完整版教师招聘（中学）考试真题题库及参考答案（预热题）

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）考试真题题库及参考答案（预热题）第I部分单选题（50题）1.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A:先慢后快B:均衡发展C:先慢后快又慢D:先快后慢答案：D2.下列曲目中，()属于钢琴曲。A:德彪西《大海》B:(1812序曲》C:李斯特《前奏曲》D:贝多芬《月光奏鸣曲》答案：D3.（）是由李春主持在隋代大业年间修建,…是隋代艺术石刻的珍品。【本题选项AB都可以】A:赵州桥B:安济桥C:卢沟桥D:十七孔桥答案：A4.马克思主义哲学首要的和基本的观点是()。A:运动的观点B:联系的观点C:实践的观点D:矛盾的观点答案：C5.宋代为监督地方官设立()。A:刺史B:通判C:郡守D:知州答案：B6.张寒晖创作的歌曲《松花江上》表现的题材是（）。A:抗日救亡B:第二次围剿C:大革命失败D:红军长征答案：A7.师生关系的本质是（）。A:授一受关系B:人一人关系C:朋友关系D:人一物关系答案：B8.高中地理课程设计的指导思想是()。A:生态意识B:环境保护C:可持续发展D:人地关系答案：C9.下列成语中有错别字的一项是（）。A:班门弄斧铤而走险急功近利日理万机B:捉巾见肘蓬荜生辉等量齐观蔽帚自珍C:目无全牛如数家珍万无一失举案齐眉D:无稽之谈微言大义置若罔闻水清无鱼答案：B10.由明末董其昌等人提出的绘画理论是（）。A:六法B:六要C:绘画南北宗D:一画答案：C11.最近发展区理论的提出者是（）。A:列昂节夫B:维果茨基C:赞可夫D:鲁宾斯坦答案：B12.封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A:班级教育B:分组教育C:个别教育D:道尔顿制答案：C13.Wecanassignthework______isreliable.A:towhoB:towhomC:towhoeverD:who答案：C14.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。A:荣誉权B:人格尊严权C:身心健康权D:隐私权答案：D15.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。A:校风B:校规C:办学思想D:校训答案：A16.要求学生自己组织材料，并采用合适的方式表达陈述出来的是（）。A:是非题B:填空题C:匹配题D:论文题答案：D17.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A:环境B:家庭教育C:遗传D:教育答案：A18.如果学生常常以各种借口请假不上学……,甚至离家出走,该生表现的心理行为问题是（）。A:网瘾B:欺凌C:注意缺陷多动障碍D:厌学答案：D19.《中国人民解放军进行曲》的曲作者是()。A:公木B:郑律成C:聂耳D:冼星海答案：B20.被子植物的孢原细胞（）。A:靠近珠孔，细胞核大，可发育成大孢子母细胞B:靠近珠孔，细胞核小，可发育成小孢子母细胞C:在花药内.经减数分裂产生生殖细胞D:在花药内，经减数分裂产生小孢子，然后发育成花粉答案：C21.当今教育改革的核心是（）。A:教育结构改革B:教育评价制度改革C:课程改革D:教学方法改革答案：C22.某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指()。A:科举制B:专制主义中央集权制度C:分封制D:宗法制答案：B23.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.A:washbackB:reliabilityC:validityD:practicality答案：C24.关于同伴辅导的特点,表述不正确的是（）。A:同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。B:与辅导对象相比……,的心理品质。C:同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。D:与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系答案：D25.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A:认知模式B:社会模仿模式C:说理教育模式D:体谅模式答案：D26.在进行剧烈肌肉运动时，（）A:不变B:暂时升高C:暂时下降D:急速下降答案：B27.内质网腔内的分泌蛋白输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。此过程中分泌蛋白通过几层生物膜（）A:0层B:4层C:3层D:2层答案：A28.企业实行纵向一体化的缺点是（）。A:企业资本投入增加B:横向管理难度加大C:纵向生产能力难以平衡D:企业资本投入减少答案：A29.《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明()。A:分封制退出中国历史的根源B:汉代损益秦制的措施C:秦代皇帝制度的内涵D:封建官僚制度确立的背景答案：D30.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是()。A:下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡B:当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素.从而使血糖浓度降低C:如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明体温调节中枢在下丘脑D:当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高答案：A31.下列作品中，被视为中国新歌剧成型的标志是()。A:《小小画家》B:《白毛女》C:《江姐》D:《麻雀与小孩》答案：B32.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A:冲动性B:沉思型C:发散型D:场依存性答案：B33.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A:认知内驱力B:附属内驱力C:自我提高内驱力D:交往内驱力答案：C34.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A:尊重学生主体性原则B:发展性原则C:尊重与理解学生原则D:面向全体学生原则答案：C35.