历年教师招聘（中学）及答案【名师系列】

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）及答案【名师系列】第I部分单选题（50题）1.据《中国社会通史》论述：在全国煤炭开采中，机械化开采的比重，民国初年为57％，1937年已上升到83％；1912年机械化采煤量占总开采量的30．6％，1937年占89．3％。这种机械化程度不断提高得益于()。A:帝国主义放弃了对中国的侵略B:颁布《金圆券发行办法》，金融市场稳定C:国民经济建设运动的开展D:《中美友好通商航海条约》的签订答案：C2.西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是()。A:公元1世纪.基督教产生B:公元1453年，东罗马帝国的灭亡C:公元476年，西罗马末代皇帝被废黜D:公元395年.帝国分裂答案：C3.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。A:循环血量减少B:血压升高C:血浆胶体渗透压升高D:血浆中晶体渗透压升高答案：D4.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A:人身自由权B:隐私权C:人格尊严权D:身心健康权答案：C5.柏克在《法国革命论》中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以‘公民’相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。”这表明()。A:法国实现了社会领域的自由平等B:革命推翻了封建等级制度C:革命使人民获得政治权利D:革命一定程度上背离了自由原则答案：D6.贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是（）。A:教学规范B:教学原则C:教学规律D:教学规则答案：B7.某教师为了解高一新生对初中地理知识的掌握程度，便于制定教学计划，在开学初进行了一份试卷测试，该测试的作用是为了进行()。A:形成性评价B:终结性评价C:诊断性评价D:过程性评价答案：C8.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A:二者实质相同B:价值内化程度不同C:二者结构一致D:二者所涉及的范围相同答案：D9.有人点评教育中存在一种现象：“一块模子印泥巴，以为自己是女娲千个人儿一个样，这种教育太可怕!”这种现象违背了()。A:直观性原则B:因材施教原则C:循序渐进原则D:启发性原则答案：B10.将心理学引入教育的第一人是（）。A:亚里斯多德B:赫尔巴特C:夸美纽斯D:裴斯泰洛齐答案：B11.主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。A:形式教育B:个人本位论C:社会本位论D:实质教育答案：C12.以下风格流派及其代表人物对应正确的是A:后印象主义——米勒B:现实主义——毕加索C:立体主义——鲁本斯D:超现实主义——达利答案：D13.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A:命题学习B:符号学习C:意义学习D:概念学习答案：D14.产业市场与消费者市场具有相似性，但产业市场有一些显著的特点，包括（）。A:需求缺乏弹性B:购买者集中在少数地区C:需求有较大的波动性D:需求具有派生性答案：B15.《圣经》中没有提到马铃薯，教会禁止人们食用。马铃薯来自美洲的安第斯山脉，欧洲人认为这种未开化民族吃的食物也不是什么好东西，甚至说是给魔鬼吃的食品。然而后来饥不择食的荷兰人打破禁忌，此后马铃薯在欧洲迅速普及。马铃薯在欧洲普及可能发生在()。A:16世纪之后B:13世纪之前C:15世纪初期D:14世纪答案：A16.下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。A:急促、有力的节奏B:波浪形和曲线式的旋律C:歌声略带鼻音色彩D:器乐曲中多持续音答案：A17.生物多样性不包括（）。A:生态系统多样性B:遗传多样性C:环境多样性D:物种多样性答案：C18.喀什市是我国的边陲城市，经济发展水平较低，2010年的三次产业结构比重约为34：30：36。A:推进植树造林，发展林业经济B:加大科技投入，促进农业产业化C:建设先进的加工制造业体系D:发展以金融为主的现代服务业答案：B19.消费者购买行为的主要影响因素包括（）。A:社会因素B:人际因素C:组织因素D:环境因素答案：A20.使用Python软件编写求n！的程序，（）A:解析法B:递归法C:穷举法D:递推法答案：B21.《今夜无人入睡》是一首脍炙人口的经典音乐作品。A:《洗菜心》B:《茉莉花》C:《采茶调》D:《兰花花》答案：B22.科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（）A:13B:8C:10D:9答案：C23.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）。A:性激素、生长激素、胰岛素B:淀粉、半乳糖、糖原C:胆固醇、脂肪酸、脂肪酶D:氨基酸、核苷酸、丙酮酸答案：B24.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A:150B:200C:50D:100答案：A25.1921年，列宁宣布：“我们搞错了，我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社会之前，我们必须重建资本主义。”对此理解正确的是()。A:“重建”的手段是加强国家干预B:“搞错了”的原因是脱离了国情C:俄国从未经历资本主义阶段D:列宁主张积极发展资本主义答案：B26.（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。A:学生会B:班主任C:教师D:班长答案：B27.以下不属于影响创造性的因素是（）。A:智力B:环境C:遗传D:个性答案：C28.子曰：“温故而知新，可以为师矣”这体现了在教学中应遵循()。A:启发性原则B:巩固性原则C:循序渐进原则D:直观性原则答案：B29.1851年时英国总人口为1800万，其中农村人口仅占48％。同期，法国、美国等仍然是农村人口占较大优势，而德国、俄国和意大利农村人口更是占绝大多数，与英国相比较，这些国家简直是一些“巨大的村庄”。造成这种差异的主要原因是()。A:殖民活动的有无B:科技水平的高低C:工业革命的快慢D:政治制度的优劣答案：C30.1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。A:赫尔巴特B:康德C:裴斯泰洛齐D:夸美纽斯答案：B31.