2025届河南省漯河五中学九年级化学第一学期期末统考试题含解析

2025届河南省漯河五中学九年级化学第一学期期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某化学反应的微观过程如下图所示，则下列说法中不合理的是（）

A．该反应属于氧气反应B．甲、乙两物质参加反应的质量比为13：6C．物质丁的化学式是H2OD．反应前后氧元素的化合价发生了变化2．下列图示的实验操作不正确的是（）A．给液体加热 B．测溶液的pHC．稀释浓硫酸 D．蒸发食盐水3．下列说法正确的是A．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这是降低了可燃物质的着火点B．可燃性气体点燃前，一定要检验纯度C．由于电线老化短路而起火，可用水浇灭D．家庭用的天然气泄漏，先开灯检查情况4．下列对一些事实的解释错误的是事实解释A温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子之间的间隔大小发生改变B花香四溢分子不断的运动C金刚石和石墨物理性质差异很大碳原子种类不同D冰水混合物属于纯净物冰和水都是由相同的分子构成A．A B．B C．C D．D5．我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）,在碘酸钾中碘元素的质量分数是（）A．59.3﹪ B．69.8﹪ C．64.1﹪ D．68.5﹪6．把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余且生成的化合物中金属元素化合价都为+2，产生H2的质量随时间变化的趋势如图，下列说法正确的是（）A．金属活动性甲＞乙 B．相对原子质量甲＞乙C．反应硫酸的质量甲＞乙 D．消耗金属的质量甲＞乙7．下列有关溶液的说法中，正确的是（）A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不一定增大B．汽油去除油污是乳化现象C．氢氧化钙的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大D．将5g某物质投入水中配成100g溶液，其溶质的质量分数定是5%8．下列性质属于物理性质的是（）A．可燃性 B．挥发性 C．稳定性 D．氧化性9．铜、镁的金属活动性时，下列现象、分析或结论正确的是（）A．盐酸的浓度可以不同B．铜片表面有气泡C．镁片的试管表面发烫D．活动性Zn＞Mg＞Cu10．从“特殊推向一般”是学习化学的种方法，下列推理正确的是()编号特殊结论一般结论A单质是由一种元素组成由一种元素组成的物质一定是单质B氢气点燃前需验纯可燃性气体点燃前都需验纯CCO2能使石蕊溶液变红非金属氧化物都能使石蕊溶液变红D分子、原子是不是电性微粒所有的微粒都不显电性A．A B．B C．C D．D11．从下列粒子的结构示意图中分析，下列判断正确的是（）A．②属于阴离子B．上述四种粒子只属于三种元素C．①④的化学性质相似D．③的化学性质很活泼12．既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质的化学符号是()A．Cu B．NO2 C．N D．SO2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室制取气体的常用装置。请回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a__________________。(2)写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式____________，可以采用的发生装置为__________(填A-E序号，下同)。(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________，常用的收集装置是______________，检验二氧化碳是否收集满的方法是______________。(4)B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是______________。14．请结合以下装置，利用所学知识回答下列问题。（1）写出图一中a仪器名称______________。（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，预先在试管口放一团棉花，其原因是__________。反应的化学方程式是____________。若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是________（填序号）。（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，可选择图一中的装置是_______（填序号）；若改用图二装置收集二氧化碳气体，正确的验满方法是______________。15．下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：①_____②_____；（2）常温下，在过氧化氢（H2O2）溶液中加入MnO2（固体粉末）即可制取氧气。用这种方法制取氧气时，应选用的发生和收集装置是（填序号）_____；（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式_____；此外，CO2可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为_____；（4）若用如图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。16．分类、类比是学习化学常用的方法．（1）初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．据此应将下列实验中的D与①________

（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是②________

．ABCD（1）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别为+3、+1．汞元素的化合价有+1、+1两种，由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为①________

