幼儿园班级工作总结模板（汇编5篇）

第第页幼儿园班级工作总结模板（汇编5篇）幼儿园班级工作总结模板第1篇时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能立刻融入这个集体，共同做好班内的各项工作。实在体现在以下几点：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞光亮的活动室，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思考的问题。同时我们发觉幼儿到了大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标，为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮番做，接着是小伙伴本身推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿加添与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行班长选举的方法，即鼓动大家来选举喜爱的班长。在这一系列选班长活动开展中我们常常会看到这样的情景：午餐时，有小伙伴饭粒掉桌上了，立刻会有人就提示他，适时地把桌子整理干净。个别幼儿吃得慢了会有人提示，你这样是不能做班长的。在体育游戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做班长。渐渐地，老师订立的规定被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二.学习习惯方面从小班开始，我们一直都注意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲一般话；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿势。还培育幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿势，使大多数小伙伴养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培育幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分呈现本身的才能，幼儿的本领得到磨练三、组织大型活动1、国庆歌咏比赛从幼儿的年龄特点启程，响应幼儿园的歌咏活动，从选歌曲到练歌曲再到最后的上台表演，从道具的制作到后期的修改，老师和孩子都付出了很多。看到孩子们在台上自信的表现，我们作为老师真的很为之骄傲。2、亲子秋游清晨踏着清爽的露珠，呼吸着秋的气息，孩子们牵着父亲妈妈的手，在老师的带领下，到中南百草原开展亲子游活动。孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。在去的车上，我们老师跟在座的家长叙述了本次亲子游活动的布置以及注意事项。本次亲子秋游活动，应当说是在我们幼儿园全体老师细心策划，做好充分准备的前提下才得以顺当开展的。从设计活动方案，到发放秋游通知，每位老师都责任到人，对工作勤勤恳恳。对于参加亲子活动的家长也能搭配我们各班老师做好各项出行的准备工作。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充分喜悦的季节，是个各处都蕴涵着契机的季节。在欢乐亲子游中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，磨练了意志，增长了亲情。同时家长与老师的紧密合作也拉近了彼此间的距离，进一步融洽了家园关系，全面体现了家园合力共育的实效。3、新年舞会新年是孩子们心中特别喜爱的节日，由于新年意味着孩子又长大了一岁，又懂事了，为了让孩子过一个别样的新年，幼儿园特举办了这次新年打扮舞会，从发放活动通知到家长制作环保服装，其中包含着幼儿园和家庭两方面的辛苦付出，看到活动中的孩子们穿着独一无二的服装走上T台，自信快乐的活动时，我们知道由于家长的紧密搭配，老师的适时引导，活动举办的很成功。4、亲子运动会运动会是每年幼儿园都要举办的活动之一，今年对于我们大班的小伙伴来说，是在幼儿园的最后一次运动会，因此我们更改了以往的活动形式，以积分的方式激励幼儿参加各项活动，并能在活动中争取最佳的成绩。活动在家长的帮忙和老师的细心准备下顺当举办了，看着孩子和家长在活动中高兴的笑容，我们觉得本身的付出是值得的。五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每月的搞卫生时间对本班进行全面的不安全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们本身解决的，就本身解决，不能的就让维护和修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和闻老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和本领。六、家长工作幼儿园教育是一个多而杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别紧要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们敬重了她们，各处为他们着想，家长也就会特别支持我们的工作了，比如这次新年舞会，我原来想家长确定不会认真的去准备的，但是家长看了通知以后个个都回家都动足了脑筋，有什么不理解的或者想不出的就来找我们帮忙，：“老师，我在家想了很长时间，可是就是不知道怎么做，你帮我出个主意吧，人家都有衣裳，总不能让孩子看着别人羡慕吧。”于是我把其他家长做的作品给他们看，并在网上找了一些图片给他们看，最后家长拿着衣裳来幼儿园时，还要求我们帮他修改；还有的家长为了帮忙孩子制作衣裳，每天晚上加班到12点，这些都让好感动，假如说同事之间的相互搭配和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的搭配和支持就是我开展工作的动力。七、其他方面本班的两位老师，积极搭配，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手本领、思维本领、制造本领、社会交往本领都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，秋天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿认得了各种各样的蔬菜，体验到农夫的丰收喜悦；圣诞节到了我们带领幼儿制作贺卡，送给辛苦抚养教育他们的父亲妈妈爷爷奶奶，对孩子进行爱心教育，从小学会感恩。转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，我信任我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐性和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。