历年中学教师招聘考试题库含答案【巩固】

专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学教师招聘考试题库含答案【巩固】第I部分单选题（50题）1.在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。A:诊断性评价B:形成性评价C:终结性评价D:持续性评价答案：B2.教科书上的练习题多属于（）。A:有结构问题B:简单问题C:无结构的问题D:复杂问题答案：A3.有学者通过计量化的统计得出，从武汉失守到太平洋战争爆发期间，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41％，甚至有过一些攻势作战。这一时期国民党还有大的战斗496次，占整个抗战时期战斗的44％，共伤亡137．6万人，占整个抗战时期伤亡人数的43％。由此最能说明()。A:中国战场是世界反法西斯战争的一部分B:正面战场牵制了日军侵华的全部力量C:国民党在相持阶段仍然继续抗日D:全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因答案：C4.1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，委员名单由毛泽东提出，构成比例为：民主党派如民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这说明()。A:新中国第一部宪法体现了民主协商的精神B:新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物C:新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想D:新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物答案：A5.有预定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:不随意注意B:随意注意C:随意后注意D:无意注意答案：B6.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A:学业动机B:成功期待C:成就需要D:学习动机答案：A7.欧洲巴洛克音乐的代表人物之一巴赫是()人。A:德国B:英国C:美国D:意大利答案：A8.在调查种群密度时，下列哪一种群可使用标志重捕法（）A:一片池塘中的鲤鱼B:一片草地上的蒲公英C:一片森林中的杨树D:一片花丛中的菊花答案：A9.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。A:序列性B:复杂性C:目的性D:认知性答案：D10.校领导按照新课标的要求和学生现状，结合该校教师近年来的课堂教学实际．对教材进行了重新的定位和解读，自主地开发课程。这属于（）。A:校本课程B:校方教程C:国家教程D:地方教程答案：A11.清代的驿路(官路)通达各省省城及边疆的重要城市，如山西境内，“八十里乐平到柏平驿，五十里平定州平潭驿，八十里……”，在此基础上，晋商开辟出茶马之路。这表明()。A:政府十分重视保护长途贩运业B:清朝官道修建有利于商业发展C:民间服务性行业已达较高水平D:市镇商业发达使抑商政策松弛答案：B12.企业筹资渠道主要包括（）。A:政府财政资本B:其他法人资本C:银行信贷资本D:非银行金融机构资本答案：A13.2017年5月初，一位旅游者从安徽去新疆旅行。据此完成题。A:水土流失B:沙尘暴C:土地荒漠化D:空气污染答案：C14.()强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。A:洛克B:卢梭C:夸美纽斯D:康德答案：C15.2013年底．随着上证指数在2000点附近振荡．市场的成交量也出现逐步萎缩。一些投资者开始购买中长期证券。上述两种投资方式的主要区别在于（）。A:股票可以买卖，债券只能到期还本付息B:股票是所有权凭证.债券是债务凭证C:股票的收益总是大于债券的收益D:股票是有价证券，债券不是有价证券答案：B16.《拉网小调》和《桔梗谣》分别是哪个国家的民歌?()A:日本、中国B:印度尼西亚、朝鲜C:印度、日本D:日本、朝鲜答案：D17.百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数（）A:低B:以上都不是C:相对D:高答案：A18.研究者认为创造性思维的核心是（）。A:抽象思维B:发散思维C:聚合思维D:形象思维答案：B19.乐器“缶”的制作材料属于()。A:石B:革C:竹D:土答案：D20.“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。A:庄子B:孔子C:荀子D:孟子答案：D21.（）年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,v,1956年改为上海体育学院。A:1952B:1953C:1951D:1954答案：A22.都江堰始建于公元前3世纪，至今仍然发挥着作用，主持修建这一水利工程的是()。A:隋炀帝B:李春C:郑国D:李冰父子答案：D23.在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字。让文明可以沉淀下来，李斯统一了汉字，让文明可以流动起来，毕舁创造了活字印涮，让文明传播到世界的每一个角落，王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化走进了一个新时代，这说明（）。A:科技进步是促进经济发展的重要力量B:科技进步能促进文化的传播、继承与发展C:社会制度的更替可以促进文化的进步D:传播文化必须做到古为今用答案：B24.地球自转和公转运动的特征相同的是()。A:运动的方向B:运动的周期C:旋转的中心D:产生的地理现象答案：A25.音乐片段随后以原来形式出现在同一声部的不同音级上被称为()。A:模拟B:模型C:模仿D:模进答案：D26.“勤能补拙”表达了（）的作用。A:遗传因素B:环境因素C:同理因素D:主观能动因素答案：D27.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A:强迫症B:焦虑症C:恐怖症D:抑郁症答案：C28.一题多解属于（）。A:直觉思维B:聚合思维C:发散思维D:分析思维答案：C29.根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。A:过程性评价B:形成性评价C:绝对性评价D:相对性评价答案：B30.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.A:the;aB:a;theC:the;theD:a;/答案：A31.事物矛盾问题的精髓是（）。A:矛盾的普遍性和特殊性的关系原理B:矛盾的同一性和斗争性的关系原理C:主要矛盾和次要矛盾的关系原理D:内部矛盾和外部矛盾的关系原理答案：A32.市场是指某种产品的（）的总和。A:供给量B:现实购买者需求C:需求量D:潜在购买者需求答案：B33.宋代戏曲的两大剧种是()。A:勾栏与南戏B:瓦舍与杂剧C:杂剧与南戏D:瓦舍与勾栏答案：C34.