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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年安徽省阜阳市高一(上)期中物理试卷(A卷)一、单选题:本大题共7小题,共28分。1.刚上完物理课,教室中四位同学对课本中应用到的物理思想和方法进行讨论:
甲同学说:“瞬时速度”概念的建立蕴含了极限的思想
乙同学说:探究力的合成和分解时利用了等效的思想
丙同学说:把物体当作“质点”研究使用了控制变量法
丁同学说:伽利略研究自由落体运动采用了推理与实验相结合的方法
以上四位同学说法错误的是(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.加速度是高中阶段非常重要的物理概念,对初学者不易准确掌握。下列关于加速度的说法正确的是(
)A.若物体做减速运动,则加速度的方向与速度变化量的方向相反
B.若物体运动时加速度在变大,则速度也一定正在变大
C.若物体的速度为零,则它的加速度也一定为零
D.若物体做匀减速直线运动,则加速度一定保持不变3.一汽车做匀加速直线运动从a点静止开始,先后经过b点和c点。经过b点时速度为v,经过c点时速度为4v,则ab段与bc段位移之比为(
)A.1:3 B.1:4 C.1:15 D.1:164.下列关于力的说法正确的是(
)A.静止的物体,不可能受到滑动摩擦力
B.挂在电线下面的电灯受到电线的拉力,是因为电灯发生微小形变而产生的
C.人握住旗杆匀速上爬,人受的摩擦力的方向是向下的
D.箱子静止放在水平地面上,箱子与地球间有两对相互作用力5.某同学身高1.8m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.8m高度的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(取g=10m/s2)A.2
m/s B.4
m/s C.6
m/s D.8
m/s6.如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内,如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是(
)A.只增加绳的长度 B.只增加两定滑轮间的水平距离
C.只将手指向下移动 D.只将手指向上移动7.如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像,下列说法正确的是(
)
A.甲图中,物体在0−t0这段时间内的平均速度小于v02
B.乙图中,物体的加速度大小为2m/s2
C.丙图中,阴影面积表示t1~t二、多选题:本大题共3小题,共15分。8.已知力F的一个分力F1跟F成300角,大小未知,另一个分力F2的大小为33FA.33F B.32F9.如图所示的x−t图像反映了甲、乙两车在同一直线上行驶的位置随时间变化的关系,已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10s处,下列说法正确的是(
)A.5s时两车速度大小相等
B.乙车的加速度大小为1.6m/s2
C.乙车初速度大小为8m/s
D.乙车的初始位置在10.高铁站台上,5位旅客在各自车厢候车线处候车,若动车每节车厢长均为l,动车进站时做匀减速直线运动,站在2号候车线处的旅客发现1号车厢经过他所用的时间为t,动车停下时该旅客刚好在2号车厢门口(2号车厢最前端),如图所示,则(
)
A.动车头从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动,经历的时间为2t
B.动车头从经过2号候车线处的旅客开始到停止运动,平均速度lt
C.1号车厢头部经过2号候车线处的旅客时的速度4lt
D.三、实验题:本大题共2小题,共22分。11.某同学用图甲所示的实验装置研究匀加速直线运动,正确操作后获得图乙所示的一条纸带。用毫米刻度尺测得纸带上自0点到连续点1、2、3、4、5、6的距离分别为:d1=1.07cm、d2=2.24cm、d3=3.48cm、d4=4.79cm、d5=6.20cm、d6=7.68cm,已知实验所用交流电频率为f=50Hz。
(1)实验中除了电火花打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长直轨道、细线、钩码、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的有______;