幼儿园班级工作总结模板第2篇时间过得飞速，大班上学期就这样结束了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的引导、帮忙下，全体老师在工作上始终如一、认认真真、扎坚固结实实，以“纲要”精神为引导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作总结如下：一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色1、开展师徒结对活动我们年段有3个班级，有青年老师。基于培育青年老师，为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。引导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。2、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专注、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，杰出完成各项任务。3、齐心协力、相互促进大班的全体老师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，紧密搭配，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，杰出的完成了各项工作。二、教育教学工作的开展1、用环境说话环境是幼儿园教育的一个紧要构成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，侧重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了老师和同学互动，自动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的搭配支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、学问共享的小天地。2、丰富区域材料区域活动是幼儿爱好的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的供给一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后适时呈现幼儿作品，并重视发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。三、加大教科研力度，提高讨论质量深入学习《纲要》我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业学问和政治思想，一起听课、评课，一起商讨主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等。园内的教学研讨幼儿教育的进展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容布置充分，全构成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是积极参加讨论，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，相互帮忙，积极讨论的深厚学习气氛。这期间，我们全体老师共同学习、了解讨论内容，然后结合本班幼儿的实际情况，通过讨论，我们确定了从以下四个方面培育幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径，订立出切实可行的讨论计划。同时我们的工作中还重视了幼小连接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好基础。提高学历专业的成长需要不断学习专业学问，除了提高自身学历，老师们也常常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁家长工作是幼儿工作的一项紧要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的进展”，是我们大班组老师最为挂念的问题。对待家长我们始终以公平是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同挂念孩子的进步。在与家长的沟通和交流下，家长渐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的紧要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加坚固结实地开展教科研活动，连续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战!五、努力的方向1、连续深入学习《教育引导纲要》，领悟纲要精神，酷爱、挂念每一位幼儿，有效促进幼儿各项本领的进展。2、加强老师的理论学习，以新理念引导教育教学行为，努力提高总结阅历和撰写论文本领。3、各班连续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做准备。幼儿园班级工作总结模板第3篇随着夏日的来临，暑假的日子也不知不觉又到到了。这个学期的工作在繁忙中开始，也在繁忙中结束。送离了最后一个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了。这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大变化，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以便利下学期的教学订立。我的中班下学期工作总结如下：一、对班级情况的总结这学期我们班男生__名，女生__名。经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的学问，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规定。懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。但是由于孩子玩心太重，有些本该认真去做的事情，也常被拿去恶作剧，但是经过教育，他们也知道了这样是不好的，但是下学期也别忘了将这些学问都给同学们巩固一遍!只有在日常中不断的保持，好习惯才会养成。二、在生活方面在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区，我们都积极的保持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了肯定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的打扫更是每天都在进行!