人文素养多选题附有答案

人文素养多选题[复制]31.(多选题)人本主义提倡()*A.去人类主体化B.以人为善(正确答案)C.以人为本(正确答案)D.以人为重(正确答案)32.(多选题)人道主义提倡()*A.关怀人(正确答案)B.尊重人(正确答案)C.以人为中心(正确答案)D.以自我为中心33.(多选题)现代社会人文关怀缺失的原因()。*A.消费主义平面化了人生,矮平化了人的意义(正确答案)B.人类过度追求自我存在的意义C.数字产业、网络文化的发展,一方面为人们获取信(正确答案)息提供了便捷,另一方面也造成了部分人心智系统的退化D.心智麻痹、精神厌倦34.(多选题)所谓创造力的生活,就是指()和()。*A.智慧(正确答案)B.美(正确答案)C.艺术D.多样化35.(多选题)理想是如何建构起来的?()*A.理想不是凭空产生的,它来源于客观现实(正确答案)B.理想不是一经建构就一成不变的,而是随着时代发。展而不断调整的(正确答案)C.理想取决于人敢想敢闯D.理想可以是一种美好的幻想36.(多选题)以下哪几个选项为人文主义发展的阶段()。*A.古典时期(正确答案)B.文艺复兴(正确答案)C.欧洲近现代(正确答案)D.欧洲中世纪37.(多选题)人类的生活不仅具有同的性和规律性,而且具有()和()。*A.装饰性B.审美性(正确答案)C.艺术性(正确答案)D.思考性38.(多选题)人存在的三种状态包括()。*A.自然动物(正确答案)B.社会动物(正确答案)C.文化动物D.人文动物(正确答案)39.(多选题)人文性并非人类生命的会部实体,人是()和()的合成体。*A.生物性(正确答案)B.自然性C.文化性(正确答案)D.精神性40.(多选题)弗洛伊德将人的精神结构分为哪三个部分()*A.自我(正确答案)B.本我(正确答案)C.超我(正确答案)D.小我41.(多选题)人类生命的人文性表现在()*A.人文生命的生物学原理(正确答案)B.人的安会需要C.人文生命的人类学-古生物学原理(正确答案)D.人文生命的个体生命过程原理(正确答案)42.(多选题)人文素养的当代意义有()。*A.引发人们对存在意义的思考(正确答案)B.帮助人们拒斥文化伤害(正确答案)C.筑牢个人发展的根基(正确答案)D.使人的心灵更健康,存在更幸福(正确答案)43.(多选题)()指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动。它的核心思想就是(),提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗。*A.宗教改革B.启蒙运动(正确答案)C.理性崇拜(正确答案)D.开化民众44.(多选题)当代大学人文关怀缺失的具体表现()。*文化急速转型带来的道德感缺失B.大学的自我构建上缺乏一种人文视角(正确答案)C.大学再只是传播、人才培养等方面缺乏一种人文维度(正确答案)D.知识来源途径多样化45.(多选题)人文主义的本质是()*A.关注人的存在,关心人的价值(正确答案)B.肯定人的尊严(正确答案)C.张扬人的自由性、自主性、主体性(正确答案)D.追求人性真善美的境界(正确答案)31.(多选题)关于宗教改革的表述,以下哪些是正确的?()*A.直接导火索是教会征收“什一税’B.由马丁·路德发起(正确答案)C.提倡因行称义D.是人文主义的一道潜流(正确答案)32.(多选题)关于理想的表述,下列哪些是正确的?()*A,理想是人之为人的根本与标志(正确答案)B.理想和乌托邦是同一概念C.理想来源于客观现实(正确答案)D.理想会随着时代的发展而不断调整(正确答案)33.(多选题)以下哪些属于人文血脉的重要分支?()*A.宗教(正确答案)B.艺术(正确答案)C.历史(正确答案)D.科学(正确答案)34.(多选题)人类生活的特点有哪些?()*A.具有目的性和规律性(正确答案)B.