A.220V、50Hz交流电源
B.学生电源
C.4~6V、50Hz交流电源
D.刻度尺
E.秒表
F.天平
(2)实验过程中,下列操作正确的是______;
A.将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端
B.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端
C.先释放小车,待小车有较大速度后再接通电源
D.先接通电源,待打点稳定后再释放小车
(3)小车接在图乙纸带的______(左端或右端);
(4)打点3时小车的速度大小为______m/s(结果保留2位有效数字);12.某小组想测出木块与长木板之间的动摩擦因数μ,但仅有一根劲度系数未知的弹簧,经过思考,该小组按如下步骤进行实验:
①如图a,测出弹簧的竖直放置自然长度l0;
②如图b,将木块悬挂在弹簧的下端,静止时测出弹簧的长度l1;
③为测出木块与木板之间的动摩擦因数,该小组设计了如图c和图d两种方案,其中图c方案为:固定木板,用弹簧拉着木板匀速运动;图d方案为:将弹簧一端连接木板,另一端固定在墙壁上,拉动长木板使之向左水平运动。两种方案所测得的弹簧长度均记为l。
(1)比较图c和图d的两种方案,你认为图______方法更好。
(2)根据测出的物理量,木块与长木板之间动摩擦因数的表达式为μ=______。
(3)该实验中由于ab弹簧竖直放置,cd弹簧水平放置,由弹簧自重造成的实验误差,使μ的测量值______(选填大于,小于,等于)真实值。四、计算题:本大题共3小题,共35分。13.如图为“眼疾手快”游戏装置示意图,游戏者需接住从支架上随机落下的圆棒。已知圆棒长为0.4m,圆棒下端距水平地面2.45m,某次游戏中一未被接住的圆棒下落经过A、B两点,A、B间距0.4m,B点距离地面1.6m。圆棒下落过程中始终保持竖直,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。求:
(1)圆棒下端经过多长时间到达A点,及圆棒下端经过A点时的速度大小。
(2)圆棒经过AB段所需的时间。
(3)圆棒落地前最后0.1s内走过的位移。14.有一直角“V”形槽固定在水平面上,直角槽的棱BD与地面夹角θ=0°,其截面如甲图所示,BC面与水平面间夹角为60°,有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内,木块与BC面间的动摩擦因数μ为32大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小。木块与AB面间无摩擦。求:
(1)AB面对木块的支持力;
(2)现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动,木块受到的滑动摩擦力大小;
(3)若将“V”形槽截面图保持不变(即正视图如甲图),另一端抬高,使棱BD与地面夹角成30°(如图乙),小木块是否能静止在斜面上?若能静止求木块受到的静摩擦力大小;若不静止求木块受到的滑动摩擦力大小。15.在2024年珠海航展上,中国兵器装备集团有限公司首次动态展示了自主研制的“机器狼”,具备灵活的机动性和多种作战能力,如图所示。现对其运动情况作一定的研究。已知机器狼在加速阶段加速度大小为2m/s2,最大速度为8m/s,减速阶段加速度大小为4m/s2。t=0时刻,机器狼由静止开始运动,同时在其前方20m处有一目标以4m/s同向开始匀速运动。
(1)若机器狼匀加速运动到最大速度后维持匀速运动,求:
①追上目标前,机器狼与目标间的最大距离;
②机器狼需多长时间追上前方目标?
(2)若机器狼能追上目标且最终停止运动,则由开始运动到最终停止过程中机器狼的最小位移为多少?
参考答案1.C
2.D
3.C
4.D
5.B
6.C
7.D
8.AC
9.BD
10.AB
11.AD
BD
左端
0.64
2.0
12.d
l−l0l13.(1)圆棒下端经过0.3s到达A点,圆棒下端经过A点时的速度大小为3m/s
(2)圆棒经过AB段所需的时间为0.2s
(3)圆棒落地前最后0.1s内走过的位移为0.65m
14.(1)AB面对木块的支持力为32mg,方向垂直AB面斜向上
(2)木块受到的滑动摩擦力大小为3415.解:(1)机器狗加速阶段:时间为t1=vma1
解得t1=4s
位移为x1=vm×t12
解得x1=16m<20m
则此时未追上,在匀速阶段追上,设机器狗运动的总时间为t;
根
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