高中物理必修1人教版课件5 力的分解_第1页
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5力的分解1、理解分力及力的分解的概念2、理解力的分解与力的合成互为逆运算，并且都遵守力的平行四边形定则3、掌握按力的作用效果进行分解的一般步骤，学会判断一个力产生的实际效果4、知道合力和分力之间的大小关系。一.力的分解求一个力的分力的过程叫做力的分解FF1F2O力的分解也遵循力的平行四边形定则，它是力的合成的逆运算．FF1F2提问：已知二个分力的大小，则二个分力的方向是否也将唯一确定？F如果没有其他限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形．拖拉机拉耙人拉箱子斜向上的拉力F产生了什么样的作用效果？F人骑自行车上下坡水滑梯体会重力的作用效果。实验：先清楚我们的分组实验应该完成哪些问题：1、观察物块放在倾斜的钢尺上，钢尺和弹簧有什么变化？结合实验现象分析，斜面上物块的重力有什么样的作用效果？按照作用效果，重力应该如何分解呢？2、增大斜面的倾角，观察钢尺和弹簧的形变发生了什么样的变化？这说明重力的两个分力大小如何变化呢？θGFN1FN2如果没有重力，物体会与斜面和挡板间有挤压吗？不会！所以重力的两个实际作用效果就是一是使物体与斜面间有挤压，一是使物体下滑从而使物体与挡板间有挤压。GG2G1θG1=GsinθG2=Gcosθ重力产生的效果使物块沿斜面下滑使物块紧压斜面盘山公路

高大的桥要建很长的引桥，减小倾角。

1、分析力的作用效果。2、根据力的作用效果确定分力的方向。3、根据已知力和两个分力方向作平行四边形进行分解。4、根据平行四边形确定分力的大小和方向。力的分解的步骤：分解支架受到的拉力同学们经过体会，讨论以下问题：1、中指和掌心有什么感觉？2、这种感觉说明筷子末端悬挂钩码后产生的拉力有什么样的作用效果？3、若用两个力来代替悬挂钩码后产生的拉力，这两个力的方向怎样？F2FF1问题探讨合力与分力的大小关系？例题：在日常生活中有时会碰到这种情况：当载重卡车陷于泥坑中时，汽车驾驶员按图所示的方法，用钢索把载重卡车和大树拴紧，在钢索的中央用较小的垂直于钢索的侧向力就可以将载重卡车拉出泥坑，你能否用学过的知识对这一方法作出解释。F实际问题建立模型分析效果分力方向作平行四边形数学计算得出结论知识运用归纳总结思考：如果让你来处理索道的技术问题，请问索道应设计的绷直还是松一些?(θF1、如图，一重为G的物体放在粗糙的水平面上，与水平面动摩擦因数为μ，若对物体施一与水平成θ角的力F，使物体沿水平面运动，则物体所受的滑动摩擦力是多少？2、将如图中球的重力进行合理分解。)θG1、这节课主要学习力的分解，力的分解从理论上按照平行四边形定则分解是无数组的，实际

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