具有艺术系和审美性(正确答案)C.重复性结构“艺术化”(正确答案)D.被各种各样的人文符号所架构(正确答案)35.(多选题)科学文化与人文文化之间存在怎样的联系?()*A.科学探寻宇宙的终极真理美(正确答案)B.科学所承担的使命包括传递人类的人文精神(正确答案)C.科学活动的心理动力学源于美(正确答案)D.二者具有同一性(正确答案)36.(多选题)根据阿伦·布洛克的观点,人文主义具有哪些特点?(*A.集中焦点在人的身上(正确答案)B.肯定人的尊严(正确答案)C.对思想十分重视(正确答案)D.人居于世界万物之上37.(多选题)达马西奥把人的自我分为三个不同的层次:()。*A.原始自我(正确答案)B.自传体自我(正确答案)C.利他自我D.文化自我(正确答案)38.(多选题)当代大学人文关怀缺失的具体表现是什么?()*A.大学不再承担人文使命B.大学的发展历史和价值定位不清C.大学在自我构建上缺乏人文视角(正确答案)D.大学在人才培养上缺乏人文维度(正确答案)39.(多选题)人文关怀的核心是什么?()*A.对人的生存状况的关注(正确答案)B.对人存在的动物性的思考C.对人的尊严的肯定(正确答案)D.对符合人性的生活条件的肯定(正确答案)40.(多选题)人文主义亘古不变的品质有哪些?()*A.追求人性真、善、美的境界(正确答案)B.关注人的存在,关心人的价值,肯定人的尊严(正确答案)C.张扬人的自由性、自主性、主体性(正确答案)D.人依附于神而存在41.(多选题)人文素养的当代意义是什么?()*A.引发人们对存在意义的思考(正确答案)B.帮助人们拒斥文化伤害(正确答案)C.筑牢个体发展的根基(正确答案)D.使人的心灵更健康,存在更幸(正确答案)42.(多选题)文化层面的转型是当代中国人文精神嬗变的时代背景之一,是由文化政治一体化转向()。*A.大众化(正确答案)B.娱乐化C.通俗化(正确答案)D.市场化(正确答案)43.(多选题)“消费主义”的特征有哪些?()*A.认为高消费就是有地位、有身份的象征(正确答案)B.在早期有利于经济增长和文化创新C.不只消费物质产品,还消费服务、娱乐精神(正确答案)D.毫无节制、不计后果地消费(正确答案)44.(多选题)根据高长江教授的观点,人的存在和言语生活可以分为哪几种不同境界?()*A.滋味B.意味(正确答案)C.趣味(正确答案)D.韵味(正确答案)45.(多选题)以下哪些可能是文艺复兴时期的观点?()*A.人不应该是上帝的摹本(正确答案)B.应当重视人的个性、自由(正确答案)C.必须向古希腊人重新学习人文主义(正确答案)D.自然本身是神秘、邪恶的31.(多选题)弗洛伊德的精神分析学认为，人的生命基本上由()构成，并相互斗争。*非我本我(正确答案)自我(正确答案)超我(正确答案)32.(多选题)1937年11月1日，由)在长沙组建成立的国立长沙临时大学在长沙开学，后继续西迁，改称国立西南联合大学。*北京大学(正确答案)清华大学(正确答案)浙江大学南开大学(正确答案)33.(多选题)冯友兰的人生境界说包括:*A.自然境界(正确答案)B.社会境界(正确答案)C.道德境界(正确答案)D.天地境界(正确答案)34.(多选题)布洛克认为人文主义的语义核心包括:*从人的经验开始(正确答案)肯定人的尊严(正确答案)无聊理性(正确答案)35.(多选题)人文素养指通过人文知识的学习而形成*自尊与自律(正确答案)信念与追求(正确答案)德性与美感(正确答案)人格与品位(正确答案)36.(多选题)人文教养突出地表现为:*求真品格(正确答案)向善品质(正确答案)审美品位(正确答案)盲目无知37.(多选题)特殊物种的人类可以分成三个类别或层次：*自然动物(正确答案)食肉动物社会动物(正确答案)人文动物(正确答案)38.(多选题)人类创造的知识可划分为哪三个层面?*自然科学(正确答案)社会科学(正确答案)人文科学(正确答案)伪科学39.