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文档简介
第二课时10、纸创造人教版·三年级下册第1页课时目标1.熟练、有感情地朗诵课文，积累语言。2.了解课文内容，想象造纸术创造为何是我国对世界文明伟大贡献之一。（难点）第2页术复习导入册存录保伟shùwěilùcèbǎocún第3页约复习导入欧社阿洲验yuēyànāōuzhōushè第4页精读课文自主学习：课文总共有多少段？你是怎样分段？学生回答上述2个问题，明白作者造纸术发展经历了哪些过程？第5页精读课文学习第1—2自然段，了解“造纸方法”发展景象：合作思索“造纸术”创造前，人们是怎样统计？集体交流，了解人们统计方式和方法。第6页精读课文学习第3自然段，了解西汉时期“造纸方法”发展情况：听录音，思索：西汉时期人们是怎样“造纸”？找一找课文中描写西汉时期造纸材料以及效果。第7页精读课文学习第4自然段，了解东汉时期“造纸术”创造过程：东汉时期，“造纸方法”道路怎样改进？“造纸术”是谁创造？他是怎样做？“造纸术”创造后效果怎样？为何他能够得到传承？第8页精读课文学习第4自然段，了解“造纸术”创造后贡献。第9页整体感知1．听录音，轻声读，注意将课文中描写“造纸方法”和“造纸材料”句子找出来。2.学生齐读，注意语音语气。3.画一画，记一记。第10页板书设计造纸创造造纸方法创造以前用龟甲、兽骨、竹简等统计文字西汉时代知道用麻造纸，比较粗糙，不好写东汉时代蔡伦创造了造纸术以后造纸术传到了全世界，促进了文化发展第11页课时作业一、我会组词。录：录用统计社：社会社稷保：保留保护洲：欧洲大洲二、依据课文内容填空。1、东汉时期，（蔡伦）创造了造纸术，主要材料是（树皮）、（稻草）、（破布）等原料剪碎或切断，侵在水中捣烂成浆，再捞出来晒干即可。2、西汉时代，人们已
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