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文档简介
江苏省海安县2025届化学九年级第一学期期中调研试题题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B.磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体2.关于钠原子(Na)和钠离子(Na+)的认识错误的是A.它们的质子数相同 B.Na+的最外层是稳定结构C.Na比Na+少一个电子 D.它们属于同种元素3.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述正确的是A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度B.t2℃时,c溶液溶质质量分数最小C.将t1℃时,a的饱和溶液升高温度后,溶质质量分数变大D.大量b中混入少量a,一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b4.下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气 B.清澈的河水 C.液氧 D.水泥砂浆5.下列实验现象描述正确的是()A.石灰石与稀盐酸反应:固体表面产生气泡,白色固体减少至消失。B.铁丝和氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体C.白磷在空气中燃烧:银白色固体燃烧,发光放热,发出黄白色火焰,产生大量白色烟雾,生成白色固体D.木炭在空气中燃烧:发白光,放热,生成一种无色使澄清石灰水变浑浊的气体。6.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是A.风力发电B.海水晒盐C.菜刀生锈D.榨取果汁7.我国是自然灾害频发的国家,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是()A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.树枝折断8.用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,其反应的化学方程式为:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O。下列说法正确的是()A.尿素中有2个氮原子B.尿素的相对分子质量是60gC.参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径9.著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成另一种元素的原子,据此推断放射出的粒子一定是()A.离子 B.质子 C.中子 D.原子核10.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂 B.氢气用于填充探空气球C.金刚石作钻探机钻头 D.氧气用于炼钢11.下列实验现象描述不正确的是()A.红磷在空气中点燃,产生大量的白烟,放出热量B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色四氧化三铁D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰12.下列物质的化学式中,书写不正确的是A.碳酸钠NaCO3 B.氯化铁FeCl3C.氧化镁MgO D.氢氧化钙Ca(OH)2二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,性质比较稳定。在加热的条件下,它能分解生成氧气和水。查阅资料:①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生,加热到80℃时就有较多氧气产生。②若在相同质量5%的双氧水中加入少量二氧化锰固体,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。请根据上图回答问题:(1)请你写出双氧水和二氧化锰反应的文字表达式:______,其中二氧化锰的作用是______。(2)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是______。(3)小柯利用催化剂使双氧水分解制取氧气,若要控制双氧水制取氧气的速率,可以将装置丙作如下改进将______。(4)采用相同质量5%的双氧水,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线_______。(假定两种方法过氧化氢均完全分解)(5)二氧化锰(不溶于水的固体粉末),在该反应中可以重复使用,理由是______14.如图所示为实验室常用的实验装置。(1)写出带有标号的仪器名称:①_____,②_____。(2)实验室用装置A制取氧气,反应的文字表达式为_____。结束实验时,要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____。(3)实验室用装置B制取二氧化碳,通过长颈漏斗加入的药品是_____若用燃着的木条放瓶口,木条却始终不熄灭,原因可能是_____。(4)用如图装置进行实验。将挂在天平两侧的两个薄纸袋调节平衡,然后向B中倾倒二氧化碳气体。①天平的_____(填“A”或“B”)端会向下倾斜。②放置一段时间后,天平两端恢复平衡。由此可知分子的性质是_____。15.用下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。结合图示回答下列问题:实验Ⅰ:图1是课本上的实验装置,利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。(1)写出该反应符号表达式:______。