虽然到了中班，依旧有些孩子存在午睡睡不着的情况，为此，我们也专门开设了午休教学课程，教育幼儿们，在午休的时候因该保持安静，而且我们老师也会在中午的时候时不时去巡察。三、教学方面中班下学期的学习内容重要是教会幼儿们学会敬重，学会人际交往，并且对安全教育侧重教育!下个学期就是大班了，大班是个不同的时段，到了大班就意味着他们即将升入小学了!小学不比幼儿园，老师不会一直看着，所以我们必需教育会幼儿们何为敬重，学会肯定的独立本领。我们多次组合两个班一起上课，让孩子们有机会认得新的伙伴，并学会如何交流。四、活动方面幼儿们都是喜爱活动的，而活动中也是引导他们学习常识的最好机会，这一学期，我们通过举办合作的游戏，让幼儿们学会了相互搭配。通过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规定。还有“过公路”等活动的演练，磨练同学们的安全意识。五、总结中班下学期的工作完成的特别圆满，下学期的工作将会更为繁忙，但是我们也要做好准备。幼儿们期望着来幼儿园学习，那么我们又怎么能不好好的带着他们在欢乐中成长呢？幼儿园班级工作总结模板第4篇回顾这过去的20__～20__一、班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同本领的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的本身不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活本领等等。二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上挂念珍惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前责备他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真察看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们尊敬的良师益友。三、认真写好《家园联系册》：我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的看法和要求，发觉问题适时矫正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，畏惧大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。”我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有搭配幼儿园工作的家长和一群聪慧、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。幼儿园班级工作总结模板第5篇一个学期的工作即将结束，在这学期，我班老师做到严格遵守集团和园内的规章制度，注意不断学习，不断变化教育观念。努力实施教育目标，促进每个幼儿的全面进展，认真完成了这学期的教育目标和工作任务。现将一学期的工作情况作以总结。（一）班级管理工作每月我班定期召开班务会共同找出班内存在的问题，以及解决的方法和措施。开展批判与自我批判。发挥三位老师工作态度认真踏实、严谨负责的优势，搭配默契共同培育好幼儿一日生活常规。三人不分份内份外，做到既有分工，又有合作。（二）保教工作：1、常规工作：在常规培育上，我们班首先做到三位老师坐在一起对常规工作进行讨论，对在常规工作中不一致的地方，经过讨论达到要求一致。如何让幼儿在游戏中养成良好的常规呢？对此我们运用了音乐游戏的方式。我们收集了一些不同风格题材的古典音乐、轻音乐及儿童歌曲等幼儿易于接受的音乐，贯穿在幼儿的一日生活中。如：幼儿早上来园时，班里就会响起轻快的儿童歌曲，为幼儿的入园带来了好心情；当美妙的轻音乐响起时，孩子们便会自动的轻轻将玩具收好并洗手吃饭，在进餐中由于有音乐的伴随，幼儿不但能够快乐的进餐，而且孩子们都能够保持安静，即使是吃完饭的孩子也是安静地做本身的事情，不惊动别人进餐。当欢乐的音乐响起时，幼儿就会在快乐的情绪中起床穿衣裳。总之，通过音乐在幼儿一日生活中的贯穿，使幼儿都能够在欢乐的游戏中进行一天的生活和活动，活而不乱，有序而不死板。在常规培育工作中，我们本着敬重每个幼儿的原则，让幼儿了解到为什么要遵守常规要求？从而能自发遵守常规要求。如，引导值日生的工作，我们利用边教、边讨论、边观摩的方法，幼儿知道了做值日的意义和正确的方法，使幼儿对值日生工作特别有爱好，乐于完成。在连续巩固和引导刷牙的正确方法时，我们教幼儿正确使用牙具。在过渡环节时，利用牙齿模型引导每个孩子正确的刷牙方法。然后老师教孩子们挤牙膏，并同时告知他们应挤多少，孩子们谙习以后。老师引导并讨论牙膏挤多了有什么害处。通过培育大部分幼儿都能自发正确的刷牙。在学习使用筷子时，为让幼儿养成不挑食、不撒饭的好习惯，除在日常的一日三餐中，三位老师示范、矫正幼儿进餐、握筷的姿势外。我们还在认知区中投放筷子、大嘴娃娃、海绵球等玩具材料材料，给幼儿供给练习使用的机会，使幼儿较快地把握了餐具的正确用法。2、教育教学工作：本学期，我班结合幼儿爱好和《纲要》的精神，敬重幼儿的意愿，引导幼儿共同创设室内环境，开展了主题活动《有趣味的小鱼》，对小鱼的探究和讨论活动。首先，我们在表演区、自然角、益智区、美工区、为幼儿供给充分的、可操作的、有教育性的游戏材料。使幼儿喜爱参加察看活动，在活动中感知到小鱼是有生命、会生长的动物，学习饲养小鱼、给小鱼喂食、换水，知道应当珍惜动物、保护环境。在活动中，老师积极引导幼儿独立的探究、试验、讨论，磨练幼儿独立解决问题的本领。如在自然角，老师引导幼儿有目的、有次序地察看本身养的小鱼，对小鱼进行长期、连续地察看，并通过记录小鱼的成长日记和变化，幼儿发觉了小鱼在成长过程中的差异和变化。同时，在开展这一主题活动中，我们也注意到了环境布置、活动区材料与主题活动的整合，结合季节，幼儿将本身亲自照的有关小鱼的照片、本身与小鱼的合影收集起来，布置在展板上，从而认得和了解了更多的小鱼的名称和生长地区。在结合收获节的教育中，幼儿又将本身察看到的菊花以及树从初秋到深秋的变化一一记录下来，创设了“我们眼中的秋天”的主题板，幼儿共同讨论秋天植物的变化、从中了解到了季节和气温变化对植物的影响。植物开始落叶后，老师和同学又一起收集了很多的树叶，通过分类整理，幼儿对这些树叶的名称、形状、大小、颜色有了进一步了解，知道了树叶变黄、变红和落叶的原因。由于在活动区的各种操作活动中（如折纸、树叶粘贴、莳植、穿编等）老师时时注意敬重幼儿的意愿，激励幼儿大胆尝试，碰到困难学着本身解决。激励幼儿本身选择活动主题，本身提出活动计划，使幼儿通过尝试克服困难，努力解决问题，实现了本身的计划，获得了成功的感受，从而也加强了幼儿的敬重自己与自信。3、保育工作虽然我班孩子已升入中班，但是保育工作对于中班孩子来说也是紧要的。我们班老师始终做到用爱心、耐性对待每一个孩子，特别是这学期新插班的孩子，使他们尽快从本身的小家庭进入到集体生活中，让他们感到老师的爱，小伙伴的友好，使他们能够乐意来幼儿园。学袆小伙伴身体弱，我们三