完整版中学教师招聘考试真题加解析答案

专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版中学教师招聘考试真题加解析答案第I部分单选题（50题）1.根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（）。A:综合性学习强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力B:综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用C:综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习D:综合性学习应突出学生的自主性，高度重视学生主动积极的参与精神答案：B2.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A:学习策略B:学习计划C:学习方法D:学习规律答案：A3.学生具有发展的可能性与（）。A:普遍性B:潜在性C:现实性D:可塑性答案：D4.按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为（）。A:需求者B:供给者C:倡议者D:购买者答案：C5.（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A:反思性研究B:主动性研究C:合作性研究D:社会文化研究答案：A6.系统设计是在系统分析的基础上，按逻辑模型的要求，科学合理地进行系统的总体设计和详细设计。系统设计应遵循（）的原则。A:经济性B:可靠性C:灵活性D:系统性答案：D7.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A:学制的建立B:定型的教育组织形式的出现C:教育实体的出现D:学校的产生答案：A8.美国有一位教育家说：“走上讲台，我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有（）。A:复杂性B:长期性C:示范性D:创造性答案：D9.根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A:120％B:100％C:200％D:150％答案：D10.世界上面积最大的岛屿是()。A:大不列颠岛B:加里曼丹岛C:马达加斯加岛D:格陵兰岛答案：D11.小组合作学习中最常用的分组形式有（）A:同质分组B:异质分组C:随机分组D:有半分组答案：D12.WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A:howtosavemoneyB:wheretogetthemdrycleanedC:howtokeepthemlookingtheirbestD:whethertheyfityouornot答案：C13.教师的专业化尝试是从（）开始的。A:18世纪B:15世纪C:17世纪D:16世纪答案：C14.以课程任务为依据可把课程分为（）。A:技能性课程B:学校课程C:学生中心课程D:基础型课程答案：D15.我国首次制定的近代学制是（

）。A:壬寅学制B:癸卯学制C:戊戌学制D:壬戌学制答案：A16.一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。人才培养是一个系统工程。绝不是一朝一夕、一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的()特点。A:成果的群体性B:过程的长期性C:方法的创造性D:情境的复杂性答案：B17.关于我国古代对外交往的表述，不正确的是()。A:唐朝不仅和亚洲国家频繁往来，和非洲也有往来B:西汉时陆上海上“丝绸之路”都已开通C:明清时期，反侵略成为对外关系的重要内容D:宋元时期中国四大发明开始外传，促进了世界文明的进步答案：D18.1986年，我国颁布了（）A:《中华人民共和国学位条例》B:《中华人民共和国教育法》C:《中华人民共和国高等教育法》D:《中华人民共和国义务教育法》答案：D19.19世纪初叶，《中国丛报》一篇文章写道，在中国“最时尚的区域里，大部分的妇女都缠足”。促动缠足陋习开始改变的重要历史事件是()。A:新中国成立B:改革开放C:新文化运动D:辛亥革命答案：D20.《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》曾经记载：“江南……地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括()。A:南方文化比北方文化先进B:南方的自然条件比较优越C:南方战乱较少，社会相对稳定D:中原人南迁。带来先进的生产技术答案：A21.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:andB:thenC:whenD:or答案：D22.位于甘肃天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A:麦积山石窟B:云冈石窟C:龙门石窟D:莫高窟答案：A23.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）A:桑代克B:卡普杰列夫C:乌申斯基D:维果斯基答案：C24.素描作品《血衣》的作者是（）。A:魏景川B:董希文C:陈逸D:王式廓答案：D25.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是()。A:癌变细胞的形态结构发生变化B:正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变C:癌细胞能合成端粒酶D:癌细胞的转移与细胞问黏着性下降有关答案：B26.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?（）A:谐音联想法B:视觉想象法C:关键词法D:位置记忆法答案：D27.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A:学习能力B:研究能力C:管理能力D:交往能力答案：B28.师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。A:教育叙事B:样本比较C:教育实验D:抽样调查答案：A29.《洪湖水浪打浪》由张敬安、欧阳谦叔作曲，选自歌剧()。A:《游击队歌》B:《采莲曲》C:《渔光曲》D:《洪湖赤卫队》答案：D30.教师进行进修提高最经常、最普遍的形式是（）。A:结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B:参加自学考试C:脱产学习D:参加函授、电大课程学习答案：A31.教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。A:师生关系B:同学关系C:同事关系D:上下级关系答案：A32.学校生活中最为重要的组成部分是（）。A:同伴群体的影响B:师生的交互作用C:社区的影响D:学生个人的身心特征答案：B33.