历年中学招聘教师考试完整题库【考点梳理】

专业精品中学招聘教师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学招聘教师考试完整题库【考点梳理】第I部分单选题（50题）1.用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿，染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为（）。A:死细胞，绿色B:可进行有氧呼吸，蓝绿色C:死细胞，蓝绿色D:可进行有氧呼吸，绿色答案：B2.计算机网络已经不可或缺，是（）A:网络服务器也是一种计算机B:无线路由器不支持有线上网C:网卡是有线连接的必备设备D:光纤是主要的通信传输设备答案：B3.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A:0.25～2秒B:5秒到2分钟C:2秒到1分钟D:0.2～0.5秒答案：A4.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。A:鼓励法B:锻炼法C:示范法D:陶冶法答案：D5.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（）。A:蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关B:氨基酸之间脱水缩合生成的H20中，氢来自氨基和羧基C:细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D:细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质答案：D6.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A:个别差异性B:不平衡性C:顺序性D:阶段性答案：C7.（）是中国青铜时代最大的重器。A:后母辛B:后母戊C:曾侯乙墓编钟D:父丁鬲答案：B8.期末考试后，某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准，这违反了中学历史教学评价的()原则。A:多样性B:客观性C:全面性D:广泛性答案：C9.如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以选择的实地考察路线是()。A:上海的“淞沪会战纪念馆一枣庄的台儿庄战役纪念馆一威海的甲午海战纪念馆B:南京天王府遗址一北京故宫一沈阳伪皇宫C:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园D:江西井冈山一贵州遵义一陕西延安答案：D10.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.A:separatingB:ofseparatingC:toseparateD:forseparating答案：A11.狭义的教育主要是指（）。A:社会教育B:家庭教育C:职业教育D:学校教育答案：D12.以下属于非智力因素的是（）。A:记忆力B:意志力C:思维力D:观察力答案：B13.低温贮存较久的血液，血细胞易破裂，血浆中哪种离子浓度升高（）A:Mg2+B:Ca2+C:K+D:Na+答案：C14.教师职业道德的核心是（）。A:热爱学生B:热爱劳动C:不断提高自身修养D:热爱教育事业答案：A15.南宋与金的对峙局面形成的标志是()。A:南宋定都临安B:宋金达成和议C:岳飞取得郾城大捷D:宋军收复建康答案：B16.主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A:传统教学理论B:实质教育论C:形式教学理论D:现代教学理论答案：B17.在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。A:效度B:常模C:难度D:信度答案：B18.()是教学大纲的具体化。A:提纲B:教学参考书C:教科书D:讲义答案：C19.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A:分组教学B:道尔顿制C:班级授课D:设计教学法答案：B20.（）年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,v,1956年改为上海体育学院。A:1952B:1951C:1954D:1953答案：A21.下面速度记号由慢到快的是()。A:Lento-Moderato-AllegroB:Grave-Vivace-AndanteC:Lento-Allegro-ModeratoD:Andante-Adagio-Moderato答案：A22.一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个文明汇合500周年国际学术讨论会”上说：“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。”由此可知()。A:该会议讨论的是英国人到达美洲的意义B:该学者关注殖民掠夺的后果C:“两个大陆”指的是美洲和非洲D:黄金和白银阻碍了世界市场的形成答案：B23.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注蒽贯彻（）。A:直观性原则B:理论联系实际原则C:巩固性原则D:启发性原则答案：A24.提出德育的体谅模式的学者是（）。A:彼得·麦克费尔B:皮亚杰C:班杜拉D:科尔伯格答案：A25.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：A:死亡、死亡、存活、存活B:存活、死亡、存活、死亡C:存活、死亡、存活、存活D:存活、存活、存活、死亡答案：C26.以下与人体免疫有关的叙述，正确的是（）。A:免疫系统既有防御功能，又有调节功能B:浆细胞可以特异性地识别抗原C:效应T细胞可直接消除抗原D:记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用答案：A27.决策者可根据（）标准和方法进行方案选择。A:最小后悔决策标准B:悲观决策标准C:乐观系数决策标准D:中庸决策标准答案：B28.下列各项中，哪一个调的调号为三个调号?()A:以F为导音的旋律大调B:以bA为闰的燕乐商调式C:以G为中音的自然大调D:以D为Ⅲ级音的和声大调答案：C29.依法治教的重点是()A:各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B:教育立法C:教育法律的遵守D:教育法学教育和研究答案：A30.G大调下属调的平行调是()。A:C大调B:b小调C:a小调D:F大调答案：C31.（）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。A:上课B:备课C:课外辅导D:作业的检査与批改答案：B32.五四运动开始后不久，胡适在学术上拉起了“整理国故”的大旗，开了《一个最低限度的国学书目》，1923年梁启超写了《国学入门要目及其读法》，继胡、梁后还有他人列出国学目录。因此形成了一股开列国学目录的风潮。这反映了()。A:知识阶层对西方文化的否定B:传统文化具有强大的生命力C:知识阶层对传统文化的继续批判D:知识阶层对新文化的反思答案：D33.最早实施义务教育的国家是（