--Howaboutseeingafilmtonight?A:Yes,that'srightB:It'sapityC:IguesssoD:Whynot?答案：D36.知识的巩固主要通过()实现。A:巩固和保持B:想象和推理C:识记和保持D:想象和联想答案：C37.“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。A:孟子B:庄子C:荀子D:孔子答案：A38.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A:教学目标B:课程目标C:教育目的D:培养目标答案：A39.校风是学校中物质文化、制度文化和（）的统一体。A:社会文化B:精神文化C:地方文化D:人文文化答案：B40.米歇尔在《资本主义史》中指出：“西班牙本土的物价，在16世纪初期到17世纪初期之间上涨了2—3倍；意大利的小麦等价格在1520--1599年间提高了2．3倍；16世纪的前25年到最后25年．英国物价上涨1．6倍，法国上涨1．2倍。”材料所述现象直接导致了()。A:世界贸易中心发生转移B:欧洲生产关系出现变动C:亚洲白银外流现象严重D:西方奴隶贸易更加猖獗答案：B41.“政社互动”其全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”，其内核是：凡村(居)自治事务，放手让其自主管理；政府部门行政事务不得随意下派。“政社互动”的意义在于（）。A:创新民主管理模式.推动社会主义民主政治的发展B:转变政府职能.促进基层政权组织建设和发展C:有利于在更大程度上方便群众自治组织参与民主监督D:扩大村(居)民的民主权利，保障群众的民主权利答案：A42.艺术家利用物质作为载体，将思维中的意象具体化，完成艺术作品。这一阶段是艺术创作过程中的A:艺术观察B:艺术构思C:艺术体验D:艺术传达答案：D43.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。A:成熟论B:遗传决定论C:环境决定论D:内因与外因交互作用论答案：C44.某历史老师在完成“主要资本主义国家的发展变化”单元的教学后组织了一次测验。从评价的功能上看，这属于()。A:终结性评价B:诊断性评价C:目标性评价D:形成性评价答案：D45.经济结构的内容一般包括（）。A:交换结构B:技术结构C:产业结构D:消费结构答案：C46.五代时期有个宰相名叫冯道。一生中他做了很多利民的事。先后经历了多次朝中的改朝换代并一再担任高官。所以后世的文人司马光等就对他的这种行为很不齿。文人认为他就和一再改嫁的妇女一样，丑陋不堪。这样评价的标准是()。A:文化修养B:民族气节C:性恶论D:程朱理学答案：D47.“清政府被迫在静海寺与英国政府议约，双方共在寺内议约四次。8月29日在英军旗舰‘康华丽’号上正式签约，静海寺因此成为中国近代史起点的象征。”下列条款出自该“约”的是()。A:大清国允定各使馆境界独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住B:大清皇帝恩准英国人寄居大清沿海之广州等港口。贸易通商无碍C:大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办D:中国准添设通商口岸，以便日本臣民从事商业、工艺、制作答案：B48.全年炎热高温，湿季草原茂盛，生活着许多大型动物如长颈鹿等，该气候类型是()。A:热带季风气候B:热带沙漠气候C:热带雨林气候D:热带草原气候答案：D49.在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你认为他们紧张工作的目的是（）。A:为了发家致富B:挣钱，养家糊口C:为了发挥自己的才能D:消磨时光答案：B50.血液循环路线:（）→（此时为动脉血）→…….→肺静脉→（）→最后回到左心室,开始新一轮循环A:右心室、左心房,右心房B:左心室、左心房、右心房C:左心室、右心房、左心房D:右心室、右心房、左心房答案：C第II部分多选题（50题）1.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:亲密距离B:社交距离C:个人距离D:公众距离答案：B2.自我意识的成分包括（）A:自我体验B:自我行动C:自我认识D:自我控制答案：A、C、D3.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:唤起学生的恰当的动机水平B:妥善进行奖惩C:实施启发式教学D:引起学生的无意注意答案：A、C、D4.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《从摇篮到坟墓》C:《塔索》D:《玛捷帕》答案：A、B、C、D5.道德与法律的区别是（）。A:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施B:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同C:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展D:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施答案：A、B、D6.现代教学的特征包括()。A:科学性B:创造性C:伦理性D:集体性答案：A、C、D7.学生具有发展的（）。A:特殊性B:现实性C:可能性D:可塑性答案：C、D8.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有（）。A:理论知识、技能、觉悟B:情感、态度、价值观，能力，知识C:知识目标、能力目标、觉悟目标D:知识与技能、过程与方法、觉悟答案：A、C、D9.现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序，创建安全文明学校的几项规定》中提到：“……二、有下列行为之一者给予5～100元罚款处理：①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者；②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者；③抽烟、喝酒、打游戏机者；④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者；⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。A:有法必依B:执法必严C:违法必究D:有法可依答案：A、B、C、D10.