杜威的教育思想集中反映在他的（）中。A:《理想国》B:《政治学》C:《论演说家的培养》D:《民本主义与教育》答案：D34.SSD正在还步替代HDD.（）A:接口更为丰富B:体积可以更小C:同等容量价格更低D:读写速度更快答案：C35.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:togetherB:plusC:thoughD:both答案：B36.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。A:教学模式B:教学策略C:教学方法D:教学组织形式答案：D37.颜真卿的传世墨迹包括（）等。A:《祭侄文稿》、《送梨帖题跋》、《多宝塔碑》B:《祭侄文稿》、《自叙贴》、《多宝塔碑》C:《祭侄文稿》、《琅琊台刻石》、《多宝塔碑》D:《祭侄文稿》、《争座位帖》、《多宝塔碑》答案：D38.近年来，中央政府给西藏的财政定额补贴每年达12亿元以上，总投资46亿元的62项援藏工程已全部竣工并投入使用，这表明（）。A:我国坚持各民族共同繁荣的原则B:民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度C:我国尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字D:我国各民族在政治地位上是平等的答案：A39.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:BeenconvincedB:ConvincedC:HavingconvincedD:Convincing答案：B40.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A:孟子B:墨子C:荀子D:孔子答案：D41.（）不属于心理咨询的具体形式。A:深度教学B:网络咨询C:电话咨询D:面对面个别咨询答案：A42.下列属于朝鲜族舞蹈的是（）。A:长鼓舞B:锅庄舞C:安代舞D:木卡姆答案：A43.针对个别学生的评价，且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指（）。A:正式评价B:总结性评价C:非正式评价D:形成性评价答案：C44.中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论?()A:全面发展B:素质教育C:师德为先D:学生为本答案：D45.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A:接受学习B:发现学习C:机械学习D:有意义的接受学习答案：D46.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A:卢梭B:埃拉斯莫斯C:夸美纽斯D:洛克答案：B47.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A:作出分析B:进行评估C:作出判断D:作出决策答案：D48.被子植物的孢原细胞（）。A:在花药内.经减数分裂产生生殖细胞B:在花药内，经减数分裂产生小孢子，然后发育成花粉C:靠近珠孔，细胞核大，可发育成大孢子母细胞D:靠近珠孔，细胞核小，可发育成小孢子母细胞答案：A49.制定企业计划的原则是（）。A:最大限度实现企业最大利益原则B:稳定性与灵活性相结合的原则C:短期计划和长期计划相结合的原则D:可行性与创造性相结合的原则答案：D50.一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是（）。A:细胞质流动观察：取黑藻小叶一制片一观察B:质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察C:脂肪鉴定：切取花生子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察D:有丝分裂观察：解离根尖一染色一漂洗一制片一观察答案：D第II部分多选题（50题）1.现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序，创建安全文明学校的几项规定》中提到：“……二、有下列行为之一者给予5～100元罚款处理：①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者；②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者；③抽烟、喝酒、打游戏机者；④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者；⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。A:有法必依B:违法必究C:执法必严D:有法可依答案：A、B、C、D2.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一片骏马驰骋的牧场B:一处闹哄哄的集市C:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园D:一间沉寂而冷漠的囚房答案：D3.[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A:年龄量表B:智力商数C:智力年龄D:年级当量答案：A4.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同C:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D:学习动机强度的最佳水平是固定不变的答案：A、B、C5.与动作技能相比，心智技能的特点是（）(常考)A:结构具有简缩性B:执行具有内潜性C:对象具有观念性D:性质具有复杂性答案：A、B、C6.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:强制性思维B:思维云集C:强迫观念D:思维插入答案：C7.自我意识的成分包括（）A:自我控制B:自我认识C:自我行动D:自我体验答案：A、B、D8.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:促进学生全面发展B:参加进修或者其他方式的培训C:完成教育教学工作任务D:为人师表答案：A、C、D9.学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A:制度化教育B:非制度化教育C:义务教育D:前制度化教育答案：A、B、D10.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有（）。A:情感、态度、价值观，能力，知识B:知识目标、能力目标、觉悟目标C:理论知识、技能、觉悟D:知识与技能、过程与方法、觉悟答案：B、C、D11.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:引起学生的无意注意B:实施启发式教学C:妥善进行奖惩D:唤起学生的恰当的动机水平答案：A、B、D12.