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A:形式教育论B:个人本位论C:社会本位论D:实质教育论答案：B32.Fromwhoseworkstheterm"TheLostGeneration"inAmericanliteraryhistoryoriginated?A:MarkTwainB:JackKerouacC:JackLondonD:EarnestHemingway答案：D33.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A:边际B:独立C:从属D:特殊答案：B34.Itwaswithgreatjoy__________Davidreceivedthenewsthathislonglostdaughterwouldsoonreturnhome.A:soB:forC:asD:that答案：D35.维拉内拉是16世纪40年代出现在意大利那不勒斯的一种()体裁，其音乐幽默、生动、明快，为三声部的主调音乐风格。A:器乐B:舞蹈C:戏剧D:声乐答案：D36.唱赚是由()所创。A:董解元B:姜夔C:孔三传D:张五牛答案：D37.以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是（）。A:《教育学》B:《普通教育学》C:《论教育》D:《大教学论》答案：A38.应收账款的管理策略主要包括（）。A:建立提取坏账准备金制度B:制定和实施有效的收款政策C:通过制定信用标准、信用条件等信用政策，改变和调节应收账款的数额D:选择适当的方法确定最佳现金持有量答案：C39.一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的（）。A:效度B:信度C:难度D:区分度答案：B40.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A:案例B:反例C:命题D:正例答案：D41.“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分（）A:分解者B:消费者C:以上都不是D:生产者答案：B42.他来自一个贫寒的家庭，为省下每次坐车的9元钱，他坚持跑步30公里到校或回家，两年多跑了2000多公里，他婉拒同学和老师的资助，利用假期打工挣学费和补贴家用……19岁的河南禹州市高二学生闫明强的（）感动了我们。A:自强不息的精神B:志存高远的品质C:特立独行的表现D:乐观豁达的性格答案：A43.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherwillIB:neitherIwillC:neitherIdoD:neitherdoI答案：A44.德育的个体发展功能的发挥应注意（）。A:注重个体的享用性B:注意功能实现的间接性C:强调德育的外在强制性D:尊重学习个体的主体性答案：D45.学习效率和动机水平之间存在（）。A:平行关系B:线性关系C:“U”形关系D:倒“U”形关系答案：D46.毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于(实践于)那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一论断着重说明（）。A:实践是认识的来源B:实践是检验认识正确与否的唯一标准C:实践是认识发展的动力D:实践是认识的目的答案：A47.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。A:能量与个体数量B:能量与生物代谢类型C:能量与个体大小D:能量与营养级答案：D48.一方面，哲学来源于社会和时代，是时代精神的总结和升华；另一方面，哲学反作用于时代，是社会变革的先导。下列哪一项能反映出“哲学反作用于时代”（）A:幸福的生活需要哲学的指引B:哲学是思考的“显微镜”C:没有革命的理论，就不会有革命的运动D:哲学可以被认为是“全部科学之母”答案：A49.秧歌剧《兄妹开荒》的曲作者是()。A:朱践耳B:王酩C:安波D:谷建芬答案：C50.下列属于“竹”类乐器的是()。A:骨笛B:磬C:轧筝D:箫答案：D第II部分多选题（50题）1.[单选题]单位通过公开选拔的方式选派一批人员出国进修，你很想去，但对照条件，你觉得自己希望不大，你会（）。A:不会刻意争取，但会试一试运气B:积极努力参与C:觉得条件不成熟，不会浪费时间去参与D:犹豫，但还是会报名答案：A2.[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。A:告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位B:立即放下自己手头的工作去帮助对方C:告诉对方，让主管帮助解决D:不离开岗位，告诉对方处理的办法答案：D3.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:自我提问法B:知识传授法C:暗示教育法D:相互提问法答案：A、B、D4.近几年，随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光．大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题，下列观点正确的有（）。A:“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任B:部分学校并未尽到安全管理的职责C:学校安全问题务必引起各方重视D:学校只要持有检测合格证.就可以免责答案：A、B、C5.关于道德的说法中，正确的是（）。单选A:道德是一种社会规范性力量B:普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已C:道德是领导意志的集中体现D:个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的答案：A6.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教学内容的性质与特点B:教师自身素养及其具备的条件C:教学目的和任务的要求D:学生特点答案：A、B、C、D7.好的研究课题要满足的要求有（）。A:有一定的科学和事实依据B:有价值C:具体明确D:覆盖广泛答案：A、B、C8.关于发展性教师评价，以下说法正确的有()。A:着眼于教师未来的发展B:是一种形成性评价C:是一种双向评价D:主张实行末位淘汰答案：A、B、C9.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:利用学生的好奇心B:激发求知欲C:制造突发事件D:利用变化律答案：A、B10.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。