以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来，《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明（）。A:必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化B:在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式C:必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化D:传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节答案：B35.《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇故事，表现了()人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神，为后世很多文艺形式所引用。A:内蒙古B:云南C:新疆D:陕西答案：A36.关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是（）。A:优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力B:班主任是学校心理健康教育的预防员。C:班主任对学生了解全面、较深入，……选择上更具有针对性。D:班主任工作内容很多，……在空间和时间上没有灵活性答案：D37.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种（）。A:情绪状态B:意志状态C:思维状态D:记忆状态答案：A38.克里斯泰勒的中心地理论认为。在交通原则基础上，形成的中心地系统统称为（）。A:K=7的中心地系统B:K=4的中心地系统C:K=6的中心地系统D:K=3的中心地系统答案：B39.涂尔干说：“教育在于使青年社会化_——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。A:个人本位的教育目的论B:神学的教育目的论C:社会本位的教育目的论D:教育无目的论答案：C40.在职业活动中，践行“合作”的基本要求是（）。A:公平竞争B:唯利协作C:求同存异D:有求必应答案：C41.德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A:道德认识B:道德意志C:道德行为D:道德情感答案：D42.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A:研究B:拓展C:基础D:能力答案：B43.课堂记录的调控尤其重要,上课时间一长,……,将学生分散的精力拉回到课堂中来这属于（）调控方法A:限时法B:停顿法C:扫视法D:提问法答案：B44.技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A:高原现象B:低谷现象C:波峰现象D:挫折现象答案：A45.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。A:关系转换说B:形式训练说C:经验类化说D:共同要素说答案：C46.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A:价值观教育B:人生观教育C:素质教育D:心理健康教育答案：D47.系统设计是在系统分析的基础上，按逻辑模型的要求，科学合理地进行系统的总体设计和详细设计。系统设计应遵循（）的原则。A:灵活性B:可靠性C:经济性D:系统性答案：D48.下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是()。A:彻底结束了延续两千多年的封建制度B:使民主共和的观念深入人心C:推翻了清王朝的统治D:为中国民族资本主义的发展创造了条件答案：A49.“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制?()A:北宋B:唐朝C:元朝D:隋朝答案：C50.在蒸汽动力没有使用之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在()。A:临近铁路的地方B:临近油田地方C:临近煤矿的地方D:临近河流的地方答案：D第II部分多选题（50题）1.[单选题]精神分裂症多起病于（）A:婴幼儿期B:儿童期C:少年期D:青壮年期答案：D2.16PF的适用范围是()。A:可用于团体施测B:可用于个别施测C:小学以上文化程度的受测者D:初中以上文化程度的受测者答案：A、B、D3.研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（）A:课时计划的差异B:课堂教学过程的差异C:课后评价的差异D:专业知识多少的差异答案：A、B、C4.教育目的的制定要考虑哪些客观条件（）A:社会历史发展进程B:一定社会的政治和经济制度C:制定者的哲学观念、理想人格D:生产力和科技发展水平答案：A、B、D5.教育学研究的对象是（）。A:教育现象B:教育问题C:教学思想D:教育理论答案：A、B6.教师在选取教学方法时有何依据（）A:根据学生实际特点选择教学方法B:依据教学内容特点选择教学方法C:依据教学目标选择教学方法D:依据教师的自身素质选择教学方法答案：A、B、C、D7.员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。单选A:如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法B:对于领导含糊交办的任务，要含糊执行C:一般不越级汇报工作D:即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣的执行答案：C8.[多选题]关于奉献，正确的认识有（）。A:只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献B:埋头苦干、精益求精并获得适量报酬C:不以追求报酬为最终目的D:奉献是对职业道德素质很高的人的要求答案：B、C9.教育职业劳动的特点包括()。A:创造性B:复杂性C:长周期性D:示范性答案：A、B、C、D10.下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A:《高山流水》B:《霸王卸甲》C:《十面埋伏》D:《平沙落雁》答案：A、D11.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:皮亚杰B:巴甫洛夫C:维果茨基D:班杜拉答案：A12.以下属于创新教育基本特征的是()。A:主体性B:全面性C:实践性D:适应性答案：A、B、C13.教育执法的基本要求是（）A:正确B:及时C:公正D:合法答案：A、B、D14.少年期记忆的主要特点包括（）。多选A:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B:短时记忆容量达到一生中的最高峰C:自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差D:有效地运用各种记忆策略答案：A、B、D15.