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维B:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程C:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观D:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用答案：A、B、C、D11.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:分科课程与综合课程B:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评C:可用现代信息工具替代家访，以节省时间D:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子答案：A12.教育目的的层次包括（）。A:国家的教育目的B:各级各类学校的培养目标C:社会的价值取向D:教师的教学目标答案：A、B、D13.学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A:义务教育B:前制度化教育C:非制度化教育D:制度化教育答案：B、C、D14.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A:顺从型B:独立型C:内倾型D:外倾型答案：C、D15.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A:就事论事B:分析迹象C:相关分析D:补充提问答案：D16.法律具有三个基本特征（）。A:对全体社会成员具有普遍的约束力B:国家制定或认可C:靠国家强制力保证实施D:只对犯罪分子有强制作用答案：A、B、C17.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:强迫观念B:思维插入C:强制性思维D:思维云集答案：A18.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:提高自主创新能力B:促进产品结构优化升级C:转变经济发展方式D:降低劳动成本答案：A、B19.对于CSQ，正确说法包括（）。多选A:适用于16岁以上群体B:做出肯定回答需评估效果C:可分为三部分内容D:文化程度在初中或初中以上答案：B、D20.与动作技能相比，心智技能的特点是（）(常考)A:结构具有简缩性B:对象具有观念性C:执行具有内潜性D:性质具有复杂性答案：A、B、C21.下列属于认知策略的有()。A:精细加工策略B:组织策略C:计划策略D:复述策略答案：A、B、D22.教育法的正式解释又可称为（）。A:学理解释B:有权解释C:司法解释D:法定解释答案：C、D23.[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A:年级当量B:年龄量表C:智力年龄D:智力商数答案：B24.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A:性别差异B:性C:性别D:客观性答案：D25.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习动机强度的最佳水平是固定不变的B:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同C:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平答案：B、C、D26.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:二因素论B:三维结构理论C:认知成分理论D:群因素论答案：A27.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师在备课教学内容上出了问题B:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控D:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面答案：B、C、D28.与法律相比，道德（）。单选A:评价标准难以界定B:产生的时问晚C:2D:内容上显得十分笼统答案：C29.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园B:一处闹哄哄的集市C:一片骏马驰骋的牧场D:一间沉寂而冷漠的囚房答案：D30.我国中小学开设的综合实践活动课程属于（）。A:必修课程B:选修课程C:国家课程D:校本课程答案：A、C31.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:桑代克的饿猫实验B:华生的小阿尔伯持实验C:苛勒的黑猩猩取香蕉实验D:班杜拉的儿童榜样学习实验答案：A、C32.学校教育的基本要素有（）。A:教育者B:受教育者C:教育目的D:教育影响答案：A、B、D33.小学生学习的基本特点是（）。A:指导—模仿性B:动作—形象性C:直观—操作性D:讲授—发现性答案：A、B、C34.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:游戏B:观察模仿C:吃喝睡眠D:学习答案：A35.教育民主化的基本内涵包括（）。A:反对压抑儿童的个性，要求尊重学生B:取消等级制度，实现教育机会均等C:提倡教育结果的均等D:反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想答案：B、C36.下列说法不正确的是（）。A:没有无动机的学习目的B:没有无学习目的的学习动机C:学习动机与学习目的可以相互转化D:学习动机与学习目的是一对一的关系答案：D37.小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A:评价标准单一B:评价主体单一C:评价功能失调D:评价内容片面答案：A、B、C、D38.下列属于上呼吸道的是（）A:气管B:支气管C:烟D:喉答案：C、D39.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可以分为（）。A:实体法B:程序法C:f根本法D:普通法答案：C、D40.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:完成教育教学工作任务B:参加进修或者其他方式的培训C:促进学生全面发展D:为人师表答案：A、C、D41.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A:教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生