湖南省永州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

湖南省永州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写字词，要把字写正确、端正。

的已经康复，，对李说：“感谢您的照顾。”2、填空题（每题2分共5题）

1）.下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。

千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂

纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗

__________________________________2）.借助注释，理解课文《文言文二则》中每句话的意思。

___________________________________3）.按查字典要求填空。

“益”字用部首查字法，应先查(

)部，再查(

)画，读音为(

)。“益”在字典中的解释有：A．增加；B．更加；C．好处；D．有益的。

在“益虫”一词中应选解释(

)；在“延年益寿”一词中应选解释(

)；在“精益求精”一词中应选解释(

)。4）.读课文《记金华的双龙洞》由外洞进内洞的部分，体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。

___________________________________5）.语言积累与运用。

（1）“兔走触株，_________。”句中“走”的意思是______。

（2）诗中有情，诗中有景。从诗句“清明时节雨纷纷，_______________”中我感受到了行人内心悲痛的情感；从“绿阴不减来时路，_________________”中我体会到了诗人山行时愉悦欢快的心情：从“迟日江山丽，_______________”中我欣赏到了明丽盎然的春景。

（3）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_________。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要______________。

（4）一身___________的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上_____________的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（5）通过学习，我们知道了设计并修建了赵州桥的是__________；画出《清明上河图》的是___________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”诗句的作者是（）A．苏轼B．李白C．刘禹锡D．叶绍翁2）.看图片，写一写。

（）只小猫

A．一B．二C．三3）.选出下列词语书写无误的一项（）A．服妆婉转排列B．蜘蛛蒲公英脑袋C．颜料跤外翅膀D．腊烛邮票捕鱼4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读句子，体会句子是怎样描写冬天的，照样子写一写“春天”和“秋天”。

冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。

春天：

_________________

秋天：

_________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

2）.连一连。

行者及时雨豹子头智多星小旋风

宋江柴进武松林冲吴用6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

()把它们泡在水里，使它们舒展开来。

()等它们干了以后再轻轻揭下来，糖纸就平整如新了。

()我把那些皱巴巴的糖纸带回家。

()然后，一张一张洗干净，再贴在玻璃窗上晾晒。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以，人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(

)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《老师领进门》是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。(

)

2．《作文上的红双圈》以小见大，说明成功有时来自于一点小小的鼓励。(

)

3．《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。(

)

4．《聪明在于学习，天才在于积累》告诉我们要努力学习，不断积累。(

)

5．《我为少男少女们歌唱》是一首诗，歌颂了小学生活的美好。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

________________________________

2．“儿女各当家”指的是__________________________。

3．诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。

______________________________

4．诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么？

____________________________

5．诗中流露出作者怎样的思想感情？

_____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.从下面题目中选择一个，完成习作，题目自拟。

题目1：成长，可以是能力的提升，也可以是精神的丰富；成长，有时充满欢声笑语，有时与挫折、泪水相伴……选择一个你感受最深的成长故事，写一篇习作。

题目2：根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。

环境：美丽的校园

人物：热情的组长；调皮的同桌10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中。未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．解释文中加点字的意思。

弃：__________是：__________方：__________

2．翻译下面的句子。

世传李太白读书山中。未成，弃去。

__________________________

3．由文中的故事演变来的俗语是：__________

4．读完这篇小古文后，你明白了什么道理？

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们虽然不愁吃，但有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗。哈哈……”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦（huì）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”1．文中共有(

)段话，第四段共有(

)句话。

2．文中加点字“破费”的意思是（）A．费用B．花费C．复杂，不容易3．文中画横线的句子是什么语气（）A．得意B．生气C．满足4．根据短文想一想，猫和鼠“化敌为友”的原因是_________。又因为_______，该市老鼠成灾。

5．这则寓言故事告诉我们的道理是（）A．老鼠成灾，给社会造成危害。B．老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。C．反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.礼貌用语我知道。（填序号）①请②请问③您④您好⑤谢谢⑥不客气（1）我向一位阿姨问路：“阿姨，___________！___________到体育馆怎么走？”

（2）我帮同桌把桌椅摆放好。他说：“___________！”我说：“___________。”2）.用“√”给带点字选择正确的读音。

（1）小熊认为音乐（yuèlè）能给他带来无穷的乐趣(yuèlè)。

（2）读了（l