[单选题]以词为中介反映现实的过程属于（）。A:动作思维B:抽象思维C:辐合思维D:形象思维答案：B16.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开考生信息、公开考生志愿B:公开招生范围、公开招生程序C:公开录取方式、公开录取结果D:公开招生政策、公开招生计划答案：B、C、D17.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:认知结构B:教师指导C:学习材料特性D:媒体答案：B、C、D18.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业薪酬B:职业能力C:职业环境D:职业态度答案：B19.根据学习内容的不同，可将学习分为（）(常考)A:技能的学习B:认知策略的学习C:行为规范的学习D:知识的学习答案：A、C、D20.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《塔索》B:《哈姆雷特》C:《玛捷帕》D:《从摇篮到坟墓》答案：A、B、C、D21.心理发展的不平衡性体现在（

）。A:同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率B:个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C:个体不同系统在到达成熟时期上的不同D:个体不同系统在发展速度上的不同答案：A、B、C、D22.现代教学的特征包括()。A:集体性B:科学性C:伦理性D:创造性答案：A、B、C23.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程B:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数C:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程D:音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度答案：A、B、C、D24.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代B:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的C:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的D:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调答案：B、C25.实用主义教育学的主要观点是（）。A:重视学生在教学过程中的独立发现B:以儿童为中心C:学校即社会D:以经验为中心组织课程答案：A、B、C、D26.教育法的正式解释又可称为（）。A:法定解释B:司法解释C:有权解释D:学理解释答案：A、B27.下列动作属于篮球接球教学重点的是（）A:迎球B:压腕C:拨指D:伸手臂答案：A、D28.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《克莱斯勒偶记》C:《C大调幻想曲》D:《蓝色多瑙河》答案：A、B、C29.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:充电行为受程序控制B:精神痛苦的程度C:诱发冲突的刺激的强弱D:心理冲突持续的时间答案：A30.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B:改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育C:提高学生的劳动审美能力D:劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高答案：A、B、C、D31.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:3-5周D:2～4周答案：D32.请指出张主任的做法有哪些不当之处（）A:没有把学生看成是一个完整的人B:张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨C:未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断D:没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生答案：A、B、C、D33.根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A:先占B:割让C:时效D:添附答案：A、B、C、D34.学校如何对学生进行劳动教育（）A:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现C:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减D:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育答案：A、B、C、D35.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的差异性B:认识的交往性C:认识的教育性D:认识的间接性答案：B、C、D36.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:社交智力B:数学智力C:自知智力D:语文智力答案：A、B、C、D37.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:学科结构运动B:人本主义的学习和教学观C:程序教学运动D:建构主义的学习和教学观答案：A、B、C38.学生文化的特征有（）。A:多样性B:非正式性C:过渡性D:正式性答案：A、B、C39.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论B:采用了启发式教学C:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段D:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法答案：A、B、C40.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要注重因材施教B:教育要完全适应学生C:孩子是有个体差异的D:教育要尊重个体差异答案：A、C、D41.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:可以摆脱形象的逻辑思维B:不能摆脱形象性的逻辑思维C:没有发生质变D:经历一个思维发展的质变过程答案：B、D42.下列关于情绪与情感关系的表述，正确的有()。A:情绪依赖于情感，是情感的具体表现B:情绪是情感的基础，情感离不开情绪C:情