(多选题)人文素养的当代意义包括:*引发人们对存在意义的思考(正确答案)拒斥文化伤害(正确答案)筑牢个体发展的根基(正确答案)使人的心灵更健康，存在更幸福(正确答案)40.(多选题)文艺复兴运动的三大发现是：*人的发现(正确答案)古典文化的复兴(正确答案)世界的发现(正确答案)神的发现41.(多选题)人文思想的品质包括:*关注人生的意义(正确答案)尊重生命的尊严(正确答案)张扬神的主体性关注人的存在价值(正确答案)42.(多选题)为什么人是一种人文动物？*源于生命系统当中的人文元素；(正确答案)人类生活的人文组织；(正确答案)人类存在的理想追求；(正确答案)人类历程中始终贯穿着人文血脉(正确答案)43.(多选题)马斯洛认为人的生命需要可分生理需要*安全需要(正确答案)社交需要(正确答案)尊重需要(正确答案)自我实现需要(正确答案)44.(多选题)达马西奥把人的自我分成:*原始自我(正确答案)自传体自我(正确答案)文化自我(正确答案)本我45.(多选题)文化世俗化导致了*形而上学的贬值(正确答案)星与神取代了知识权威(正确答案)大学精神的溃败(正确答案)文化的高尚31.(多选题)在精神分析学上,人的精神一般分为三个不同的层面,具体包括?()*A.意识(正确答案)B.心理(正确答案)C.精神(正确答案)D.认知32.(多选题)人类生活包括哪三个层次?*A.自然生活(正确答案)B.人文生活(正确答案)C.文化生活D.社会生活(正确答案)33.(多选题)属于意大利文艺复兴运动三大发现的是:*A.人的重新发现(正确答案)B.古典文化的复兴(正确答案)C.世界的发现(正确答案)D.宗教的发现34.(多选题)康德有著名的三大批判书,具体包括()*A.《纯粹理性批判》(正确答案)B.《判断力批判》(正确答案)C.《道德理性批判》D.《实践理性批判》(正确答案)35.(多选题)马丁·路德在《九十五条论纲》中提出了三个主要观点,具体包括()*A.反对偶像(教皇)崇拜(正确答案)B.反对宗教统治C.反对“赎罪券”(正确答案)D.提倡因信称义(正确答案)36.(多选题)关于人文文化和人文血脉的关系,以下正确的是?()*A.人文文化是人文血脉的传播途径、媒介(正确答案)B.人文文化是人文血脉的构成部分(正确答案)C.人文血脉是人文文化的基础D.人文文化是人文血脉一直向下传播的内容(正确答案)37.(多选题)马斯洛需求层次包括生理需要、安全需要、社交需要以及()*A.社会需要B.自尊需要C.尊重需要(正确答案)D.自我实现需要(正确答案)38.(多选题)人文素养的内涵是,通过人文知识的修养而形成:()*A.自尊与自律(正确答案)B.信念与追求(正确答案)C.德性与美感(正确答案)D.人格与品位(正确答案)39.(多选题)以下选项与“乌托邦”相似的是?()*A.陶渊明的“桃花源”(正确答案)B.培根的《新大西岛》(正确答案)C.路遥的《平凡的世界》D.尤瓦尔的《人类简史》40.(多选题)以下哪几项属于人文血脉的重要分支?()*A.艺术(正确答案)B.历史(正确答案)C.地质学D.医学41.(多选题)精神分析学家弗洛伊德将人的精神结构分为三个部分,分别是()*A.超我(正确答案)B.本我(正确答案)C.自传体自我D.自我(正确答案)42.(多选题)人是生物性和文化性的合成体,以下哪几个内容是体现人的杂糅性的?()*A.意识和无意识(正确答案)B.系统和非系统C.善和恶(正确答案)D.人性和非人性(正确答案)43.(多选题)生活的“重复性结构”可以如何艺术化,请从下列选项中选出最符合的选项()*A.节日庆典(正确答案)B.设立纪念日(正确答案)C.消费D.理想44.(多选题)以下学科中属于社会科学的是()*A.政治学(正确答案)B.人类学(正确答案)C.心理学D.经济学(正确答案)45.(多选题)达马西奥把人的自我分为三个不同的层次,分别是()*A.