2023年度第二学期工作计划（20篇）

2023年度第二学期工作计划（20篇）

2023年度第二学期工作计划（精选20篇）

2023年度第二学期工作计划篇1

一、指导思想：

1、以“十七”大精神为指针，深化教育改革，全面推进素质

教育的有关规定，继续深入开展艺术教育，发展学生特长，培养

学生的审美能力。

2、坚持“人人有发展，个个能成才”的办学理念，以教学研

究为先导，以提高学生审美情趣，挖掘学生艺术特长为目的，端

正教学思想，转变观念，深入进行教学改革。

3、加强艺教教师的自身修养及艺术修养，注重专业知识的学

习、探究和发展，使素质教育过程中德智体美全面发展。

二、工作任务：

1、加强艺教工作的目标管理和计划管理。

按照《课程标准》要求，开齐、开足音、美课，上好音、美

课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的

要求，结合实际情况制定本组的教学计划、教学目的及实施措施。

做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。

2、建立教研组长监督、检查制度，教研组长要深入其中监管、

检查、指导工作，发现问题及时解决。

3、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干

教师和教学效果显著的教师，结合学校的实际情况，研究创新教

学方法，做到科学实用，组织艺教教师开展基本功训练、比赛等

活动。

4、抓好艺教工作的常规教学工作

结合学校的教学常规管理，抓好艺术教育的常规教学工作，

并在教学过程中体现分层次教学，使每名学生都在艺术教育中有

所得，有所发展。

5、有计划地开展艺教第二课堂活动

音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求，

对七、八年级学生定期开展音、美第二课堂活动，培养艺术特长

生，加强初三学生升学报考的艺术专业训练。

加强校本课程的开发和使用，培养学生动手能力，充分张扬

学生个性。开设校本手工活动课《做一做》，为学生走向社会打开

一扇就业窗口。

6、积极参加“明艺杯”少儿艺术大赛，做到提前酝酿，提前

训练，信心十足地参赛，争取好成绩。

三、实施措施及成绩验收：

1、学生反馈（问卷、座谈）

2、同行反馈;