(2)红磷熄灭,待______后打开弹簧夹,否则会使测定结果______(选填“偏大”“偏小”或不受影响)。(3)实验前广口瓶内的空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为______(用V、V1、V2表示)。实验Ⅱ:图2是改进后的实验装置,利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。(4)与图1实验相比,图2实验的优点:______(答一点)。(5)图2实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是______(填序号)A铜粉平铺在玻璃管中B反复推拉注射器的活塞C增加铜粉的质量实验Ⅲ:为了帮助同学们理解图1实验原理,图3利用传感器技术实时测定了图1实验过程中压强变化情况,如图3所示:(6)解释图3中CD段压强变化的原因是______。16.如图是实验室过滤所采用的过滤装置图。试回答:(1)图中仪器A的是_____,仪器B的是_____,B在过滤操作中,它的作用是_____。(2)过滤时漏斗下端管口应_____,漏斗中液面应_____滤纸边缘。(3)若过滤后滤液仍然浑浊,应该_____。出现浑浊的可能的原因是_____。(写出一点即可)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。计算:(1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_________________。(2)草甘膦中磷元素的质量分数为_________________。(精确到0.1%)(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(写出计算步骤,精确到小数点后一位)____18.钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为______.(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为多少?______四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)用“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子,下图是氢气和氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:(1)在B图中将相关粒子图形补充完整:补充的依据是___________________________;(2)此变化中发生变化的粒子是___________________________;(3)从微观角度写出此反应由B到C过程的反应实质____________________________;
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,错误;B、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,错误;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,正确;D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,错误。故选C。2、C【解析】
钠离子是由钠原子失去最外层的一个电子形成的阳离子,质子数不变。【详解】A、因原子变为离子时,质子数不变,故A正确;B、因Na+的最外层有8个电子,是一种稳定结构,故B正确;C、Na原子核外有11个电子,Na+的核外有10个电子,Na比Na+多一个电子,故C不正确;D、钠原子(Na)和钠离子(Na+)质子数都是11,都属于钠元素,故D正确。故选C。【点睛】原子得失电子,元素的种类不变。3、D【解析】
A、比较固体物质的溶解度必须标明温度,选项错误;B、t2℃时,c固体的溶解度最小,但没有说明溶液是否饱和,故溶质质量分数无法确定,选项错误;C、a的溶解度随温度升高而增大,故将t1℃时a的饱和溶液升高温度后,没有溶质析出,故溶质质量分数不变,选项错误;D、b的溶解度随温度变化不太明显,a的溶解度随温度变化明显,故大量b中混入少量a,一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b,选项正确。故选D。【点睛】任何物质的饱和溶液均可以看成是在一定温度下,按照溶解度的定义配成的饱和溶液,即在同一温度下,几种物质的溶质质量等于该温度对应的溶解度,溶剂质量等于100g,这样就可以比较容易区分各物质饱和溶液的溶质质量分数。4、C【解析】
只含有一种物质的物质属于纯净物,含有两种或两种以上物质的物质属于混合物。【详解】A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,洁净的空气属于混合物,A选项不正确,不符合题意;B、河水中溶解的有多种物质,清澈的河水属于混合物,B选项不正确,不符合题意;C、液氧只含有一种物质,属于纯净物,C选项正确,符合题意;D、水泥砂浆含有多种物质,属于混合物,D选项不正确,不符合题意。故选C。5、B【解析】
A、石灰石与稀盐酸反应:固体表面产生气泡,白色固体减少,但可能不会完全消失,因为石灰石是混合物,有些杂质可能不溶于盐酸,不符合题意;B、铁丝和氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,符合题意;C、白磷在空气中燃烧:白色固体燃烧,发光放热,产生大量白烟,不符合题意;D、木炭在空气中燃烧:发红光,放热,生成一种无色使澄清石灰水变浑浊的气体,不符合题意。故选B。6、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。菜刀生锈有新的物质生成,是化学变化,风力发电、海水晒盐、榨取果汁等过程中都没有新的物质生成,是物理变化。选C7、C【解析】