原始自我(正确答案)B.本能自我C.自传体自我(正确答案)D.文化自我(正确答案)31.(多选题)下列关于人的精神维度说法错误的是__---_--_---*A.向外扩张的维度,指的是探索、奋进、创造等精神。活动B.向外扩张的维度,指的是在沉静、反思中向自我的回归(正确答案)C.向下沉落的维度,指的是探索、奋进、创造等精神活动(正确答案)D.向下沉落的维度,指的是在沉静、反思中向自我的回归33.(多选题)下列属于消费主义概念的特征是*A.消费未来B.为消费而消费(正确答案)C.消费一切(正确答案)D.不顾一切地消费(正确答案)34.(多选题)下列属于佛罗伊德将人的精神结构三个部分的有?*A.无我B.本我(正确答案)C.自我(正确答案)D.超我(正确答案)35.(多选题)以下属于马丁路德《九十五条论纲》主要观点的是:*A.反对偶像(教皇)崇拜B.反对赎罪券(正确答案)C.提倡赎罪券(正确答案)D.提倡因信称义(正确答案)36.(多选题)以下属于14世纪意大利文艺复兴运动三大发现的是:*A.人的重新发现(正确答案)B.古典文化的复兴(正确答案)C.世界的发现(正确答案)D.科学的发现37.(多选题)人文修养分为哪三个层面?*A.人文知识的修养(正确答案)B.谋生能力的修养C.行为品质的修养(正确答案)D.人生境界的修养(正确答案)38.(多选题)下列哪些属于人类共有的精神、共同的信念?*A.创造(正确答案)B.博爱(正确答案)C.自由(正确答案)D.尊重(正确答案)39.(多选题)下列哪些属于达马西奥的三个自我?*A.原始自我(正确答案)B.以人为本C.自传体自我(正确答案)D.文化自我(正确答案)40.(多选题)当代大学人文精神缺失的原因有?*A.文化极速转型,文化世俗化带来道德感缺失和意义(正确答案)感丧失B.文化开放、多元化、信息化、知识来源途径多样。化(正确答案)C.大学的自我建构上缺乏一种人文视角D.大学在知识传播、人才培养等方面缺乏一种人文维度41.(多选题)个体生命过程贯穿着一条清晰的脉络,即:*A.人文灵性(正确答案)B.享乐主义C.人文精神(正确答案)D.人文情怀(正确答案)42.(多选题)关于理想说法正确的有?*A.人之为人的根本和标志(正确答案)B.是人的理性、智慧和价值的表征(正确答案)C.人类的大众化D.精英之辈的优越地位43.(多选题)马斯洛的理论中,下列哪些不属于社会生命?*A.生理需要(正确答案)B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要(正确答案)44.(多选题)关于乌托邦,说法正确的有?*A.是一种幻想(正确答案)B.象征人类追寻理想(正确答案)C.反意志的存在D.西方空想社会主义的起源(正确答案)45.(多选题)人文血脉重要的分支有?*A.语言(正确答案)B.艺术(正确答案)C.历史(正确答案)D.地理31.(多选题)关于宗教改革的表述,以下哪些是正确的?()*A.直接导火索是教会征收“什一税’B.由马丁·路德发起(正确答案)C.提倡因行称义D.是人文主义的一道潜流(正确答案)32.(多选题)关于理想的表述,下列哪些是正确的?()*A,理想是人之为人的根本与标志(正确答案)B.理想和乌托邦是同一概念C.理想来源于客观现实(正确答案)D.理想会随着时代的发展而不断调整(正确答案)33.(多选题)以下哪些属于人文血脉的重要分支?()*A.宗教(正确答案)B.艺术(正确答案)C.历史(正确答案)D.科学(正确答案)34.(多选题)人类生活的特点有哪些?()*A.具有目的性和规律性(正确答案)B.具有艺术系和审美性(正确答案)C.重复性结构“艺术化”(正确答案)D.被各种各样的人文符号所架构(正确答案)35.(多选题)科学文化与人文文化之间存在怎样的联系?()*A.科学探寻宇宙的终极真理美(正确答案)B.