辽宁省大连渤海高级中学人教版高中物理必修二教案5.7生活中的圆周运动_第1页
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文档简介

2017—2018学年度第二学期渤海高中高一物理教案主备人：使用人：时间：2018年03月26日课题新授课：5.7生活中的圆周运动课型新授课教学重点1．火车转弯模型。2．汽车过桥模型。3.离心运动。依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生具备实验能力。教学难点圆周运动供需关系的理解。依据：根据普通高中物理课程标准。学习目标一、知识目标：1.学生能分析火车转弯模型向心力的来源。2.学生能分析汽车过桥向心力的来源。二、能力目标：学生运用牛顿第二定律解生活中的圆周运动类型题。理由：根据普通高中物理课程标准的要求。教具教材、练习册、PPT。教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟（自主学习验收）校对课前自主学习习题答案，进行自我批改，更正。考察向心力公式。巡视检查学生完成情况，进行个别答疑。由课代表上前校对答案。更正并思考。回忆知识点，回答问题校对课前自主学习习题，回忆向心力公式。3分钟1承接结果环节火车转弯向心力来源规定速度汽车过桥拱形桥凹形桥航天器的失重离心运动补充解答学生提出的问题2、板书总结重点内容，引导学生讲解实验步骤和操作。1、学生针对自主学习内容讲解实验2、学生补充回答1、承接自主学习2、让学生参与课堂活动，主动思考本节课重点内容。5分钟2做议讲评环节1.一辆质量为5t的汽车，通过拱桥的最高点时对拱挢的压力为4.5×104N，桥的半径为16m，则汽车通过最高点时的速度为（）A．16m/sB．17.4m/sC．12.6m/sD．4m/s2．质量为m的汽车以恒定的速率v通过半径为r的凹形桥面,如图所示,求汽车在最低点时对桥面的压力是多大?布置问题2、指导学生讲解问题学生思考提出疑问，并与小组同学讨论。学生讲解例题学生解决、互评。培养学生思考问题、解决问题的能力、小组合作能力达成知识目标10分钟3（1）总结提升环节（能力提升部分）设航天器质量为M，它绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径近似等于地球半径R，航天员的质量为m，宇宙飞船和航天员受到的地球引力近似等于他们在地面上的重力，试求飞船速度多大？座舱对宇航员的支持力多大？

提出问题，引导学生思考对学生的解答进行评价3、板书正确解题步骤4、布置习题1、思考并讨论2、学生回答3、做议讲评1、完成能力目标2、突破本节课难点3、培养学生合作探究的能力15分钟3（2）总结提升环节（总结部分）课上主要内容总结1、提问学生本节课的收获2、鼓励、表扬学生学生总结本节课的收获培养学生的表达能力培养学生拥有积极的情感态度价值观4分钟4目标检测环节做检测题巡视学生做答。公布答案。展示优等生考试本。评价学生作答结果。试题作答。同桌互批。订正答案。验收学习目标是否达成5分钟5自主学习环节布置下节

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