教育目的的层次包括（）。A:教师的教学目标B:社会的价值取向C:国家的教育目的D:各级各类学校的培养目标答案：A、C、D13.现代教学的特征包括()。A:集体性B:伦理性C:创造性D:科学性答案：A、B、D14.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要完全适应学生B:孩子是有个体差异的C:教育要注重因材施教D:教育要尊重个体差异答案：B、C、D15.教育民主化的基本内涵包括（）。A:反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想B:提倡教育结果的均等C:反对压抑儿童的个性，要求尊重学生D:取消等级制度，实现教育机会均等答案：B、D16.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A:恢复期B:衰竭期C:康复期D:惊吓期答案：A17.下列说法不正确的是（）。A:没有无学习目的的学习动机B:没有无动机的学习目的C:学习动机与学习目的是一对一的关系D:学习动机与学习目的可以相互转化答案：C18.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《从摇篮到坟墓》B:《塔索》C:《玛捷帕》D:《哈姆雷特》答案：A、B、C、D19.道德与法律的区别是（）。A:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施B:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同C:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展D:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施答案：A、B、D20.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求B:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面C:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控D:张老师在备课教学内容上出了问题答案：A、B、C21.学生具有发展的（）。A:可塑性B:特殊性C:可能性D:现实性答案：A、C22.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A:独立型B:外倾型C:顺从型D:内倾型答案：B、D23.教育制度的功能包括()。A:规范教育行为B:形成教育秩序C:节约教育费用D:提供价值导向答案：A、B、C、D24.以下属于德育的社会功能的是()。A:政治功能B:生态功能C:文化功能D:经济功能答案：A、C、D25.学校教育的基本要素有（）。A:教育目的B:教育者C:受教育者D:教育影响答案：B、C、D26.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A:性别差异B:性别C:性D:客观性答案：D27.小学生学习的基本特点是（）。A:讲授—发现性B:直观—操作性C:动作—形象性D:指导—模仿性答案：B、C、D28.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:学习B:观察模仿C:游戏D:吃喝睡眠答案：C29.法律具有三个基本特征（）。A:只对犯罪分子有强制作用B:靠国家强制力保证实施C:国家制定或认可D:对全体社会成员具有普遍的约束力答案：B、C、D30.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可以分为（）。A:f根本法B:普通法C:实体法D:程序法答案：A、B31.小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A:评价主体单一B:评价内容片面C:评价标准单一D:评价功能失调答案：A、B、C、D32.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:公众距离B:社交距离C:个人距离D:亲密距离答案：B33.教育法的正式解释又可称为（）。A:有权解释B:司法解释C:学理解释D:法定解释答案：B、D34.下列属于认知策略的有()。A:精细加工策略B:复述策略C:组织策略D:计划策略答案：A、B、C35.教师的学科专业素养包括（）。A:了解与该学科相关的知识B:了解该学科领域的思维方式和方法论C:精通所教学科的基础性知识和技能D:了解学科的发展脉络答案：A、B、C、D36.我国中小学开设的综合实践活动课程属于（）。A:必修课程B:校本课程C:国家课程D:选修课程答案：A、C37.[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与抵抗。A:心理依赖B:心理动力C:精神防御D:行为执拗答案：C38.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:二因素论B:认知成分理论C:群因素论D:三维结构理论答案：A39.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:桑代克的饿猫实验B:苛勒的黑猩猩取香蕉实验C:班杜拉的儿童榜样学习实验D:华生的小阿尔伯持实验答案：A、B40.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子B:可用现代信息工具替代家访，以节省时间C:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评D:分科课程与综合课程答案：D41.下列属于上呼吸道的是（）A:气管B:烟C:喉D:支气管答案：B、C42.与法律相比，道德（）。单选A:2B:产生的时问晚C:评价标准难以界定D:内容上显得十分笼统答案：A43.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程B:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维C:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用D:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观答案：A、B、C、D44.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:理解性B:恒常性C:整体性D:选择性答案：A、B、C、D45.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A:就事论事B:相关分析C:补充提问D:分析迹象答案：C46.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