完整版中学招聘教师考试内部题库附答案(培优A卷)_第1页
完整版中学招聘教师考试内部题库附答案(培优A卷)_第2页
完整版中学招聘教师考试内部题库附答案(培优A卷)_第3页
完整版中学招聘教师考试内部题库附答案(培优A卷)_第4页
完整版中学招聘教师考试内部题库附答案(培优A卷)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品中学招聘教师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版中学招聘教师考试内部题库附答案(培优A卷)第I部分单选题(50题)1.19世纪初叶,《中国丛报》一篇文章写道,在中国“最时尚的区域里,大部分的妇女都缠足”。促动缠足陋习开始改变的重要历史事件是()。A:辛亥革命B:改革开放C:新文化运动D:新中国成立答案:A2.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注蒽贯彻()。A:启发性原则B:巩固性原则C:理论联系实际原则D:直观性原则答案:D3.影响企业经营活动效率的因素很多。主要包括()。A:客户对服务的满意程度B:工艺设计水平C:各种投入要素的成本D:生产率答案:D4.()是由浪漫主义时期作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家诗作而创作的歌曲。A:舞曲B:交响曲C:艺术歌曲D:练习曲答案:C5.—WhydidyoucallmeyesterdayIwasoutthen.A:boughtB:hasboughtC:hadboughtD:willbuy答案:C6.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。A:自动化阶段B:评价阶段C:认知阶段D:联结阶段答案:A7.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展,最适宜的研究方法是()。A:横断法B:纵向法C:相关研究法D:实验法答案:B8.下列各组句中画横线的文言虚词,用法和意义都相同的一项是()。A:吾十有五而志于学盘庚迁于殷B:多为财名误不为酒困C:众恶之,必查焉必就其能断曲直者而听命焉D:(夫差)遂与勾践禽陈涉少时,尝与人佣耕答案:B9.《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为()。A:实现欧洲单个部门的一体化B:欧元的诞生C:从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化D:建立关税同盟和实施共同的农业政策答案:C10.根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。A:运气B:任务C:努力D:能力答案:D11.下列选项属于铜管乐器的是()。A:小号B:单簧管C:定音鼓D:大管答案:A12.布鲁纳在教学上提倡()。A:讨论法B:接受法C:指导法D:发现法答案:D13.《中国山水画》一课的教学中,教师在导入环节播放了一首古筝乐曲。这种教学方法是A:讲授法B:讨论法C:情景法D:提问法答案:C14.正常植物细胞不一定具有的代谢过程是()。A:[H]的生成B:ATP水解C:氨基酸的脱水缩合D:水的光解答案:D15.中国古代“外铄论”的代表人物是()。A:荀子B:老子C:孔子D:孟子答案:A16.近年来,一些地区的海关相继出现了入境集装箱“空箱不空”的现象。因为发达国家环保法规完备,所以洋垃圾常通过各种途径转移到发展中国家,导致发展中国家“空箱不空”事件频发。入境空箱已成为洋垃圾跨境转移的工具。“洋垃圾”现象给我国的警示是我国要从根本上()。A:发展生产力,优化本国产业结构B:禁止其他国家的集装箱人境C:坚决抵制与外国污染企业进行交易D:将本国垃圾运送到更落后的国家答案:A17.包装策略主要有()。A:相似包装策略B:组合包装策略C:差别包装策略D:复用包装策略答案:A18.合唱中标有下代表的部位是A:男低B:男高;C:女低;D:女高;答案:B19.戊戌变法期间,康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带,长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是()。A:进行政治变革,建立君主立宪政体B:进行经济变革,大力发展机器生产,以提高生产力C:要求政府下令改革满人社会习俗,“断发易服”,采用汉人先进习俗D:进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合答案:D20.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体()。A:一定有35S,可能有32PB:只有32PC:一定有32P,可能有35SD:只有35S答案:A21.提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。A:不受生产发展因素的影响B:可以超越社会历史而存在C:有自身的特点和规律D:对政治经济有促进作用答案:C22.要求学生自己组织材料,并采用合适的方式表达陈述出来的是()。A:是非题B:匹配题C:填空题D:论文题答案:D23.计划安排每天的自习时间表,属于学习策略的()。A:精细加工策略B:资源管理策略C:组织策略D:认知策略答案:B24.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A:锻炼法B:榜样示范法C:说服教育法D:陶冶法答案:B25.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。A:约束力量B:共同语言C:深厚友谊D:目的和内容答案:D26.明清时期科举乡试考中者称为()。A:举人B:进士C:贡士D:秀才答案:A27.马克思主义认为真正的人的全面发展在()时期能够实现。A:共产主义社会B:社会主义社会C:封建社会D:资本主义社会答案:A28.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。A:共同要素说B:概括原理说C:形式训练说D:关系转换说答案:C29.下列有关生物进化的叙述,正确的是()。A:进化改变的是个体而不是群体B:变异个体总是适应环境的C:进化总是由突变引起的D:进化时基因频率总是变化的答案:D30.假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞,在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极.则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是()。A:1/4B:1/2C:0D:1/3答案:C31.南昌是座英雄的城市,下列史实中能够体现这一观点的是()。A:国民党政权覆灭B:八一起义C:红色故都D:长征的胜利会师答案:B32.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:byB:AtoC:inD:for答案:B33.据美国太空网报道。在2009年曾有一颗小天体撞击木星,造成木星表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞击木星的小天体应当是一颗小行星,其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于哪两颗行星之间?