，化学式为②________

．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某补钙剂（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%.李琳同学为了检验该产品，取10g补钙品放入100g稀盐酸中，HCl与补钙品有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g。求：（1）补钙品中实际含钙的质量分数是__________？（2）所用稀盐酸中溶质质量分数是__________（结果精确到0.01）？（3）求反应后的溶液中溶质的质量分数__________（结果精确到0.1）？18．化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2，可用以下方式处理。方式一:，方式二:。试计算:（1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和________。（2）若用方式一处理19.2tSO2，可得到多少硫酸钙______?（3）若用方式二处理19.2吨SO2,刚好用去176t一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_______(最终结果精确到0.1%)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请根据不同的实验内容回答对应的问题。实验内容回答问题（1）测定空气的成分①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为_____②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式_____（2）探究二氧化碳的性质①该实验过程中，可观察到的现象是______②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是_____（3）电解水下列关于电解水实验的叙述正确的是_____A该反应是化合反应B正负电极上产生的气体质量之比为1:2C负极产生的气体能使带火星的木条复燃D实验说明水是由氢元素和氧元素组成的（4）净化水①实验中活性炭的作用是______②净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四中水中属于纯净物的是____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和数目均不变，反应前有4个氢原子，4个碳原子，10个氧原子，反应后有8个氧原子，4个碳原子，还有4个氢原子，2个氧原子，丁前面的化学计量数为2，丁的化学式是H2O，故反应的化学方程式为。【详解】A、反应是和氧气发生的反应，属于氧化反应，故A正确；B、反应的化学方程式为，甲、乙两物质参加反应的质量比为，故B不正确；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和数目均不变，反应前有4个氢原子，4个碳原子，10个氧原子，反应后有8个氧原子，4个碳原子，还有4个氢原子，2个氧原子，丁前面的化学计量数为2，则物质丁的化学式是H2O，故C正确；D、反应前氧气中氧元素的化合价为0，反应后二氧化碳和水中氧元素的化合价为-2价，则反应前后氧元素的化合价发生了变化，故D正确。故选B。2、B【详解】A、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热，故A正确；B、测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较，读取pH；如果将试纸伸入待测液，易导致污染试剂，故B错误；C、稀释浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散，故C正确；D.蒸发食盐水，应该用玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅，故D正确。故选B。3、B【详解】A、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这是降低了可燃物质的温度至着火点以下；说法错误；故不符合题意；B、由于可燃性气体不纯时点燃，容易发生爆炸，因此可燃性气体点燃前，一定要检验纯度，说法正确；故符合题意；C、由于电线老化短路而起火，不可用水浇灭，自来水会导电，容易引起触电，说法错误；故不符合题意；D、家庭用的天然气泄漏，不能开灯检查情况，开灯时会产生电火花，点燃气体，可能会产生爆炸或发生火灾，说法错误；故不符合题意；故选B【点睛】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键。4、C【详解】A、汞是由原子直接构成的物质，温度计中的水银热胀冷缩，说明汞原子之间的间隔随温度的改变而改变。A正确；B、花香四溢说明花香的分子在不断的运动，人能从远处闻到香味。B正确；C、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是二者物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同。C错误；D、冰水混合物属于纯净物，是因为冰、水都是水，只是是水的不同的形态。D正确。故选C。5、A【解析】试题分析：碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是=59.3%。选A。考点：化合物中元素质量分数的计算。点评：化合物中元素质量分数的计算是考试的重要考点，某元素的质量分数=。6、C【解析】A、由图可知，乙物质的反应速率比甲物质的反应速率快，故乙比甲活泼，错误；B、由图可知，乙物质比甲物质生成的氢气少，故乙物质的相对原子质量比甲物质的相对原子质量大，错误；C、甲乙物质完全反应，甲物质生成的氢气多，氢气来源于酸中的氢，故甲物质反应消耗硫酸的质量多，正确；D、由题可知消耗金属的质量相等，且没有剩余，错误，故选C。7、A【详解】A、不饱和溶液可通过加溶质、蒸发溶剂、降温等方法转化为饱和溶液，降温时溶液中溶质的质量分数不变，不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不一定增大，故A正确；B、汽油能溶解油污形成溶液，不是乳化现象，故B错误；C、相同温度下氢氧化钙的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大，没有确定温度，无法判断，故C错误；D、将5g某物质投入水中配成100g溶液，其溶质的质量分数不一定是5%，例如氧化钠与水反应生成氢氧化钠，5g氧化钠完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶质质量分数大于5%，故D错误。故选A。8、B【详解】A、可燃性通过燃烧这一化学反应表现出来，属于化学性质，不符合题意；B、挥发性不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；C、稳定性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；D、氧化性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，不符合题意。故选：B。9、C【解析】A、探究锌、铜、镁的金属活动性时，要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，则盐酸的浓度必须相同，故选项错误；B、铜的金属活动性比氢弱，与稀盐酸不反应，铜片表面无明显变化，故选项错误；C、金属与酸的反应属于放热反应，镁片的试管表面发烫，故选项正确；D、根据金属活动性顺序，活动性Mg＞Zn＞Cu，故选项错误。故选C。10、B【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，单质一定由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质，例如，氧气和臭氧组成的物质，是由氧元素组成的物质，属于混合物，不属于单质，故A不正确；