科学所承担的使命包括传递人类的人文精神(正确答案)C.科学活动的心理动力学源于美(正确答案)D.二者具有同一性(正确答案)36.(多选题)根据阿伦·布洛克的观点,人文主义具有哪些特点?(*A.集中焦点在人的身上(正确答案)B.肯定人的尊严(正确答案)C.对思想十分重视(正确答案)D.人居于世界万物之上37.(多选题)达马西奥把人的自我分为三个不同的层次:()。*A.原始自我(正确答案)B.自传体自我(正确答案)C.利他自我D.文化自我(正确答案)38.(多选题)当代大学人文关怀缺失的具体表现是什么?()*A.大学不再承担人文使命B.大学的发展历史和价值定位不清C.大学在自我构建上缺乏人文视角(正确答案)D.大学在人才培养上缺乏人文维度(正确答案)39.(多选题)人文关怀的核心是什么?()*A.对人的生存状况的关注(正确答案)B.对人存在的动物性的思考C.对人的尊严的肯定(正确答案)D.对符合人性的生活条件的肯定(正确答案)40.(多选题)人文主义亘古不变的品质有哪些?()*A.追求人性真、善、美的境界(正确答案)B.关注人的存在,关心人的价值,肯定人的尊严(正确答案)C.张扬人的自由性、自主性、主体性(正确答案)D.人依附于神而存在41.(多选题)人文素养的当代意义是什么?()*A.引发人们对存在意义的思考(正确答案)B.帮助人们拒斥文化伤害(正确答案)C.筑牢个体发展的根基(正确答案)D.使人的心灵更健康,存在更幸(正确答案)42.(多选题)文化层面的转型是当代中国人文精神嬗变的时代背景之一,是由文化政治一体化转向()。*A.大众化(正确答案)B.娱乐化C.通俗化(正确答案)D.市场化(正确答案)43.(多选题)“消费主义”的特征有哪些?()*A.认为高消费就是有地位、有身份的象征(正确答案)B.在早期有利于经济增长和文化创新C.不只消费物质产品,还消费服务、娱乐精神(正确答案)D.毫无节制、不计后果地消费(正确答案)44.(多选题)根据高长江教授的观点,人的存在和言语生活可以分为哪几种不同境界?()*A.滋味B.意味(正确答案)C.趣味(正确答案)D.韵味(正确答案)45.(多选题)以下哪些可能是文艺复兴时期的观点?()*A.人不应该是上帝的摹本(正确答案)B.应当重视人的个性、自由(正确答案)C.必须向古希腊人重新学习人文主义(正确答案)D.自然本身是神秘、邪恶的31.(多选题)下列关于人的精神维度说法正确的是*A.向外扩张的维度,指的是探索、奋进、创造等精神活动(正确答案)B.向外扩张的维度,指的是在沉静、反思中向自我的回归C.向下沉落的维度,指的是探索、奋进、创造等精神活动D.向下沉落的维度,指的是在沉静、反思中向自我的回归(正确答案)32.(多选题)下列说法正确的是*A,柏拉图认为,人是一种精神的存在B.亚里士多德认为,人是一种政治动物(正确答案)C.康德认为,人是一种理性动物(正确答案)D.克尔凯郭尔认为,人是一种分裂的存在(正确答案)33.(多选题)人类生活不仅具有目的性和-…_,而且具有艺术性和__*A.规律性(正确答案)B.社交性C.审美性(正确答案)D.人文性34.(多选题)以下说法正确的是_*A.生理需要是满足人类一切活动的基础(正确答案)B.安全需要是每一个动物都具备的最基本的存在意识(正确答案)C.尊重需要是人维持自我人格稳定而有效开展社会活动的基础(正确答案)D.自我实现需要是人的高级需要,是对自我价值和意义的肯定。(正确答案)35.(多选题)*马斯洛认为人的生命需要可以分为五个层次,包括生理需要、安全需要、__、__A.理想需要B.社交需要(归属和爱的需要)(正确答案)C.尊重需要(正确答案)D.自我实现需要(正确答案)36.(多选题)人文生活是生活的最高层次,代表了人类对于生活的最高经验方式。下面哪几项属于人文生活*A.按照社会既定的规则、制度、法律、习俗、经验来组织生活的一种生活方式