥沙淤积答案：A第II部分多选题（50题）1.两任务的共同成分可能是（）。A:学习目标B:环境线索C:刺激D:反应答案：A、B、C、D2.[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A:用于初中以上文化程度B:用于小学以上文化程度C:用于l8岁以上的成人D:用于l6岁以上的成人答案：D3.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索C:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展D:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案：A、B、C、D4.一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。A:教师的角色由传授者向引导者转变B:建构学习知识的过程C:由被动学习转向主动学习D:探究性学习答案：A、B、C、D5.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:思维散漫B:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽C:破裂性思维D:思维松弛答案：B6.学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是（

）A:后勤保障设施B:教学仪器C:规章制度D:校园美化、绿化答案：A、B、D7.教育目的指明了受教育者的（）。A:发展方向B:发展阶段C:发展结果D:发展进程答案：A、C8.根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。A:保持教学内容的次序性B:强调师生之间的互动C:运用非言语性的例证D:运用概念的演绎法答案：A、B、C、D9.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A:直接发生途径B:直接转化途径C:间接转化途径D:间接发生途径答案：A、C10.为什么（）A:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定B:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求C:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计D:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系答案：A、B、C、D11.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A:身心健康权B:受教育的权利C:隐私权与名誉权、荣誉权D:人格尊严权答案：A、B、C、D12.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:促进学生全面发展C:参加进修或者其他方式的培训D:完成教育教学工作任务答案：A、B、D13.小学生学习的基本特点是（）。A:讲授—发现性B:动作—形象性C:直观—操作性D:指导—模仿性答案：B、C、D14.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展D:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求答案：B、C、D15.根据下面材料，作答题。A:老师没有做到关爱每一个学生B:老师不尊重学生，言语有失规范C:老师挫伤了学生学习的积极性D:老师维护了课堂的正常教学秩序答案：A、B、C16.造成学生心理个别差异的原因是（）。A:遗传B:社会环境C:人际关系D:学校教育答案：A、B、D17.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场是不能兼容的B:计划和市场都属于社会基本制度的范畴C:计划和市场都是资源配置的方式D:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别答案：C、D18.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础B:传授系统的科学文化知识和基本技能C:发展学生的智力、体力和创造才能D:关注学生个性的发展答案：A、B、C、D19.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:高强度的B:灾难性的C:有积极作用的D:有延缓作用的答案：C20.下列说法不正确的是（）。A:没有无动机的学习目的B:学习动机与学习目的可以相互转化C:没有无学习目的的学习动机D:学习动机与学习目的是一对一的关系答案：D21.美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括（）(常考)A:认知领域B:日常生活领域C:动作技能领域D:情感领域答案：A、C、D22.将大三和弦的()变为减三和弦。A:根音降半音B:五音降半音C:根音升高半音D:三音、五音同时降低半音答案：C、D23.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的，教师可以向（）提出申诉。A:上一级人民政府B:同级人民政府有关部门C:同级人民政府D:上一级人民政府有关部门答案：C、D24.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A:保证学校正常运行的组织形态B:角色规范C:规章制度D:设施环境答案：A、B、C25.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:科学精神B:健康生活C:学会学习D:学会学习答案：B、C、D26.心智技能具有（）等特点。(易混)A:对象具有客观性B:执行具有内潜性C:结构具有简缩性D:对象具有观念性答案：B、C、D27.[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。A:告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位B:不离开岗位，告诉对方处理的办法C:告诉对方，让主管帮助解决D:立即放下自己手头的工作去帮助对方答案：B28.在学业成绩考查中，试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有（）。A:简答式试题B:是非题C:陈述式试题D:多项选择题答案：B、D29.一般适应症候群包括（）。多选A:恢复阶段B:康复阶段C:搏斗阶段D:衰竭阶段答案：C、D30.躯体疾病患者的一般心理特点包括（）。多选A:对自身价值的态度变化B:时间感觉发生变化C:注意力集中在自身体验D:对客观世界的态度不变答案：A、B、C31.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开考生信息、公开考生志愿B:公开录取方式、公开录取结果C:公开招生范围、公开招生程序D:公开招生政策、公开招生计划答案：B、C、D32.下列重要文献中，体现“四个全面”战略布局的是（）。A:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》B:《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》C:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》D:《关于新形势下党内政治生活的若干准则》答案：A、C、D33.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:独立性B:自信C:冒险精神D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D34.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（）A:周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估B:使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平C:校长、教师、学生、家长共同参与评价D:教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主答案：B、C、D35.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:激发求知欲B:利用变化律C:利用学生的好奇心D:制造突发事件答案：A、C36.根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（）(常考)A:相对性评价B:总结性评价C:形成性评价D:诊断性评价答案：B、C、D37.下列哪些人员不得取得教师资格（）A:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B:受到刑事处罚的C:实施过违法行为的D:受到剥夺政治权利刑事处罚的答案：A、D38.学生这一因素主要从（）两方面影响学与教的过程。A:性别差异B:群体差异C:个体差异D:年龄差异答案：B、C39.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:亲密感对孤独感B:自我同一性对角色混乱C:自主感对羞愧感D:勤奋感对自卑感答案：B、C、D40.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元B:某高校给予王某的科研奖励费C:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元D:屠呦呦获得的诺贝尔奖金答案：A、C、D41.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（）A:人生的价值不应以个人的得失作为标准B:从事科研工作更能实现人生价值C:人生的价值不在于人的自然本性的满足D:人生的价值不在于人的自然本性的满足答案：A、C、D42.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A:开放性的乐段B:统一调性的乐段C:收拢性的乐段D:转调性的乐段答案：B、D43.[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A:振幅B:强度C:波形D:频率答案：C44.下列属于自我防御机制的是（）A:酸葡萄心理B:对痛苦经验的选择性遗忘C:宣泄D:过度补偿答案：A、B、C、D45.新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指（）。A:反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立B:在形式和内容上有中国作风和中国气派C:反对外来的资本主义文化D:为全民族90%以上的工农大众服务答案：A、B46.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）(易错)A:教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较