第五章羽毛球羽毛球正手发高远球课件人教版体育九年级全一册_第1页
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文档简介

羽毛球正手发高远球学

习

目

标1、认知目标：所有的学生了解正确的正手发高远球技术动作并理解其在羽毛球比赛中的意义和作用2、技能目标：学生通过练习，90%的学生初步掌握完整正手发高远球的技术要领3、情感目标：通过本次课的学习，培养学生团结合作和吃苦耐劳的意志品质教

学

内

容羽毛球正手发高远球重

点/难

点重点：上下肢协调配合难点：击球时小臂带动手腕内旋发力教

学流

程课堂常规——热身运动——集体练习——分组练习——素质练习——放松小结准备部分

作好热身运动，为基本的教学内容作铺垫，预防受伤

基本部分（1）

学生通过观看羽毛球教学视频练习，尝试性发球

学生了解正确的正手发高远球技术动作并理解其在羽毛球比赛中的意义和作用示范前向学生提问：引拍击球前拍柄指向哪个方向？手腕和小臂形成一个什么形状？是先放球还是先转身？基本部分（2）学生通过练习，90%的学生初步掌握徒手正手发高远球的技术要领一、无球分解练习：腿部动作：1、预备2、右脚蹬地转髋基本部分（2）学生通过练习，90%的学生初步掌握徒手正手发高远球的技术要领一、无球分解练习：手上动作：1、引拍2、击球3、随挥二、无球完整练习基本部分（3）根据学生完成情况进行分层教学

A、能将球发进后发球线到底线附近的在第1、4场地练习基本部分（3）根据学生完成情况进行分层教学B、能将球发进第二条线到双打后发球线的在第2、5场地练习基本部分（3）根据学生完成情况进行分层教学C、不能将球发进第二条线到双打后发球线的在第3、6号场地练习基本部分（4）部分学生进行个人或者小组的展示

分层教学，组织动作掌握不好的同学再练习分解动作。例如击球前屈肘：击球前手腕没有形成“L”形；击球点离身体太远；没有随挥等、放球的节奏和时机鼓励学生进行展示，引导学生进行评价，教师总结分层教学：发球质量高的同学，让学生将球发进后发球线附近的红色篮子，提高发球精度基本部分（5）正手上网步伐通过练习，巩固学生正手上

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