3、学生获奖情况；

4、平时授课跟踪；

附：艺教大事表

三月份：

1、撰写艺教计划

2、撰写手工活动课计划。

3、筹建第二课堂活动小组

四月份：

1、书法、绘画比赛。

2、检查艺教工作常规教学及开展情况。

3、“三队”、“两组”分头准备，开始训练。

五月份：

1、阶段性反馈教学成果。

2、参加“明艺杯”少儿艺术大赛。

六月份：

1、对各活动小组验收

2、反馈学期艺教工作

3、总结

2023年度第二学期工作计划篇2

一、指导思想：

本学期，我们语文教研组以《20_年春学期惠山区小学语文

教研工作计划》和《长安中心小学学校工作计划》的要求为目标，

以“正确解读、合理设计、学生为本、有效教学”为指针，立足

课堂有效地全面推进语文课程改革，扎扎实实地提高教学质量，

促进学生全面发展，提升学生语文素养，提高教师的专业能力。

二、教研组成员概况：

本教研组现有36位语文老师，其中区教学能手4人，区教学

新秀3人，具体体现两个特点：1、本教研组成员大多数是青年教

师，是一支比较年轻化、富有朝气的教研队伍。青年教师，虽然

课堂充满活力，有创新思维，但积累的经验较少，把握课堂的能

力稍欠缺，而且缺乏新课程改革新理念的支撑。老教师虽然教学

经验丰富，能掌控好课堂的节奏，但观念比较陈旧，教学方法单

一，创新意识不是很强；2、教师对于自身发展的观念没有及时转

变，教研能力相对比较薄弱。平时教师们花较多的时间在教学上，

忽视了自身的发展，从而导致科研能力处于开发阶段，这很难适

应新一轮课程改革的需要和素质教育的需求。

三、工作目标：

1、常规工作落到实处。发挥每一位教师的主观能动性，积极、

有序、优质地开展各项语文教学工作。

2、教学质量有一定提升。聚焦课堂，强化有效教学，扎实有

效地开展教学改革，切实打造有效课堂。

3、团队建设上一个台阶。加强教研组建设，多给青年教师机

会，大力培养他们。

4、学生的发展仍关注。切实以学生语文素养的提升为目标。

四、工作措施：

1、落实常规，有序工作：

（1）备课：采用区统一目标，做到“四备”一一备课标、备

教材、备教法、备学法。以区教研内容”主动参与式小学语文课

堂教学有效学与教”为目标，加强集体备课意识，提高备课组“磨

课”的效率，努力向打造精品课例靠拢，做到备课要“深”。

（2）上课：努力提高教学艺术，以学生为本，关注生成，做

到：求实、求真、求活、求新，不断提高课堂教学效率，课后认真

撰写教学反思。后记要沿着区教研专题“正确解读、合理设计、

学生为本、有效教学”、学校的课题“生本教育理念下实施差异

教学的策略研究”、或者结合个人的关注点去有系统，坚持思考，

勤于笔录。这样才能使得后记有效，从而提高课堂实效！

（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的

教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重及情况反馈，也可

以尝试进行分层作业。

2、打磨历练，建设团队：

(1)书相伴左右：

营造良好的读书氛围，开展“读中外经典、做书香师生”为

主题的读书活动，组织教师阅读中外名著，同时开展读书沙龙、

读书征文和读后感交流等活动，丰厚教师的文化底蕴，提升文学

素养。

(2)“四个一”工程：

认真组织、扎实有效地开展“四个一”工程，即每位教师每

学期阅读一本教育教学或其他理论著作，写一篇教育教学论文，

有一项课题研究，骨干教师用3-5年时间出版一本教育教学论著。

通过阅读专业著作，习得先进理论，遂实施于课堂，推进有效教

学；在课堂教学中懂得反思、勤于反思、擅于反思，将想法化成

文字，阐述自己的观点；有了理论的支撑、课堂的想法，积极参

与学校十二五课题《生本教育理念下实施差异教学的策略研究》，

着力于研究“学什么”“怎么学”“这样才是更有效地学”。

(3)培训显效果：

根据学校制定的校本培训计划，开展以专业素养和教育教学

技能为主的培训，如骨干教师展示课、讲座、教师沙龙、专题研

讨、经验交流、听课评课、师徒结对，并派青年教师外出学习等，

提高整个团队的专业素养。

(4)研讨求高效：

本学期的教研活动的研讨将以“目标叙写、目标导引、自主

学习、课堂观察”为整体思路，着力于对“目标、问题、活动、引

导”展开研讨：目标重在考量教师对教学重难点的把握是否正确,

突破方法是否合适；问题包含话题的设计和课堂问题的提出，重

在考量问题设计是否有效、高效；活动考量学生学习、交流是否

体现自主；引导考量教师在课堂上的组织、引导、抽象概括能力。

在此基础上反思自己的教学设计和课堂教学，进行适当修改，让

教学朝着“有效”之路走去。

(5)活动现成果：

本学期，教研组将开展“青年教师优质课评比”和“中年教

师基本功比赛”以赛促练、以赛促学，夯实教师的基本功，提升

教师的专业素养。同时将开展读书交流活动，点亮教师文学底蕴。

3、学生为本，提升素养：

(1)《国学经典》教学毫不松懈。利用诵读课，有计划、有目

的地引导学生进行经典诗文的诵读、赏析，让学生熟读成诵，不

断积累内化。按照教研室制定的评价建议，制定学校评价建议，

进行检测，形式为口头检测和书面检测相结合。任课教师对学生

的学习情况每星期进行口头测评，成绩上墙；学校每学期对学生

进行两次口头测评，成绩归档；期末试卷《国学经典》的考核占

试卷总分的3%。在测评过程中不断完善评价细贝h

(2)“写一手美观的汉字”常抓不怠。每一位语文教师利用

好《小学硬笔习字》这本字帖和教材上练习中“写好钢笔字”的

部分，指导学生书写钢笔字，要求学生练写一手基本优美的.硬笔

书法。学校将在每月对学生的练习作一次成果展示，制作展板进

行展览，并评选“写字小能手”“写字小标兵”，对学生进行鼓

励，提高他们书写的兴趣。并将材料整理归档。

(3)开展“读中外经典，做书香师生”为主题的读书活动,

教师充分利用班级图书角和学校图书馆，引导学生大量的、广泛

地阅读中外经典、名著，培养学生的兴趣，拓宽他们的知识面，

让他们做一个与“经典”相伴的新时代小学生。在此基础上可举

办读书交流会、好书推荐会等，让学生读书获得的知识内化并有

机会得到表达、交流。

(4)各年级围绕《国学经典》和“写一手美观的汉字”针对

年级特点开展辅助活动，如低年级可采用古诗新唱、画配诗等，