()A:金星和木星之间B:水星和金星之间C:火星和木星之间D:金星和火星之间答案:C34.为完成特定的教学任务,师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指()。A:教学策略B:教学设计C:教学组织形式D:教学过程答案:C35.--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A:You'rewelcomeB:ByallmeansC:Howcome?D:Letmesee答案:B36.下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是()。A:扁形动物组织、器官、系统进一步分节,但没有呼吸系统和循环系统B:腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官C:环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成D:线形动物身体细长,呈线形,身体不分节,消化道有口无肛门答案:D37.西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。A:杜威B:康德C:布鲁纳D:卢梭答案:A38.流行于西班牙的舞种是()。A:探戈B:弗拉门戈C:桑巴D:伦巴答案:B39.学校实现教育目的的基本途径是()。A:社会活动B:课外活动C:生产劳动D:教学答案:D40.1984年,在国庆的游行队伍中,农民开着拖拉机,载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从“联产承包”中得到的实惠是()。A:获得了劳动产品的所有权B:获得了一切生产资料所有权C:获得了生产和经营的自主权D:获得了承包土地的所有权答案:C41.1895年,恩格斯指出:“……历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义()。A:拥有广泛的群众基础B:具有与时俱进的品质C:不适应社会发展的需要D:缺乏生产的经济基础答案:B42.以调查、访问、回忆等形式为特征的口述史学正在悄然兴起。下列主题目前适合我们以口述史方式进行研究的是()。A:巴黎公社的诞生B:火烧曹宅的真相C:长沙会战的胜利D:“9?11”事件的揭秘答案:D43.5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是()。A:多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育B:多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素C:多吃绿色食品可减少污染物的摄入D:每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙答案:A44.社会关系影响人发展的()。A:方向和范围B:程度和速度C:性质和方向D:范围和性质答案:C45.20世纪20年代初期,勋伯格开发了一套系统地组织无调性音乐的方法,这种方法被称为()。A:新古典主义作曲法B:多调性作曲法C:有限移位调式作曲法D:十二音作曲法答案:D46.请问下列哪项动机属于社会性动机?()A:逃避危险B:繁衍后代C:获取食物D:参与交往答案:D47.神探狄仁杰在破案中常常能当机立断,迅速正确地做出判断,突显了他思维品质的()。A:独立性B:广阔性C:灵活性D:敏捷性答案:D48.抗战爆发后,中共中央召开会议,制定了《抗日救国十大纲领》,这次会议是()。A:洛川会议B:中共七届二中全会C:瓦窑堡会议D:中共七大答案:A49.学习动机是推动学生学习的一种()。A:外部动力B:主要力量C:内部动力D:重要力量答案:C50.植物的生长过程中需要吸收无机盐,根毛的表皮细胞吸收钾离子的数量主要取决于()。A:土壤溶液中钾离子的浓度B:液泡溶液中钾离子的浓度C:土壤溶液中硝酸根离子的浓度D:细胞膜上的钾离子载体的数量答案:D第II部分多选题(50题)1.下列属于精加工策略的方法是()A:联想法B:比较法C:拓展与引申D:类比法答案:A、B、C、D2.关于一般心理问题的特点,错误说法是()。单选A:原因明确B:内容泛化C:近期发生D:反应不强答案:B3.运用马斯洛的需要层次理论,下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是()。A:恰当的表扬和批评B:发现问题及时处罚C:加强与家长的沟通D:关心爱护学生答案:A、C、D4.关于观察法,下列说法正确的有()A:在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠B:儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察C:可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确D:观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响答案:A、B、D5.学校的组织和制度文化的主要表达方式有()。A:设施环境B:规章制度C:保证学校正常运行的组织形态D:角色规范答案:B、C、D6.“一带一路”是对()的简称。A:“21世纪海上丝绸之路”B:“丝绸之路经济带”C:“古代丝绸之路”D:“丝绸之路经济带”答案:A、B、D7.当代世界教育改革的趋势主要有()A:教育全民化B:教育终身化C:教育信息化D:教育民主化答案:A、B、C、D8.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:法律为保障B:产权为基础C:行政为主导D:道德为支撑答案:A、B、D9.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:各成分具有层次性C:各成分发展的顺序性与连续性D:稳定性与可变性答案:A、B、C10.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。A:听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权B:决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作C:听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议D:罢免校长答案:A、B、C11.以下属于创新教育基本特征的是()。A:适应性B:全面性C:实践性D:主体性答案:B、C、D12.学校体育活动的基本特性是()。A:娱乐性B:教育性C:生存性D:技能性答案:A、B、D13.气质是人的心理活动的动力特征,它表现为心理活动的()A:速度B:灵活性C:指向性D:强度答案:A、B、C、D14.影响人身心发展的内部因素有()。A:学校教育B:社会因素C:遗传D:主观努力答案:C、D15.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务()A:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平B:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表C:按时获得薪水和报酬D:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务答案:A、B、D16.