幼儿园感恩教案模板（合集6篇）

第第页幼儿园感恩教案模板（合集6篇）作为一名优秀的老师,常常要进行教案的编制工作,通过教案的编制可以使教学活动更有条理。以下是我为大家收集整理的幼儿园感恩教案模板，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿园感恩教案模板第1篇活动目的：通过为期一周的活动，让孩子本身用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本身的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伙伴或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。体验人们相互挂念的美好情感。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。活动地点：幼儿园内（依据活动需求确定场地）。活动准备：1、收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言”。4、《感恩的心》手语版示范。活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂老师、家长的“感恩箴言”。二、开幕式（11月21日）1、主持人宣布活动开幕。2、在升旗仪式中启动，园长、老师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。3、《感恩的心》手语版表演（全体老师）。4、感恩宣言：小班——爱本身，爱家人中班——爱本身，爱家人，爱同伴大班——爱本身，爱家人，爱同伴，爱生活。5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、暖和等寓意），仪式当天让全部的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”。三、主题活动：1、各班老师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。老师提前收集有关的故事内容。2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。5、周四感恩节当天是每月的共享日，各班下午开展感恩共享的特色活动，邀请家长参加。四、闭幕式：周五上午各班分组赏识二楼“感恩箴言”（班级老师念给孩子听），次序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。教学反思：通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教育来实施教育是不够的，教育效益也不肯定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。而作为老师本身，要充分考虑利用的方式方法，以达到最佳效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升本身的专业水平！幼儿园感恩教案模板第2篇活动目标：1、知道我们的城市有很多人为我们大家服务。2、通过故事和谈话，体会她人对你的帮忙，并运用本身的方式回馈别人对你的爱。3、初步培育感谢之情、感恩之心。4、体验与同伴集体过节日的欢乐。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动重点、难点：重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师予以他们的爱。难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。活动准备：1、音乐：感恩的心；多媒体课件。2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。活动过程：一、引发爱好1、老师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮忙了它？③小女孩碰到了什么困难？④小蚂蚁又是怎么帮忙她的？2、师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽本身的所能去帮忙别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮忙别人。二、迁移阅历，说说本身生活中被挂念、被帮忙的情景。1、说一说本身在家里、幼儿园里都得到了谁的帮忙？2、老师出示清洁工图片。问题：①她们是谁？在干什么？②假如没有她们，我们的城市会变成什么样子？3、出示交通警察图片。问题：①他们是谁？在干什么？②假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子？4、师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也特别辛苦，我们大家都要感谢他们，那小伙伴们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？三、示范、讲解做贺卡的方法1、师：有的小伙伴说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的2、老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！3、师：恩，小伙伴们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小伙伴比较能干，可以做出不一样的？4、幼儿制作贺卡，老师巡察。5、呈现作品，你想送给谁？说一句感恩的话。四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。幼儿园感恩教案模板第3篇教学目标：1、促进家庭和顺，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。3、知道节日时人们重要的庆祝活动。4、体验人们相互挂念的美好情感。实在要求同学从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的`爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。教学过程：一、开始部分：（音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不本身捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三和幼儿讨论‘我的妈妈四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和父亲给了我们美丽的衣裳和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照料，所以我们要记住父亲妈妈的爱并感谢父亲妈妈五、家庭作业（请家长辅佑襄助）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈父亲捶背。