安徽省亳州市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

安徽省亳州市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读语段，看拼音写词语。

盛夏时节，我们驱车来到鼓岭的一处zháiyuàn避暑。墙角的一丛单瓣茉莉最先映入yǎnlián，白色的花瓣是那样róuměi。漫步走过，yījīn也仿佛沾染了香气。主人端出rèhūhū的饭菜招待我们，原本有些jūshù的我们和主人说说笑笑，jǔbēi共饮。2、填空题（每题2分共5题）

1）.填一填，选一选。

咬嚼咽叫喊啼吱鸣嗡

（1）我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与________有关。

（2）通过进一步比较，我发现第一组汉字与(

)有关，第二组汉字与(

)有关，第三组汉字与(

)有关。（填序号）

A．声音B．吃的动作C．叫唤的动作2）.根据积累的知识填空。

（1）《鹿柴》是_____代诗人_____所作。诗中表现的空寂清冷的两句是：空山不见人，____________________。

（2）我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑问，因为“智能之士，__________。”涛涛经常问老师问题，同学们觉得他什么都不懂，老师却用韩愈的话告诉

大家：“人非生而知之者，________________？”

（3）读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，_______________。”描绘的是暮江景色；“返景人深林，_______________。”描绘的是深林余晖；读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“_______________，_______________。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。3）.辨字组词。

燥(

)涯(

)像(

)栏(

)

躁(

)崖(

)橡(

)拦(

)4）.把词语补充完整，并完成练习(填序号)。

①披(

)散(

)②(

)(

)无声③五谷(

)(

)④(

)(

)明媚

⑤摇(

)晃(

)⑥四(

)八(

)⑦(

)红(

)赤⑧提(

)吊(

)

(1)上面成语中，描写春季的有_______，描写秋季的有_______。

(2)形容十分担心或害怕的词语是_______。

(3)我能仿照⑥，再写两个含有数字的成语____________、___________。5）.“广阅读”内容考查-

______________，春风不改旧时波。

晴空一鹤排云上，_______________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.同学们在“红色阅读厅”进行了摘抄学习。下列分号的运用不正确的一项是()A．回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程；展望未来，我们的祖国以让世人瞩目的姿态叩响了新世纪的钟声。B．革命先烈们为了新中国的缔造；为了全国人民的解放；在战火纷纷的年代，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章。C．有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种表白，叫“我爱你中国”。2）.（）发明了电灯。A．爱因斯坦B．居里夫人C．牛顿D．爱迪生3）.这次活动中我们了解了很多的英雄事迹，下列描述不正确的是()A．黄继光为完成爆破任务，托举炸药包炸毁了碉堡，为战斗的胜利付出了年轻的生命B．郝副营长用生命换来了后代幸福和安宁的生活，为理想而献身。C．邱少云执行潜伏任务时，为避免暴露目标，任凭烈火烧身纹丝不动，最后壮烈牺牲4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子

我的美丽的小路哪儿去了?（换个说法意思不变）

__________________________________

鸭先生的小屋前有一条长长的小路。（缩写句子）

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。jūnjiàn铜号tónghào场院chángyuàn军舰yānmò葡萄yóuqí淹没pútáo尤其2）.读一读，连一连。

淹没庄稼察看大河

冲倒农田挖通地形

毁坏房屋劈开洪水

治理洪水引导大山6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列下列错乱的句子。

()湖面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留痕迹。

()湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！

()青龙湖的景色可真美啊！

()星期天，爸爸带我到青龙湖玩。

()举目远眺，隐隐约约地望见一抹青山和山下的一座古塔。2）.小蘑菇，排排队。

7、判断题（每题5分共1题）

1）.我是小法官。

1．《登鹳雀楼》和《乐游原》都是王之涣的诗。(

)

2．“白日依山尽”和“黄河入海流”这两句都是描写诗人见到的景色。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.默写古诗，回答问题。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，。追黄蝶，。1．补全古诗。

2．这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“____________”和结句中的“_________”都说明了暮春季节。

3．“_________”、“________”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

4．这首诗运用了____________手法，平易自然，形象鲜明。

5．“_______________”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐写作。

小学的第一个“六一”儿童节你打算怎么过呢？你有什么想法呢？快来写一写吧！至少要有2句话哦！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。程门立雪杨时见程颐于洛。时盖①年四十矣。一日见②颐，颐偶③瞑④坐，时与游酢⑤侍⑥立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。【注释】①盖：大概。②见：拜见。③偶：偶尔。④瞑：打瞌睡。⑤游酢：北宋著名的哲学家。⑥侍：在尊长旁边陪着。1．运用学过的方法，写出下列字在文中的意思。