[单选题]比率智商被定义为()。A:实足年龄减去心理年龄B:心理年龄除以实足年龄C:心理年龄乘以实足年龄D:实足年龄除以心理年龄答案:B17.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()A:综合性B:均衡性C:系统性D:选择性答案:A、B、D18.思想政治教育的下列内容中,属于政治观的是()。A:基本国情教育B:爱国主义教育C:形势政策教育D:人生价值教育答案:A、B、C19.以下说法正确的是()。A:研究表明,学习熟练程度为150%是记忆效果最好的B:智慧技能属于陈述性知识的学习C:合理进行复习是指,复习要及时,并辅以分散复习、尝试背诵等方法D:比较主要有两种方式:同类比较,异类比较答案:A、C、D20.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势,主要包括()A:学科本位B:全人发展C:科学与人文整合D:回归生活答案:B、C、D21.教育的功能复杂多样,根据不同的标准,从不同的视角,可以划分为不同的类型。其中,从其作用的对象可分为(

)。A:教育的社会功能B:教育的正向功能C:教育的隐性功能D:教育的个体功能答案:A、D22.教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。A:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式B:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突C:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映D:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现答案:B、C、D23.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。A:咨询性会谈B:鉴别性会谈C:危机性会谈D:治疗性会谈答案:D24.彭老师的这种教学方法有何积极意义()A:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源B:及时化解突发事件带来的负面影响C:及时调整教学安排,抓住学生的兴趣D:因势利导,适当地改变教学内容和进程答案:A、B、C、D25.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A:实践能力B:社会责任感C:创新精神D:学习能力答案:A、B、C26.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义,更催人行动。这说明价值评价是()A:实践活动发展的导向B:实践活动的精神驱动力C:实践活动发展的决定力量D:实践活动发展的规范因素答案:A、B、D27.学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。A:利用变化律B:制造突发事件C:利用学生的好奇心D:激发求知欲答案:C、D28.[单选题]对你目前所在的单位,你可以把它比作()。A:一片骏马驰骋的牧场B:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园C:一处闹哄哄的集市D:一间沉寂而冷漠的囚房答案:D29.[单选题]心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达,被称为()。A:共情B:移情C:尊重D:真诚答案:A30.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A:赞可夫的《教学与发展》B:布鲁姆的《教育目标分类学》C:布鲁纳的《教育过程》D:赫尔巴特的《普通教育学》答案:A、B、C31.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:经典条件反射B:高级条件反射C:操作条件反射D:工具条件反射答案:A32.毛泽东思想的理论来源主要有()A:孙中山的三民主义思想B:近代资产阶级思想在中国的传播C:中国传统文化中的精华D:马克思列宁主义答案:C、D33.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:完成教育教学工作任务C:促进学生全面发展D:参加进修或者其他方式的培训答案:A、B、C34.教育心理学的研究对象是()。A:解决学生的心理问题B:学与教之间的相互作用C:如何学D:如何教答案:B、C、D35.下列说法不正确的是()。A:没有无动机的学习目的B:学习动机与学习目的是一对一的关系C:没有无学习目的的学习动机D:学习动机与学习目的可以相互转化答案:B36.私了A:小说开头夫妻看存折的情景,写的细腻动人,自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果,使得小说开篇就很吸引读者B:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场,但从他父母的对话中可知他相貌好,学习好,懂自尊,从他跳水救人的举动可知其心地善良,乐于助人C:小说塑造形象时运用了多种手法,对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法,人物形象生动传神D:她竟然在梦中笑了,可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心,这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来答案:A、C37.对于CSQ,正确说法包括()。多选A:适用于16岁以上群体B:做出肯定回答需评估效果C:可分为三部分内容D:文化程度在初中或初中以上答案:B、D38.下列关于德育的说法中,正确的是()A:德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响B:通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称C:德育仅指道德教育D:德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一答案:A、D39.以下哪些说法是正确的()A:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答B:教学过程中,相关题型应恰当灵活地结合使用,以检验学生知识掌握的程度C:再认是一种高水平的回忆过程,能再认的不一定能重现D:选择题和判断题主要通过重现来解答答案:B、C40.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()。A:教育影响一致性原则B:疏导原则C:教育影响连贯性原则D:教育影响一致性原则答案:A、C、D41.引起无意注意的刺激物具有的特征包括(

)A:新异性B:活动与变化C:强度D:对比关系答案:A、B、C、D42.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:全音符B:六十四分音符C:二分音符D:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论