中班美术漂亮的围巾教案（5篇）

第第页中班美术美丽的围巾教案（精选5篇）中班美术美丽的围巾教案第1篇活动目标：1、初步学习颜色的深浅搭配，装饰围巾。2、感受完成任务，体验成功带来的乐趣。活动准备：老师准备：1、实物围巾5条，深浅搭配，简单图案的。2、围巾图片、信封、黑板、小夹子、线。幼儿准备：1、水彩笔、油画棒2、勾线笔活动过程：一、任务卡引出主题，直接导入出示一封信和任务卡师：小伙伴看看这是什么？幼：是一封信师：这是老师昨天收到的一封信。《是父亲去哪》栏目组寄来的，里面一张任务卡。让我们一起来看栏目组给我们布置了什么任务？师：任务内容：栏目组想要给贫困山区的小伙伴送去一些过冬的围巾，但是他们又想不到太多设计方案。想请中一班的小伙伴来帮忙他们设计一些美丽图样！二、打开活动师：在设计之前我们一起来赏识一下，美丽的围巾。1、出示：浅蓝色和深蓝色搭配的围巾师提问：小伙伴来看一看这条围巾上面有哪些图案？这些图案是什么颜色？这条围巾的底色又是什么颜色？师：这条围巾的图案是浅色，底色是深色，原来这样一深一浅的颜色搭配起来的围巾很好看。2、依次出示黄色和黑色深浅搭配的围巾师：老师还带来了两条美丽的围巾，我们一起来看一下。出示：黄色和黑色搭配的.围巾，让幼儿察看并说一说。师提问：小伙伴来看一看这条围巾和上一条有什么不一样。3、依次出示淡粉色和黑色小蝴蝶结图案深浅搭配的围巾出示：淡粉色和黑色搭配的围巾，让幼儿察看并说一说。师提问：小伙伴来看一看这条围巾和上一条有什么不同？老师还有很带来了很多的美丽围巾，老师把它挂在黑板上。小伙伴一起赏识一下。三、引出绘画任务纸现在我们为山区的小伙伴们设计围巾图样吧。师:在画之前，请你们听清楚李老师的要求，你也可以本身想象设计更美丽的图案，用你喜爱的图案和颜色来装饰围巾。想好你要设计图案，用记号笔画出来，然后用油画棒和水彩笔进行涂色。但是肯定要注意颜色的搭配的美丽点。这样的围巾山区的小伙伴才会更喜爱。我们开始动手吧！四、幼儿绘画，老师巡回引导（播放背景音乐）随时察看，随时评价1、引导幼儿，用图形，图案来装饰，有规律的深浅搭配涂色。2、引导本领较弱的幼儿正确使用颜色，深浅搭配装饰围巾。五、作品呈现，评价总结1、请幼儿把完成好的作品，夹到黑板上进行呈现和赏识。2、请小伙伴说说本身的围巾运用了那些深浅搭配的颜色。师：哇，小伙伴你们可真能干。设计了这么多美丽的围巾图样。经过你们装饰出来的围巾，可是真美丽呀！师：那谁乐意说一说，你最喜爱谁设计的那条围巾图样。围巾图样上有什么图案？底色用了什么颜色？老师激励确定：这样的搭配，特别美丽，信任山区的小伙伴们也肯定会很喜爱的！六、结束活动我们一起把这些围巾图样装进信封里，寄给《父亲去哪》栏目组，他们收到后会把今日设计最美丽的围巾图样，送到加工厂制作好围巾，就能送到山区的小伙伴手里！中班美术美丽的围巾教案第2篇活动目标：1、在老师的启发下，能大胆运用简单与变化的点，线或几何图形等装饰围巾和手套。2、乐意尝试用新的方法进行装饰与涂色。3、培育幼儿的技巧和艺术气质。4、让幼儿体验自主、独立、制造的本领。活动准备：1、PPT课件（各式各样的手套，围巾图片）。2、幼儿自带颜色明丽，图案分明的手套和围巾实物，布置教室一角。