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文档简介

冀教版六年级数学下册第二单元认识正百分比第1页教学目标1、结合详细实例，经历认识成正百分比量过程。2、知道正百分比意义，能判断两种量是否成正百分比关系，能找出生活中成正百分比实例，并进行交流。3、对显示生活中成正百分比关系事物有好奇心，在判断成正百分比量过程中，能进行有条理思索。第2页第3页第4页行程问题观察图片，你发觉了什么？第5页1.汽车1小时行了多少千米？8724−8814=90（千米）第6页2.假如汽车速度不变，请完成下表。450540时间/时234567

旅程/千米180270360…………630第7页3.写出相对应旅程和时间比并求比值。你发觉了什么？450540时间/时234567

旅程/千米180270360…………6301802=902703=903604=90……这个比值90表示什么？（速度）第8页用式子表示上面几个量关系：旅程时间=速度（比值一定）第9页在速度一定情况下，旅程和时间有什么关系？第10页=速度（一定）时间旅程▲旅程和时间是，旅程伴随时间改变而改变，时间扩大，旅程也就伴随扩大；反之，时间缩小，旅程也就伴随缩小。而且，旅程和时间比值一定（速度一定）时。我们说旅程和时间这两种量成正百分比。两种相关联量第11页一支自动笔单价为1.6元，计算并完成下表。数量/枝2345678

总价/元3.24.86.489.611.212.8你从表中发觉了什么规律？第12页数量/枝2345678

总价/元3.24.86.489.611.212.8=单价（一定）数量总价3.22=1.64.83=1.66.44=1.6……这个比值1.6表示什么？（单价）第13页花钱数和买自动笔数量这两种量成正百分比吗？为何？第14页=单价（一定）数量总价▲总价和数量是，总价伴随数量改变而改变。数量扩大，总价也就伴随扩大；反之，数量缩小，总价也就伴随缩小。而且，总价和数量比值一定（单价一定）时，我们就说铅笔总价和数量成正百分比。两种相关联量第15页

像上面这么，两种相关联量，一个量改变，另一个量也伴随改变，假如这两种量中相对应两个数比值一定，这两种量就叫做成正百分比量，它们关系叫做成正百分比关系．

▲正百分比关系两种相关联量改变规律：同时扩大，同时缩小，比值不变。第16页判断下面每小题中两种量是不是成正百分比，说明理由。（1）飞机飞行速度不变，飞行旅程和时间。（2）每千克苹果价钱一定，付出钱数和购置苹果数量。（3）每个月收入一定，每个月支出钱数和剩下钱数。第17页1.判断下面每小题中两种量是不是成正百分比，说明理由。（1）轮船行驶速度一定，行驶旅程和时间。（2）每小时织布米数一定，织布总米数和时间。（3）天天看书页数一定，看书总页数和时间。第18页（4）小明跳高高度和他身高。（5）幼稚园阿姨分给每个儿童5块糖，儿童人数和需要总块糖。第19页2.每箱葡萄12千克，葡萄箱数和数量以下表。箱数/箱234

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