B、氢气点燃前需验纯，为防止发生爆炸，可燃性气体点燃前都需验纯，故B正确；C、CO2不能使石蕊溶液变红，二氧化碳和水反应生成的碳酸显酸性，能使石蕊溶液变红，故C不正确；D、分子、原子是不显电性微粒，但不是所有的微粒都不显电性，例如离子带电，故D不正确。故选B。11、B【解析】A.核内质子数<核外电子数的离子是阴离子，核内质子数>核外电子数的离子是阳离子，②属于阳离子，此选项错误；B.核内质子数相同的“原子”总称为元素，上述四种粒子中①和③属于同种元素，所以一共有三种元素，此选项正确；C.最外层电子个数相同，元素的化学性质相似，①④的最外层电子个数不相同，所以化学性质不相似，此选项错误；D.最外层是8个电子的结构是稳定结构，③的化学性质很稳定，此选项错误。故选B。12、A【解析】试题分析：元素符号：表示一种元素又能表示一种原子，而要表示物质，则需通过化学式，则说明该物质的化学式即为该元素符号，像这类物质有：金属单质，稀有气体单质，固态非金属单质，故选A考点：元素符号、化学式的意义二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶BD将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满控制反应的发生和停止【详解】（1）仪器a是锥形瓶，故填：锥形瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；B；（3）实验室制二氧化碳的反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度大于空气密度，可用向上排空气法收集；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满；（4）B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是：控制反应的发生和停止。故填：控制反应的发生和停止。14、锥形瓶防止高锰酸钾粉末进入导管CBD将燃着的木条置于b处管口，若木条熄灭，则已集满【详解】（1）据图可知a仪器名称是锥形瓶；（2）实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，原因是防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是；若要收集一瓶较纯净的氧气，可选用排水法收集，可选用上述装置中的C；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故选BD；若用图二装置收集二氧化碳气体，二氧化碳从a管口进入，正确的验满方法是：把燃着的木条放在b管口，木条熄灭，证明满了。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、酒精灯长颈漏斗BD/BE【详解】（1）仪器①为酒精灯；仪器②为长颈漏斗；（2）用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，氧气不易溶于水，密度比空气大，故可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置应选D或E，应选用的发生和收集装置是BD或BE；（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为：；碳酸氢钠（NaHCO3）可加热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（4）二氧化碳的密度比空气大，若用如图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，应“短进长出”，故将集气瓶内的导管补画完整为：。16、C；探究物质的性质；氧化亚汞；Hg1O【详解】(1)A是实验室制取氧气的装置；B是探究分子的性质；C是探究氢气的性质；D是探究氧气的化学性质；由此可知实验中的D与C归为一类，依据是②探究物质的性质；(1)汞元素的化合价为+1，氧元素为-1价，故+1价汞元素、氧元素组成的化合物的名称为氧化亚汞，化学式为Hg1O。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、20%3.65%5.4%【详解】解：设补钙剂中含CaCO3的质量为x，稀盐酸中溶质的质量分数为w，生成CaCl2的质量为y，则：x=5gw=3.65%y=5.55g（1）补钙剂中实际含钙的质量分数=；（2