幼儿园感恩教案模板第4篇活动目标：1、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务2、把分开的心形图画粘贴起来3、用感恩的心情去体验乐趣4、喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现本身的情感和体验5、激励幼儿大胆正确的上色活动准备：1、收集有关清洁工的录相。2、剪刀、画笔、油画棒、纸。3、歌曲《感恩的心》。活动过程：1、导入：“小伙伴，现在我们先来看一段录相”“录相看完了，谁能告知老师你们看到了什么啊？”幼：清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊？幼：很脏，垃圾很多师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。我们大家都很感谢他们，那小伙伴们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？幼：花、贺卡2、示范、讲解做贺卡的方法师：有的小伙伴说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！师：恩，小伙伴们都特别聪慧，待会你们做的'时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小伙伴比较能干，可以做出不样的？3、制作，老师巡回引导（播放音乐《感恩的心》。4、呈现作品，让幼儿相互赏识作品，并说出一句感恩的话。活动反思：1、充分体现了自主探究和合作学习的有机结合。从学习过程来看，这节课应当是最大限度的把学习的机会放给了同学。同学自主探究从课前追被就已经开始了，搜集相关材料，自读自悟自演自创，本身组织活动内容，本身编排主持词，连成呈现活动，全体同学都在积极地参加活动。2、正确处理了老师和同学在课堂上的关系整节课大都是同学在自主学习，本身呈现，本身主持，我认为课堂的主角应当是同学们，应当把他们本领素养的提高作为教学首要的目标。老师要做的是引导组织同学制造性的理解和使用学习材料，为同学创设良好的自主学习情景，激励同学选择适合本身的学习方式，让每一个同学都尽可能的提高。3、重视学科间的融合知名特级老师于永正曾经说过：语文老师应当有点艺术细胞，常听音乐可以使人更有灵性和悟性，因此，结合本次的主题，我选用了同学比较谙习的《感恩的心》为开课和结课的歌曲，让同学在温馨的旋律中开始心灵的旅行，最后又在深情的旋律中提升情感，给同学回味的余地。同时，激励同学配乐朗读，为此，向同学推举节奏舒缓的《致爱丽丝》和《秋日的私语》以供同学选择。在同学习作时，放背景音乐，烘衬整个教学氛围，取得了较好的教学效果。幼儿园感恩教案模板第5篇设计意图2—3岁的幼儿对于本身是从哪里来的'感到非常古怪也很模糊。有的孩子认为本身是从商店里买来的，有的认为本身是从街上捡来的，还有的孩子认为本身是魔术师变出来的，等等各种想法。为充足幼儿的古怪心和初步为孩子解开这一怀疑，依据本班幼儿的年龄特点，我特设计此感恩教育活动《降生的隐秘》。通过观看动画片大耳朵图图《降生的隐秘》，层层更进，再打开谈话，让幼儿初步知道本身是妈妈辛苦生出来的，从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。活动目标1、幼儿能够安静地倾听别人讲话。2、初步萌发幼儿从小爱妈妈的情感。重点难点让幼儿初步知道本身是妈妈辛苦生出来的，从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。活动准备DVD碟片：大耳朵图图活动过程（一）通过提问，引入主题。1、我们都有一个家，家里都有哪些人呢？2、宝宝们知道我们是从哪里来的呢？（二）通过看动画片：大耳朵图图《降生的隐秘》，初步了解本身是从哪儿来的。片段1：图图认为本身是垃圾箱捡来的，也是最便宜的小孩。片段2：图图很怀疑，回家问妈妈本身是从哪里来的。片段3：图图碰到丁丁阿姨肚子很大，快生宝宝了。片段4：图图到医院探望小宝宝，看到宝宝是从妈妈肚子里生出来的。片段5：图图通过抱宝宝，从而知道了是妈妈辛辛苦苦的把我们养大的。（三）萌发幼儿从小爱妈妈的情感。1、小伙伴知道我们是从妈妈肚子里生出来的，妈妈很辛苦，平常在家里妈妈都为我们做些什么呢？2、我们应当为妈妈做些什么呢？（四）结束部分学做手语：妈妈，我爱你！活动反思通过活动，本节活动订立的目标达到。通过看视频让幼儿初步知道本身是妈妈辛苦生出来的，打开谈话活动萌发幼儿从小爱妈妈的情感。活动中幼儿的积极性较高。幼儿园感恩教案模板第6篇教学目标：1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培育幼儿敬重劳动，懂得感恩的情感。3、体验人们相互挂念的美好情感。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的教学。教学准备：１、提前向幼儿说明教学意图，交代注意事项（安全、教学环节）2、准备两个集体小节目（歌曲、儿歌）3、准备开水、纸杯教学过程：一、谈话：师：孩子们，你们度过了一个高兴的假期，又来到幼儿园，发觉幼儿园有什么变化啊？幼：变美丽了（请幼儿简单说一说有哪些变化）师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小伙伴早一点上幼儿园，施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更美丽，更干净，小伙伴生活在这里会更高兴。你们发觉了吗，现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小伙伴摔跤的、不平的'地面换上新的美丽的平平的地面。二、讨论：1、师：今日，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你们见到工人叔叔我们应当说什么呢？我们能为他们做点什么？（引导幼儿相互交流、讨论，发表本身的看法，启发幼儿说出见到叔叔要说感谢、请他们休息一下，请他们喝点水；为他们表演节目）2、确定节目：从平常学的歌表演、儿歌、唐诗中选择出：《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》三、交代注意事项：1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材料。2、排好队，有秩序，有礼貌3、参观完以后表演节目，送水并说一句感谢的话四、参观施工现场将幼儿带到施工现场，安静地察看工人叔叔的劳动，老师引导幼儿边参观边讨论：工人叔叔累不累（一直蹲着，很累），脏不脏（身上手上都是泥土），地面变得怎样了（很平很美丽）五、表演节目1、在老师引导下，幼儿一齐对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个节目”2、歌表演：《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》六、送水每个幼儿用纸杯端一杯水，送给工人叔叔，并说一句感谢的话，如：叔叔辛苦了，请喝水；感谢叔叔，请喝水…结束教学：带幼儿回教学室，请幼儿说一说本身的心情教学反思：本教学利用一个特别适合的时机和机会，自然真实地完成整个教学过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真