安徽省淮北市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

安徽省淮北市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。

北京冬奥会即将来临，想到中国运动健儿会一次次dēng上lǐngjiǎng台，让zhuāngyán的国歌一次次zòuxiǎng，让鲜艳的国旗一次次高高piāoyáng，我的内心就jīdòngbùyǐ，真想去现场为他们qiāo锣打gǔ、呐hǎn助威呀！2、填空题（每题2分共5题）

1）.以下所指各是哪一种标点符号？

（1）小胖子，像圆球，说完一句就停留→(

)

（2）小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间→(

)

（3）桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词→(

)

（4）两只眼，张得大，遇它就有许多话→(

)2）.给下面句子加上合适的标点符号。

（1）()那达·芬奇这个人你应该听说过吧()()华老师接着说()

（2）()怎么会没听过呢()()我接着说()()达·芬奇是伟大的艺术家()他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》()成了全世界人民非常喜欢的名画()()

（3）老师竖起大拇指对我说()()没错()看来你知道的还挺多的()但是()达·芬奇的成功并不是偶然()()3）.根据课文内容和自己的理解填空。

（1）“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅______”。这句话用_____比喻_____，写出了一种宁静的美。

（2）班里的小齐同学不爱学习，整天只想着玩，我想用岳飞的《满江红》中的“_______”来劝告他。

（3）借蝉来表明自己品格高洁的诗句是：“_______，非是藉秋风。”4）.先补充词语，再按要求填空。（填序号）

①手()脚()②()牙()爪③成()结()

④五()丰()⑤四面()()⑥静()()

（1）春节将至，出门在外的人们从______赶回了家乡。

（2）为庆祝“中国农民丰收节”，同学们要为农民伯伯送上表达祝福的书法作品，最恰当的是“______”这个词。

（3）放学了，同学们都回家了，整个校园______的，一个人也没有。5）.根据所学的内容填空

（1）《将相和》是历史故事，其中将是_____相是_____。本文以_____的矛盾为背景，通过_____、_____、_____三个小故事，描写了将相之间由_____到_____的经过。

（2）古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！“王师北定中原日，___________。”是陆游对统一祖国的殷殷期望：“山外青山楼外楼，____________？”是林升对统治者的深深谴责。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面说法正确的一项是（）。A．为了读得快想得快，我们不宜抓住关键词句，会影响我们捕捉有用的信息。B．《题临安邸》《己亥杂诗》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》三首诗表达了诗人强烈的爱国情感。C．《桂花雨》的结尾“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”和题目照应，点明了主题。2）.下列词语中加点字的读音没有错误的一项是（）A．幽静（yōu）输赢（yíng）嗜好（shì）执拗（yòu）B．惶恐（huáng）履行（fù）领域（yù）波澜（lán）C．回眸（mú）野炊（chuī）熏黑（xūn）耽搁（gē）D．雏鸟（chú）懒惰（duò）压榨（zhà）贵卿（qīng）3）.下列词语的特点不同于其他三项的是（）A．摇头晃脑B．大吃一惊C．提心吊胆D．手忙脚乱4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将两句并为一句话。

动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）

_______________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找朋友。把能组成词语的字连起来。

天人日下手耳

月地足口目山2）.我会连。

弹泥人仔细热闹

滚秋千冷清雪白

捏钢琴高兴马虎

荡铁环乌黑难过6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据汉字的演变过程，下面的图片可以这样排序：___________

①②③④2）.按照事情发展的顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。

1．“长喙”的“喙”读huì，不读yuán。(

)

2．“韵味”的“韵”读jūn，不读yùn。(

)

3．《落花生》一文的作者是许地山，这篇文章采用了借物喻人的手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.先补全古诗，再按要求完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。，。凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。，。1．把古诗补充完整。

2．给下列加点的字或词选择正确的解释。

（1）羌笛何须怨杨柳(

)

A．一种树B．《折杨柳》曲，寓意别情

（2）故人西辞黄鹤楼(

)

A．推辞B．告别C．辞职

3．《凉州词》属于______，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》属于_______。（A．边塞诗B．送别诗）两首诗所表达的情感不同：《凉州词》抒发的是戍边士卒的_________之情，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》抒发的是________________之情。

4．《凉州词》的作者是________代诗人________，诗中描绘西北边塞壮阔风光的诗句是“__________，_____”；描写戍边将士的孤独寂寞与思乡之情的诗句是“_________，___________。”

5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗写的是_____（谁）送别_______（谁），送别的季节是_______。诗中“________，____________”体现了诗人对朋友的不舍之情。

6．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首________诗（题材），诗中的“故人”是指______，他在________（时间）要到_________（地名）去，故人去的地点是_________。因为黄鹤楼在_______的西面，所以说“西辞”。

7．用自己的话写一写《凉州词》前两句描绘的画面________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，来向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？你喜不喜欢它？把它介绍一卡吧！（不会写的字可用拼音代替哦！）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，，故为，常衔西山之木石，以堙于东海。1．请按课文内容填空。

2．解释下列的词语。

（1）少女_______________（2）溺_______________

（3）堙_________________（4）故_______________

3．女娃游于东海，溺而不返。

译文：___________________

4．文中加点的句子表现了精卫具有怎样的精神？

__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．这段话主要是从________________方面来写秋天的。

2．文中的“它”指的是_____________________________。

3．我运用多种理解词语的方法，知道了“五彩缤纷”的意思是（）A．颜色多B．美丽C．颜色繁多，色彩艳丽。D．色彩艳丽。4．文中像“频频点头”这样的词语，仿佛让我们看到了菊花_________________的画面，真有趣！

5．秋天的雨还会把颜色分给谁？仿照文中画“”的句子，写一写。

______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把成语补充完整，并把所填字的意思的序号填在后面的括号里。

①()荆请罪A．欠B．背C．具有(

)

②(

)璧归赵A．完整B．消耗掉C．完结(

)

③厉声呵(

)A．多，广B．使离开C．责备(

)

④怒发冲(

)A．帽子B．冠军C．称号(