）。A:美国B:法国C:英国D:德国答案：D34.实验课上．老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是()。A:有无细胞壁B:有无叶绿体C:有无遗传物质D:有无成形的细胞核答案：D35.综合语言运用能力中，情感态度是影响学生学习发展的重要因素，__________是得体运用语言的保障。A:文化意识B:语言知识C:语言技能D:学习策略答案：A36.长于描述叙事且具有抒情性的单乐章管弦乐是()。A:奏鸣曲B:交响曲C:协奏曲D:交响诗答案：D37.假如你是宋朝的普通老百姓，要出远门，一般使用的交通工具和住处是()。A:马、邸店B:驴、旅社C:驴、邸店D:马、旅社答案：C38.闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。A:企业效益提高B:经济发展速度趋缓C:骤然出现许多新工作岗位.劳动力不足D:经济持续增长答案：B39.小明小学时候成绩名列前茅，为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒，打架群殴。面对这种情况，作为老师的你该如何处置（）A:紧密注意该同学的一言一行，以免他犯事。B:和该同学的家长、同学沟通，找到他变化的原因，进行相关的心理辅导。C:任之不管，青少年叛逆期是正常的。D:对其不正确的行为直接进行批评教育。答案：B40.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。A:循序渐进原则B:巩固性原则C:启发性原则D:直观性原则答案：D41.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗包含的哲学道理是（）。A:事物的发展是量变和质变的统一B:事物是本质和现象的统一C:矛盾是事物发展的动力D:新事物代替旧事物是事物发展的总趋势答案：D42.关于“奉献”的职业道德特征是（）。A:要求上的普遍性B:人性上的本善性和社会性C:目的和态度上的非功利性D:实践上的人人可为性答案：C43.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。A:杨贤江B:徐特立C:陶行知D:蔡元培答案：C44.法国巴黎圣母院是著名的（）建筑A:罗马式B:拜占庭式C:哥特式D:洛可可式答案：C45.音乐新课程的()是以音乐审美为核心。A:多元文化B:音乐实践C:基本理念D:评价标准答案：C46.1861年3月。林肯在就任总统时说：“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦；凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。”这反映林肯政治主张的核心是()。A:反对分裂行为B:结束沙皇专制统治C:废除黑人奴隶制度D:反对殖民统治答案：A47.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。A:生活焦虑B:交友焦虑C:考试焦虑D:睡眠障碍焦虑答案：C48.学校教育的基本单位是（）。A:学生B:教师C:教研组D:班级答案：D49.道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A:科尔伯格B:皮亚杰C:班杜拉D:麦克费尔答案：B50.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。A:病原体B:抗体C:自身物质D:抗原性物质答案：D第II部分多选题（50题）1.“两会”期间，有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况进行调整持续30多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的哲学启示是（）。A:要坚持具体问题具体分析B:要坚持实事求是C:要把握矛盾的主要方面D:做到一切以时间地点条件为转移答案：A、D2.你从这个故事中得到什么启发（）A:好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护B:一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点C:平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育D:给差学生以高尚的教育和爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的答案：A、B、C、D3.班集体的教育作用表现在（）A:有利于训练学生的自我教育能力B:有利于培养和发展学生的兴趣、爱好C:有利于形成学生的群体意识D:有利于培养学生的社会交往与适应能力答案：A、C、D4.[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A:频率B:强度C:波形D:振幅答案：C5.关于暗示，正确的说法包括（）。多选A:有人格魅力的人暗示效果较好B:一般年龄越小越容易接受暗示C:总体上女性比男性容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C6.教育法的正式解释又可称为（）。A:有权解释B:学理解释C:司法解释D:法定解释答案：C、D7.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣B:敬业是劳动者与生俱来的素质C:敬业就是埋头苦干、加班加点工作D:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报答案：A8.一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。A:由被动学习转向主动学习B:建构学习知识的过程C:教师的角色由传授者向引导者转变D:探究性学习答案：A、B、C、D9.良好的记忆品质包括（）A:记忆的准备性B:记忆的持久性C:记忆的敏捷性D:记忆的准确性答案：A、B、C、D10.彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源B:及时调整教学安排，抓住学生的兴趣C:因势利导，适当地改变教学内容和进程D:及时化解突发事件带来的负面影响答案：A、B、C、D11.嵇康在《声无哀乐论》中的音乐思想包括()。A:音乐具有移风易俗的作用B:音乐的本质是“和”，它是形式、内容与表现手段的内在统一C:音乐是客观的存在，人的哀乐是主观的存在，两者之间并无因果关系D:音乐具有审美作用，但其美与不美，与人的感情好无关系答案：A、B、C、D12.网民在一些词语前加上“被”字，如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿等，用来表达没有话语权的弱势一方的无奈，“被××”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被××”现象的出现表明()A:国家必须加强对权力的规范和监督B:公民权利意识的觉醒C:公民必须有序的参与政治生活D:?公民权利没有得到充分尊重答案：A、B、D13.学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?（）A:学习方式差异B:年龄差异C:群体差异D:性别差异答案：C14.早期的迁移理论主要包括（）。A:形式训练说B:共同要素说C:关系转换说D:经验类化说答案：A、B、C、D15.教学的基本任务包括（）A:发展学生的智能和体能B:引导学生掌握基础知识和基本技能C:培养学生的审美情趣和道德品质D:培养学生的良好个性和健康人格答案：A、B、C、D16.在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的B:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础C:这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果D:学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多答案：C、D17.