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文档简介

图形制作与排版主要内容ClicktoaddTitle1课程设计2ClicktoaddTitle2教学团队3ClicktoaddTitle1考核方式4ClicktoaddTitle2课程设置1图文传播基础颜色技术基础平面设计应用软件数字印前技术计算机直接制版技术校外顶岗实习

按数字图文工作流程设置的数字图文信息技术专业主干课程体系，本课在专业课程体系中所处位置如下图所示：色彩管理技术1.课程定位图形制作与排版印前综合训练数字印刷电子图像处理工训练专业综合实训课专业基础课专业核心技能课一、课程设置一、课程设置前导课程：《平面设计应用软件》《颜色技术基础》后续课程：《数字印刷》《计算机直接制版技术》《印前综合训练》1.前导后续课程一、课程设置课程性质图形制作与排版是图文专业的必修专业课，也是后续专业课程的技术基础。学生有必要对图文排版的基本理论及操作技术进行全面的学习和掌握，通过系列的实训练习，为后续的专业设计课程打下良好的技术基础。本课程是媒体与传播学院的平台课程，将采用理论教学与实训设计交叉训练的教学方式，着重在培养学生的动手操作能力。

2.课程性质一、课程设置平面图文处理与排版（核心工作岗）达到国家要求的文字录入速度能熟练使用图形制作、图文排版等常用软件熟悉排版文件的输入和输出熟悉印刷工艺基础知识敬业爱岗、有较好的组织协调能力3.课程目标一、课程设置1．通过学习CorelDraw软件，使学生掌握矢量图形的制作方法和技巧。2．通过学习Indesign软件，使学生掌握图文排版的方法和技巧，并了解印前排版的操作规范和标准。4.课程任务二、课程设计1.课时安排与设计学

分：5学

时：80图形制作40学时图形绘制文本编辑位图处理效果应用图文排版40学时版面设计文本编辑图文混排文档输出二、课程设计2.课程设计过程理论基础动手操作任务课堂演示任务驱动法二、课程设计3.课程过程布置任务评价总结学生试做信息反馈现场教学分组讨论学生以学生为主，重点关注学生独立思考问题、解决问题的能力

老师相关项目案例教学

二、课程设计4.课程设计特点任务驱动法以讲带练以练促学课程实例动手动脑学与赛相结合每年四月份校级技能大比武-图文排版大赛六月份省级技能大赛-平版制版工九月份国家级技能大赛-平版制版工姓名职称课程教学与研究情况教学分工高媛高级工程师承担本课程教学8次，优秀教学工作者，《电子图像处理工》与《电脑照排工》高级考评员，实践经验丰富课程负责人童贞副教授承担本课程教学6次，精品课程开发老师，教学优秀教师主讲教师许向阳副教授承担本课程教学5次，《电子图像处理工》高级考评员主讲教师三、课程教学团队专兼相结合的“双师型”教师团队：蒋家华副教授承担本课程教学3次，平面设计课程专业教师主讲教师张良彩高级技师承担本课程教学4次，《电子图像处理工》与《电脑照排工》高级考评员实践教师负责实践教学许瑞馨博士承担本课程教学2次，课程专业教师，

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