A、冰雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选项错误;B、房屋倒塌的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选项错误;C、火山喷发的过程有新物质生成,属于化学变化。故选项正确;D、树枝折断的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选项错误。故选:C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、D【解析】试题分析:A、尿素是指宏观意义上的一种物质,氮原子是微观意义上的一种微粒,一个尿素分子中含有两个氮原子,不能说尿素中有2个氮原子,故说法错误;B、相对分子质量没有单位,故说法错误;C、由反应的化学方程式可知,参加反应的CO2与NH3的质量比是44:34,故说法错误;D、用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,是充分利用CO2的一种有效途径。故说法正确;故答案为D。考点:二氧化碳的用途;相对分子质量的概念及计算9、B【解析】
放射后变成了新的原子,原子的种类是由质子数决定的,故放射的粒子是质子。故选B。【点睛】原子的种类是由质子数决定。10、D【解析】
A、液氮用作冷冻剂,是利用了液氮的物理性质--蒸发时吸收热量,故选项错误;B、氢气用于填充探空气球,是利用了氢气的物理性质--密度比空气小,故选项错误;C、金刚石作钻探机钻头,是利用了金刚石的物理性质--硬度大,故选项错误;D、氧气用于炼钢,是利用了氧气的化学性质--高温条件下能和碳反应生成二氧化碳,故选项正确。故选D。11、C【解析】
A、红磷在空气中点燃,产生大量的白烟,放出热量,描述正确,但不符合题意;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,描述正确,但不符合题意;C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,不能说出四氧化三铁,描述错误,符合题意;D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,描述正确,但不符合题意。故选C。12、A【解析】A、碳酸钠Na2CO3,,故A错误;B、氯化铁属于三价铁,FeCl3,故B正确;C、氧化镁,根据化合物中正负总价代数和为零原则,MgO,故C正确;D、氢氧化钙Ca(OH)2,故D正确。点睛∶化学式的书写应遵循两个原则⑴以客观事实为依据;⑵遵循化合物中正负总价代数和为零的原则。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、催化作用(或加快双氧水的反应速率)产生的氧气中含有大量水蒸气长颈漏斗换成分液漏斗二氧化锰的质量和化学性质,在化学反应前后不变【解析】
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为:,其中二氧化锰的作用是催化作用(或加快双氧水的反应速率);(2)图甲实验中带火星木条未复燃的原因是:加热过氧化氢溶液的同时,溶液中的水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度较大,氧气的量较少;(3)要控制反应速率,可将长颈漏斗换为分液漏斗。(4)由于过氧化氢在二氧化锰催化作用下能分解放出氧气,二氧化锰可以加快反应速率,所以,利用催化剂制取氧气的大致曲线为:(5)二氧化锰(不溶于水的固体粉末)反应中可以重复使用,理由是二氧化锰的质量和化学性质,在化学反应前后不变。14、试管集气瓶高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气防止水槽中的倒吸,炸裂试管稀盐酸装置漏气(合理即可)B不断运动的【解析】
是试管;是集气瓶;装置A属于固、固加热型,试管口有棉花,适合用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气;结束实验时,要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的倒吸,炸裂试管;实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,实验室用装置B制取二氧化碳,通过长颈漏斗加入的药品是稀盐酸,若用燃着的木条放瓶口,木条却始终不熄灭,原因可能是装置漏气;二氧化碳的密度比空气大,天平的A端会向下倾斜;放置一段时间后,天平两端恢复平衡。由此可知分子的性质是不断运动的。【点睛】本题主要考查了实验室气体的制取,熟练掌握气体的制取原理,了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。15、冷却至室温偏小更环保(或数据更准确)AB红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内压强减小【解析】
磷与氧气反应生成五氧化二磷。【详解】(1)在点燃的条件下,磷与氧气反应生成五氧化二磷;反应符号表达式。(2)红磷熄灭,待后冷却至室温打开弹簧夹,否则会使测定结果偏小。(3)烧杯中减少的水的体积即为进入集气瓶内的水的体积,即为消耗的集气瓶内氧气的体积,为V1-V2;空气中氧气体积分数的表达式为。(4)与图1实验相比,图2实验的优点:生成物不会对环境造成污染,且装置始终密封,测定结果更精确。(5)A、铜粉平铺在玻璃管中,以增大反应物接触面积,使反应更充分,故A正确;B、反复推拉注射器的活塞,使反应物充分接触,反应更充分,故B正确;C、增加铜粉的质量不能使反应更充分,故C不正确。故选AB。(6)红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内压强减小,CD段压强变小。16、烧杯玻璃棒引流
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