下列语言中，属于职业忌语的有（）。多选A:“后边等着去”B:“我解决不了，愿意找谁找谁去”C:“我就这态度”D:“有完没完”答案：A、B、C、D18.社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段。A:服从B:认同C:顺从D:内化答案：A、B、D19.[单选题]人本主义学派把（）作为心理咨询目标。A:自我实现B:人格重组C:经验觉察D:理性思维答案：A20.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:教育心理起源说B:神话起源说C:教育劳动起源说D:教育生物起源说答案：A、B、C、D21.教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用，这一重要性体现在（）A:对学生生理B:对学生心理C:对学生个体D:对学生集体答案：C、D22.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。A:社会发展规律B:教师成长发展规律C:师德师风建设规律D:教育规律答案：B、C、D23.在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为（）A:学生自我管理和自主发展的引导者B:学生学习和成长的促进者、合作者与参与者C:学生学习的示范者D:学生发展和教学实践的研究者答案：A、B、D24.某校初二学生刘军与同学相比，自控力较差，做事拖沓，为此经常被老师批评。一次批评中，班主任孙老师说他朽木不可雕，刘军顶嘴，孙老币气急了，踢了刘军小腿一脚，致其受伤。刘军就医后，孙老师主动承担了医疗费。之后，孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书，主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元，刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定，刘军右侧胫骨骨折，属轻伤。为此双方当事人发生争议，刘父将孙老师及学校告上法庭，要求二者共同承担赔偿责任。A:教币应平等公正地对待学生，构建和谐的师生关系B:教育应“一切为了学生，为了学生的一切”。因此，教师的教育权利是无边界的C:应对家长进行契约教育，遵守已达成的协议D:教师对学生应严而有方，才有利于学生的发展答案：A、D25.[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。A:舌尖B:舌根C:舌边后部D:舌边前部答案：B26.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:四分音符B:六十四分音符C:二分音符D:全音符答案：A、B、C27.[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A:挫折一侵犯学说B:本能论C:侵犯论D:社会学习理论答案：D28.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）。A:听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B:罢免校长C:听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权D:决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作答案：A、C、D29.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:纯社会性的问题?B:自然条件改变C:时间感觉发生变化D:人际适应问题答案：A、D30.关于“圆舞曲”下列描述正确的有()。A:前身是“兰得勒舞曲”B:三拍子C:是奥地利的一种民间舞曲D:英文名为“BALL”答案：A、B、C31.四个全面战略布局指的是()。A:全面依法治国B:全面从严治党C:全面建设小康社会D:全面深化改革答案：A、B、D32.研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（）A:课堂教学过程的差异B:专业知识多少的差异C:课时计划的差异D:课后评价的差异答案：A、C、D33.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A:身心健康权B:受教育的权利C:隐私权与名誉权、荣誉权D:人格尊严权答案：A、B、C、D34.下列选项属于音乐课程的价值的是()。A:审美体验价值B:创造性发展价值C:兴趣爱好价值D:文化传承价值答案：A、B、D35.下列关于山东戏曲的说法正确的是（）A:吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌B:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲，又称“肘子鼓”C:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”D:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础，是在当地柳子戏的基础上发展起来的答案：A、B、C、D36.教育机会平等包括（）A:教育起点上的平等B:受教育者人格上的平等C:教育过程的平等D:教育终点上的平等答案：A、C、D37.小学生学习的基本特点是（）。A:直观—操作性B:讲授—发现性C:指导—模仿性D:动作—形象性答案：A、C、D38.中国教师的资格条件必须包括以下条件（）。A:必须具有良好的思想道德品质B:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格C:必须是中国公民D:必须具有教育教学能力答案：A、B、C、D39.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育B:提高学生的劳动审美能力C:劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高D:帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感答案：A、B、C、D40.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用B:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观C:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程D:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维答案：A、B、C、D41.如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（）查看材料A:面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备B:对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人C:给予学生选择活动的机会和权利，培养学生自动自发的能力和责任感D:对良好表现进行表扬和奖励，对捣乱行为不予理睬答案：A、B、C42.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的