A:实行义务教育教师“县管校聘”B:提高教师思想政治素质，加强理想信念教育C:弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督D:加强教师党支部和党员队伍建设答案：B、C、D11.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A:关注学生个性的发展B:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础C:传授系统的科学文化知识和基本技能D:发展学生的智力、体力和创造才能答案：A、B、C、D12.学生文化的特征有（）。A:正式性B:非正式性C:过渡性D:多样性答案：B、C、D13.为什么（）A:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求B:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定C:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系D:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计答案：A、B、C、D14.彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊”显然，他们的注意力转到了教室外那只大鸟上。彭老师灵机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。A:尊重学生的兴趣与爱好B:适当地发挥了教师的主导作用C:充分调动了学生的主动性D:利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动答案：A、B、C、D15.[单选题]一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（）。A:印象管理的需要B:角色期待C:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园D:角色领悟答案：C16.我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括（）。A:人身自由权B:名誉权和荣誉权C:人格尊严权D:身心健康权答案：A、B、C、D17.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:没有发生质变B:经历一个思维发展的质变过程C:可以摆脱形象的逻辑思维D:不能摆脱形象性的逻辑思维答案：B、D18.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业能力B:职业薪酬C:职业态度D:职业环境答案：A19.两任务的共同成分可能是（）。A:刺激B:学习目标C:环境线索D:反应答案：A、B、C、D20.[单选题]社会学理论中，“观察学习”又称为（）。A:直接学习B:实践学习C:替代学习D:内隐学习答案：C21.在社会主义国家，守法的主体有（）A:国家B:行政机关C:公民个人D:社会组织答案：B、C、D22.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期B:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期C:开始进步慢D:总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步答案：A、B、D23.[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A:年龄量表B:智力商数C:智力年龄D:年级当量答案：A24.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:隐性功能B:正向功能C:显性功能D:显性功能答案：A、C、D25.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:对复杂问题感兴趣B:冒险精神C:独立性D:自信答案：A、B、C、D26.35.下列属于青春期常见的心理、行为问题的是（）A:人际关系冲突B:过度关注自我C:情绪的两极性D:性别角色混乱答案：A、B、C、D27.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:2～4周D:3-5周答案：C28.为什么呢（）A:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系B:机械学习是不加理解，反复背诵C:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的答案：A、B、D29.以下属于创造性思维的特征是（）。A:独创性B:流畅性C:灵活性D:敏感性答案：A、B、C30.下面说法完全正确的是()。A:《月牙五更》属于东北民歌B:《嘎达梅林》属于内蒙民歌C:《小河淌水》属于云南民歌D:《槐花几时开》属于四川民歌答案：A、B、C、D31.我国政府一向关心和重视儿童的生存、保护和发展工作，制定了（）等一系列相关法律以保护其合法权益。A:《中华人民共和国宪法》B:《中华人民共和国未成年人保护法》C:《中华人民共和国婚姻法》D:《中华人民共和国教育法》答案：A、B、D32.根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，下列属于政府主要职责和作用的是（）(常考)A:保持宏观经济稳定B:加强市场监管C:推动可持续发展D:加强和优化公共服务答案：A、B、C、D33.教育目的对一切教育工作都具有指导意义，具有()。A:激励功能B:选择功能C:评价功能D:导向功能答案：A、C、D34.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:浙江B:内蒙古C:河南D:山东答案：A、B、D35.学生具有发展的（）。A:可塑性B:现实性C:特殊性D:可能性答案：A、D36.中小学智育的主要任务有（）。A:传授知识B:培养基本的道德和行为规范教育C:形成技能D:发展智力答案：A、C、D37.[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。A:舌根B:舌尖C:舌边后部D:舌边前部答案：A38.下列教学中适宜采用分解教学法的事，（）A:韵律操B:后滚翻C:健身长拳D:侧踢腿答案：A、C39.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:穆索尔斯基B:格林卡C:巴拉基列夫D:居伊答案：A、C、D40.根据下面材料，作答题。A:老师没有做到关爱每一个学生B:老师不尊重学生，言语有失规范C:老师维护了课堂