有理数的加法导学案_第1页
有理数的加法导学案_第2页
有理数的加法导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第8课时有理数的加法(2)运算律和简便运算【学习目标】掌握加法运算律,并能熟练运用加法运算律简化运算【学习重点】灵活运用加法运算律简化运算;【学习过程】一、温故知新计算=1\*GB2⑴30+(-20)=(-20)+30==2\*GB2⑵[8+(-5)]+(-4)=8+[(-5)]+(-4)]=二、自主探究1、思考:观察上面的式子与计算结果,请说说你发现的规律。2、由上可知,小学学过的加法律和加法律在有理数范围内同样适用。即:(1)有理数的加法交换律:,用式子表示为:a+b=.(2)有理数的加法结合律:,用式子表示为:(a+b)+c=.例1用加法运算律简化运算下列各题(1)16+(-25)+24+(-35)(2)(—2.48)+(+4.33)+(—7.52)+(—4.33)例2某产粮专业户出售余粮20袋,每袋重量如下:(单位:千克)199、201、197、203、200、195、197、199、202、196、203、198、201、200、197、196、204、199、201、198.用两种方法计算出售的余粮总共多少千克?三、回归教材完成课本P20页练习1、2、四、拓展训练1、(1)(-7)+11+3+(-2);(2)2.绝对值不大于10的整数有个,它们的和是.3、填空:(1)若a>0,b>0,那么a+b0.(2)若a<0,b<0,那么a+b0.(3)若a>0,b<0,且│a│>│b│那么a+b0.(4)若a<0,b>0,且│a│>│b│那么a+b0.4.某储蓄所在某日内做了7件工作,取出950元,存入5000元,取出800元,存入12000元,取出10000元,取出2000元.问这个储蓄所这一天,共增加多少元存款?五、当堂检测(1—5题,每题4分,6题20分,7题10分,共50分)1、某地区一天早晨气温是2℃,中午上升5℃,半夜下降10℃,则半夜气温是.2、存折中有存款240元,取出125元,又存入100元,存折中还有元.3、绝对值小于5的所有负整数的和为.4、已知是最小的正整数,是的相反数,的绝对值为3,则++=.5、如果a<0,则︱a︱+a=.6、计算(1)1+(-)++(-)(2)+(-)++(-)+(-)(3)(+4.56)+(-3.45)+(+4.44)+(+2.45)(4)(-109)+(-267)+(+108)+2687、有10名学生的某一次数学考试成绩如下(单位:分)87,91,94,88,93,91,89,87,92,86,你能迅速算出总成绩之和吗?选做题(每题10分,共30分)8、一只电子跳骚从数轴上的原点出发,第一次向右跳1个单位,第二次向左跳2个单位,第三次向右跳3个单位,第四次向左跳4个单位,…

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论