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文档简介

第5单元

面积2.长方形、正方形面积的计算第2课时估算面积知识点借助一个较小物品的面积估出较大物品的面积1．华华要测量一张报纸的面积有多大，身边没有尺子，只有一本面积大约是5平方分米的故事书，你能帮她想想办法吗？你目测：这张报纸的长边大约有()本故事书的宽，这张报纸的宽边大约有()本故事书的长，所以这张报纸的面积大约是()本故事书的面积，求报纸的面积可以列式为：___________________。4285×8＝40(平方分米)2．教室的面积大约是()平方米。提升点1利用一步的长度，估测出教室的面积108点拨：先求出24步大概的长度，24×50＝1200(厘米)，1200厘米＝12米，即为教室的长；再求出18步的大概长度，18×50＝900(厘米)，900厘米＝9米，即为教室的宽；最后根据长方形的面积=长×宽，即可求出教室的大概面积。3．下图是梦梦家客厅的平面图，她准备用面积是1平方米的正方形来测量客厅的面积，你知道客厅的面积大约是多少吗？5×3×1＝15(平方米)答：客厅的面积大约是15平方米。提升点2估计长方形的面积点拨：横着大约可以摆5个正方形，竖着大约可以摆3个正方形，一共可以摆5×3=15(个)正方形，每个正方形的面积是1平方米，所以客厅的面积大约是15平方米。4．(易错题)先估计下面长方形、正方形的面积，再测量并计算。提升点3估计长方形、正方形的面积6699点拨：长方形大约可以摆放6个小正方形，估计面积是6cm2，实际测量长为3cm，宽为2cm，面积是3×2=6(cm2)；正方形大约可以摆放9个小正方形，估计面积是9cm2，实际测量边长为3cm，面积是3×3=9(cm2)。5．如图，大正方形的边长是12分米，小正方形的面积是多少平方分米？12×12÷2=72(平方分米)答：小正方形的面积是72平方分米。点拨：由图可知，小正方形的每个顶点在大正方形每条边的中点处，因此我们可以添加两条分割线，将小正方形平均分为4个小三角形，如下图所示，这样总共有

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