《童年的水墨画》（说课课件）语文三年下册_第1页
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文档简介

童年的水墨画说课部编教材三年级语文下册目录01说教材02教学目标03教学重难点04教学过程一

说教材《童年的水墨画》是一篇文笔优美修辞格别致的诗文，描写的是天真烂漫欢乐自由的童年画面，对学生来说想要完全理解略微有些难读。课文分为三个部分，每个部分描述不同的画面。第一个部分《溪边》要求背诵，语言充满了诗意，重点在表述手法的赏析学习；第二部分《江上》配合课本插图，通俗好懂；第三部分《林中》修辞格较别致，描写的场景较容易理解，但其中的借代手法是学生陌生的。二

教学目标教学目标学习《江上》、《林中》，运用多种方法理解难

懂的句子。2.能说出在江上、林中看到的画面。3.能有感情地朗读课文，想象诗歌描绘的意境，体

会童年生活的快乐。三

教学重难点教学重难点能运用多种方法理解难懂的诗句四教学过程教学过程环节一：复习旧知，导入新课环节二：迁移运用，学习《江上》环节三：小组合作，自主学习《林中》环节四：探究比较，拓展延伸环节一：复习旧知，导入新课理解难懂句子的方法：1.结合生活实际2.联系上下文环节二：迁移运用，学习《江上》1.学生自由读诗，圈画出自己不理解的地方。2.结合插图，说说自己在江上看到了什么画面。环节二：迁移运用，学习《江上》是哪个“水葫芦”一下钻入水中出水时只见一阵水花两排银牙环节三：小组合作，自主学习《林中》只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样环节四：探究比较，拓展延伸这三首诗歌有什么相同之处？环节四：探究比较，拓展延伸花前目光一次次从花上移到纸上，心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，一朵鲜花在纸上慢慢开放；一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，它好像已

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