3、蜡笔，勾线笔等美工材料。活动过程：（1）幼儿自由结伴赏识各自带来的围巾和手套。问：围巾是什么颜色的？上面有什么颜色的花纹，什么样子的图案？答：好看的彩色，有条纹，花纹等等。（2）说说本身最喜爱哪条围巾，哪副手套，为什么？（3）结合幼儿向同伴介绍本身带来的围巾和手套，老师有意识的引导幼儿赏识各种围巾和手套不同的装饰效果。（4）观看PPT，告知幼儿手套变得图案是对称的，两只手是一样的。2、幼儿装饰活动：天气冷了，我们小伙伴们本身动手帮父亲妈妈制作一份暖和的小礼物好吗？我们一起来"送给父亲妈妈美丽的围巾和手套。"（1）建议幼儿为父亲妈妈设计美丽的围巾或者手套。（2）激励幼儿用各式各样的线条，图形构成不同的图案，注意颜色要分明。手套的'两只手设计时图案要对称的。（3）老师巡回引导。活动结束：激励幼儿相互介绍本身装饰的作品，完了让幼儿将作品带回家送给父母。教学反思：引领幼儿再次深入地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。整个活动，予以幼儿较宽松的氛围，老师只是充当了活动中的支持者，激励者，合，引导者，用心倾听幼儿的表述，并适时的梳理与小结。中班美术美丽的围巾教案第3篇活动目标：1、初步学习颜色的深浅搭配，装饰围巾。2、感受完成任务，体验成功带来的乐趣。活动准备：老师准备：1、实物围巾5条，深浅搭配，简单图案的。2、围巾图片、信封、黑板、小夹子、线。幼儿准备：1、水彩笔、油画棒2、勾线笔活动过程：一、任务卡引出主题，直接导入出示一封信和任务卡师：小伙伴看看这是什么？幼：是一封信师：这是老师昨天收到的一封信。《是父亲去哪》栏目组寄来的，里面一张任务卡。让我们一起来看栏目组给我们布置了什么任务？师：任务内容：栏目组想要给贫困山区的小伙伴送去一些过冬的围巾，但是他们又想不到太多设计方案。想请中一班的小伙伴来帮忙他们设计一些美丽图样！二、打开活动师：在设计之前我们一起来赏识一下，美丽的围巾。1、出示：浅蓝色和深蓝色搭配的围巾师提问：小伙伴来看一看这条围巾上面有哪些图案？这些图案是什么颜色？这条围巾的底色又是什么颜色？师：这条围巾的图案是浅色，底色是深色，原来这样一深一浅的颜色搭配起来的围巾很好看。2、依次出示黄色和黑色深浅搭配的围巾师：老师还带来了两条美丽的围巾，我们一起来看一下。出示：黄色和黑色搭配的围巾，让幼儿察看并说一说。师提问：小伙伴来看一看这条围巾和上一条有什么不一样。3、依次出示淡粉色和黑色小蝴蝶结图案深浅搭配的围巾出示：淡粉色和黑色搭配的围巾，让幼儿察看并说一说。师提问：小伙伴来看一看这条围巾和上一条有什么不同？老师还有很带来了很多的美丽围巾，老师把它挂在黑板上。小伙伴一起赏识一下。三、引出绘画任务纸现在我们为山区的小伙伴们设计围巾图样吧。师:在画之前，请你们听清楚李老师的要求，你也可以本身想象设计更美丽的图案，用你喜爱的图案和颜色来装饰围巾。想好你要设计图案，用记号笔画出来，然后用油画棒和水彩笔进行涂色。但是肯定要注意颜色的搭配的美丽点。这样的围巾山区的小伙伴才会更喜爱。我们开始动手吧！四、幼儿绘画，老师巡回引导（播放背景音乐）随时察看，随时评价1、引导幼儿，用图形，图案来装饰，有规律的深浅搭配涂色。