广东省高考英语听说考试基础知识-英语语调

EnglishIntonation

英语语调—Yina.LEnglishIntonation语调语调群和语调核心三调降调升调降升调语调群的划分一、语调群和语调核心一个语调群中至少有一个重读音节，也可以是有一个以上的重读音节和不定数的非重读音节在一个语调群中有一个音节特别响亮，并有音调的变化，或降调，或升调，或降升调，这个重读音节就是语调核心一般地说，语调核心是语调群中最后一个重读音节例：↘Howdoyou↘do?↘It’s‘niceto↘seeyou.Ithinkyoushouldapplyforit.前调头调体调头语调核心调尾前声调声调若语调核心是升调，调尾则音调上升。语调核心是降调，调尾则用低平调。★一般地说，调头音调最高，整个语调群的音调由高到低。§1.1

语调群的划分降调升调降升调§2.1

降调的基本意义和用法降调的基本意义是肯定、完整、独立，即讲话人对所讲的内容肯定无疑，所表达的意思是完整的，语法结构是独立的。1.直截了当的陈述句2.特殊疑问句

Whatareyou↘reading?3.强命令

Hands↘up,no↘harm.4.选择问句

Wouldyoucareforacupof↗teaof↘coffee?5.反义疑问句，表讲话人对事实的肯定

Theyallspeak↘English,↘don’tthey?6.从句前面的主句

Ipickedupthereceiverandwasover↘joyedwhenIrecognizedthevoiceofTom.7.非限制性定语从句的先行词

We’vejustseenDr.↘Smith,ournewteacher.9.表痛苦、恐惧、愤怒、惊讶等强烈情感的感叹词

My↘goodness!10.有言外之意的一般疑问句

Doyourememberit↘now?11.修辞性疑问句，表较强意思的陈述，不需要回答

Wasn’tPatagreat↘dancer?§2.2升调的基本意义和用法升调的基本意义是不肯定、不完整、不独立，即讲话人对所讲的内容不很肯定，所表达的意思往往是不完整的，语法结构通常不独立。1.一般疑问句2.反义疑问句，表讲话人对事实不肯定3.选择问句的第一部分用升调，给听者选择余地

Doyoucareforgreen↗teaor↘blacktea?4.句首状语。因为其语法结构不独立，意思不完整5.列举时，被列举的事或人用升调，表不完整

Granthas3daughters,↗Mary,↗Sallyand↘Connie.6.祈使句表请求

Comeandseeme↗again.7.陈述句加个问号，表听者想确认对方所讲的

(MaryandTomgottheresafely.)Theygotthere↗safely?8.有言外之意的陈述句

--I’llleave↘home.--Youcan’tdo↗that.9.问候或警告

Good↗morning.§2.3降升调的基本意义和用法降升调的基本意义是用来表示对某件事肯定了，有把握了，同时附加一些保留、让步或暗含的对比。就是“话里有话”，或通过语调表示“言外之意”。1.表对比。对比的两个词中第一个接受降升调，第二个降调

Icanseethe∨teapotbutIcan’tseethe↘tea.2.表不同观点

--MostlikelyI’llfailintheex↘am.--No,you∨won’t.3.交谈时不感兴趣，但表示礼貌的简单问句

--Wewereattheseasideyesterday.--Oh,∨wereyou?4.没有听清对方全部内容要确证一下

--I’vejustbeentotheGreatWall.--↘Wheredidyou↗say?5.鼓励别人

↘Youarewo