去：______________________________________________________________

觉：______________________________________________________________

2．下列对文中“杨时见程颐于洛”的解释正确的一项是（）A．杨时在洛阳看见了程颐。B．杨时在洛阳接见了程颐。C．杨时在洛阳拜见程颐。3．用自己的话写一写本文的主要内容。

_________________________________________________________________

4．判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本文写了杨时和游酢不懂礼貌的事。()

（2）本文写了杨时等人不懂得变通，只知道固守礼仪的事。()

（3）本文写了杨时等人谦虚好学、尊敬师长的事，表达了对他们的赞美之情。()11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外短文，完成文后题目。上里古镇①上里古镇，位于四川雅安的北部，距离城市也就二十多千米，但其独特的地貌与城市大相径庭。上里古镇是川藏茶马古道上的要塞，去往古镇的公路便是沿着古代的驿道修建的。古镇街市的尽头，是上里“五家口”中“银子”最多的韩家。韩氏家族地位显赫，因而韩家大院建筑风格不同于普通的川西南建筑，是仿北京官府宅邸而建的三台三院。韩家大院内，历经百余年、耗费整整三代匠人心血的“镶嵌式雕刻”堪称一绝，展现了古镇传统文化的深厚。②上里的建筑风格独特，建造时期多为明清时期。古镇的街道主要呈“井”字布局，且都不宽，两边全是老式的铺面。古镇建筑以木结构为主，“井”字布局寓“井中有水，水火不容”之意，以水制火孽，祈愿小镇平安。上里古镇同时还被水包围着。镇边缘东、南、西三面都由河流、溪水围绕，几乎家家户户临水而居，水便是上里的“魂”。③古镇的街道均由石板铺成，建筑群的房屋为木制楼阁，错落有致，青瓦飞檐，流光溢彩。木制的窗、枋、檐均以浮雕、镂空雕、镶嵌雕刻组合而成，画面栩栩如生，精美的艺术虽然被岁月侵蚀，已失去了光鲜色泽，但是其工艺的精湛、构图的精巧却无法掩饰，突显着民族文化的深厚。作为中国古老商道之一——南方丝绸之路上的重要驿站，上里对文化的传承乃至发展都有着举足轻重的作用，眼前的一景一物似乎都在诉说着往昔的荣光。④岁月流转，时光洗涤过的上里，风采依旧。这美丽的古道驿站，果真没有令我们失望。1．上里古镇位于（）A．四川成都B．福建省C．陕西省D．四川雅安的北部2．韩家大院内堪称一绝的是（）A．三台三院B．呈“井”字布局的街道C．镶嵌式雕刻D．木制楼阁3．这篇短文介绍了上里古镇的风貌，文中没有写到的是（）A．古镇的美食B．古镇的位置C．古镇的街道D．古镇的建筑4．下列说法有误的一项是（）A．上里古镇曾经是中国古老商道之一——南方丝绸之路上的重要驿站B．去往上里古镇的公路是沿着古代的驿道修建的C．古镇的街道均为石板铺成，建筑群的房屋为木制楼阁D．上里古镇的建筑风格以现代建筑为主，街道主要呈“井”字布局5．阅读第②③段，说说上里古镇的建筑有哪些突出的特点。回答出两点即可。

____________

6．如果让你把上里古镇推荐给同学们，你会怎么推荐？（结合短文内容作答）

______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.每组中有2个错别字，找出并改正。

（1）若隐若限风平浪静齐头并近失眠

（2）风号狼吼水天相结风俗填补

（3）闪闪乐乐稻遂田埂剪秋萝

（4）滴溜溜偷度星群蜜布密密麻麻2）.将下面的问题进行分类，再试着提出问题并进行回答。

①“我”为什么为蝴蝶着急？

②蝴蝶有家吗？

③其他昆虫的家又在哪里呢？

（1）以上问题中，从题目的角度提问的有__________；帮助理解课文内容的有__________；

引发深入思考的有__________。

（2）我提出的问题是：_______________________________？

我的答案是：____________________________________。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.阅读句子，完成练习。

1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（句子写了同学们入了迷，请你也写一写你生活中类似的情景）

_____________