2、引导本领较弱的幼儿正确使用颜色，深浅搭配装饰围巾。五、作品呈现，评价总结1、请幼儿把完成好的`作品，夹到黑板上进行呈现和赏识。2、请小伙伴说说本身的围巾运用了那些深浅搭配的颜色。师：哇，小伙伴你们可真能干。设计了这么多美丽的围巾图样。经过你们装饰出来的围巾，可是真美丽呀！师：那谁乐意说一说，你最喜爱谁设计的那条围巾图样。围巾图样上有什么图案？底色用了什么颜色？老师激励确定：这样的搭配，特别美丽，信任山区的小伙伴们也肯定会很喜爱的！六、结束活动我们一起把这些围巾图样装进信封里，寄给《父亲去哪》栏目组，他们收到后会把今日设计最美丽的围巾图样，送到加工厂制作好围巾，就能送到山区的小伙伴手里！中班美术美丽的围巾教案第4篇活动目标：1.在老师的启发下，能大胆运用简单与变化的点，线或几何图形等装饰围巾和手套。2.乐意尝试用新的方法进行装饰与涂色。活动准备：1.各式各样的手套，围巾若干。2.幼儿自带颜色明丽，图案分明的手套和围巾实物，布置教室一角。3.蜡笔，勾线笔等美工材料。4.ppt。活动过程：导入：问：小伙伴们，现在是冬每天气很冷对不对，那我们应当怎么样做才能让我们的身体变得暖和呢？答：穿棉衣，穿厚的衣裳，戴口罩等。问：那我们的小手很冷，我们的脖子也很冷，我们可以怎么样做呢？答：戴手套吧，戴围巾。1.赏识围巾，手套。（1）幼儿自由结伴赏识各自带来的围巾和手套。问：围巾是什么颜色的？上面有什么颜色的花纹，什么样子的图案？答：好看的彩色，有条纹，花纹等等。（2）说说本身最喜爱哪条围巾，哪副手套，为什么？（3）结合幼儿向同伴介绍本身带来的围巾和手套，老师有意识的引导幼儿赏识各种围巾和手套不同的装饰效果。（4）观看制作好的ppt,告知幼儿手套变得图案是对称的，两只手是一样的。2.幼儿装饰活动：天气冷了，我们小伙伴们本身动手帮父亲妈妈制作一份暖和的小礼物好吗？我们一起来"送给父亲妈妈美丽的围巾和手套。"（1）建议幼儿为父亲妈妈设计美丽的围巾或者手套。（2）激励幼儿用各式各样的线条，图形构成不同的图案，注意颜色要分明。手套的两只手设计时图案要对称的。（3）老师巡回引导。活动结束：激励幼儿相互介绍本身装饰的作品，完了让幼儿将作品带回家送给父母。中班美术美丽的围巾教案第5篇活动目标：1、在老师的启发下，能大胆运用简单与变化的点，线或几何图形等装饰围巾和手套。2、乐意尝试用新的方法进行装饰与涂色。3、培育幼儿的技巧和艺术气质。4、让幼儿体验自主、独立、制造的本领。活动准备：1、PPT课件（各式各样的手套，围巾图片）。2、幼儿自带颜色明丽，图案分明的手套和围巾实物，布置教室一角。3、蜡笔，勾线笔等美工材料。活动过程：（1）幼儿自由结伴赏识各自带来的围巾和手套。问：围巾是什么颜色的？上面有什么颜色的花纹，什么样子的图案？答：好看的彩色，有条纹，花纹等等。（2）说说本身最喜爱哪条围巾，哪副手套，为什么？（3）结合幼儿向同伴介绍本身带来的围巾和手套，老师有意识的引导幼儿赏识各种围巾和手套不同的装饰效果。（4）观看PPT，告知幼儿手套变得图案是对称的，两只手是一样的。2、幼儿装饰活动：天气冷了，我们小伙伴们本身动手帮父亲妈妈制作一份暖和的小礼物好吗？我们一起来"送给父亲妈妈美丽的围巾和手套。"（1）建议幼