中高年级可采用硬笔书法写经典、手抄报、国学经典知识竞赛等，

让学生学以致用，提升素养。

五、工作安排：

二月份：

1、教研组、备课组开展活动，制定计划。

2、正常教学秩序，总结寒假生活。

3、随堂听课活动开始。

4、教研组开展教学观摩活动。

三月份：

1、校读书节。

2、开展听课、评课活动。

3、教学常规检查。

4、教研组开展教学观摩活动。

5、“写一手美观的汉字”实施检测。

四月份：

1、革命传统教育。

2、各级部围绕《国学经典》和“写一手美观的汉字”教学辅

助活动。

3、青年教师基本功比赛。（优质课评比）

4、教研组开展教学观摩活动。

五月份：

1、国学经典实施情况检测。

2、青年教师基本功比赛（中年教师）。

3、辅导区教学设计初评。

4、教研组开展教学观摩活动。

5、“写一手美观的汉字”实施检测。

六月份：

1、青年教师“双达标”考核。

2、区教学设计评比选送。

3、毕业班复习迎考。各年级期末考试。

4、期末考试及质量分析。

5、完成学科教学总结

2023年度第二学期工作计划篇3

根据县局春训会精神，结合学区工作实际，特制定20__-20_

学年第二学期学区工作计划：

一、指导思想

以县局春训会精神为指导，以提高质量为核心，坚持创新、

协调、绿色、开放、共享的发展理念，深化内涵，规范管理，促进

学区各学校可持续发展。

二、工作思路

紧紧围绕立德树人、提高质量这个主题，着力践行社会主义

核心价值观，科学谋化学校发展，积极稳步推进教育教学改革，

突出抓实教师队伍建设，不断注重内涵建设和特色发展。

三、工作任务及措施

1、认真组织开展好“转作风树师表扬正气”教育活动及教师

教学基本功训练达标活动。各校要严格按照县局文件要求，根据

实际制定好活动方案，成立领导机构，明确分工，夯实责任，强

化落实，确保活动取得实效。

2、科学谋划学校发展。各校要围绕教育现代化的总目标，结

合学校发展现状，突出学校可持续发展、内涵发展、特色发展的

指标设置，科学制定学校发展五年规划，并于3月20之前上报学

区办公室审核。

3、切实规范学校管理。各校要进一步强化学校规范管理，完

善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。同时要结合

校情积极探索新的管理评价体系，修定完善岗位目标考核及质量

评价方案，促使学校可持续发展、内涵、特色发展。

4、坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育。各校要紧

密结合学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动

为载体，广泛深入开展爱国教育、理想教育、责任教育、法制教

育、生命教育等主题教育活动，引导学生树立远大的理想，增强

学生的民族自尊心、自信心和自豪感，培养良好的道德品质和文

明行为。同时将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，

使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，促进学

校德育工作更好更快的发展。

5、深化课堂教学改革。各校要对近年来学校开展课堂教学改

革工作进行认真回头望，总结得失，把薄弱学科和薄弱环节做为

课堂教学改革下一阶段的主要任务。要以校为本，立足课堂，关

注发展，向课堂要效益。认真上好教研课、示范课、汇报课，并抓

好相关的听课与评课制度，不断进行教学反思，踏实做好单元练

考工作，及时完成质量分析，总结得失。要注重平时教学过程的

积累，坚持写好教育教学随笔与教后感。5月份学区将在北城小学

召开高效课堂现场会，展示各校课改成果。

6、强化薄弱学科课程管理，提高学生综合素养。为了客观、

准确地掌握各校教师教学情况和学生学习效果，本学期学区将对

各校体育、音乐、美术、信息技术等薄弱学科进行考查，形式采

取问卷调查及课堂检测等来进行，从而有效的对各校的教学质量

进行监测、反馈和调控。

7、加强学校社团建设。各校要按照县局《关于加强学生社团

建设的实施意见》文件精神，进一步规范学生社团管理，提高社

团建设水平。本学期中心校将在原有社团的基础上，不断丰富活

动内容、形式、项目等，同时对部分学生参与度低、难以长效发

展的社团进行整合，以期达到学生社团活动的规范化、系统化、

课程化、品牌化。各校也要认真总结学校社团活动取得的成绩，

反思存在问题，同时依靠中心校社团活动开展的成功经验，把“体

育、艺术2+1”与自身实际情况结合起来，努力把学生社团建设成

为学生成长过程中的课堂、实践基地和展示自我的大舞台，让社

团活动真正成为学生素质教育的主阵地，让每位学生都能有“闪

光点”。

8、重视体育、美育及学生心理健康教育工作。各校要利用各

种资源，充分开发校内资源，培育特色优势项目，发展学生兴趣

爱好、特长。积极开展阳光体育活动，校园足球运动，组织好四

节教育活动等，活跃学生身心。要充分发挥心理咨询室作用，帮

助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。要切实关注特

殊学生（后进生、学困生、贫困生、留守儿童等），使他们能实实

在在地感受到集体的温暖。

9.加快信息化教学资源库建设。作为校园教育信息化建设的

重要环节，各校要继续加强学校教学资源库建设工作，建立好自

己的资源库。要积极组织相关理论及技术培训，使全体老师都能

熟练运用录播室、笔记本、摄像机以及多媒体课件编制工具等，

制作课件，录制微课及课堂教学实录等并上传资源库。要积极引

导广大教师广泛地调用资源中心下的教学信息资源，通过网络互

相学习、互相借鉴、互相促进，发挥它的积极作用。同时，要进一

步加快教学资源、教学管理、学生管理等方面数字化建设，逐步

实现教师、年级组、备课组、处室、各部门等纵横立体化信息化

管理。本学期学区将对各校教学资源库建设情况进行检查。

10、积极开展创选评活动。本学期，各校要积极开展骨干体

系创建工作，根据各校实际，积极开展行为规范达标校、实验教

学达标校、教育信息化达标校创建活动，要制定好创建规划，夯

实责任，确保创建活动顺利进行。

11、加强学前教育工作。按照县局学前教育第二轮三年行动

计划要求，各公办园要在加快内涵发展、特色发展方面下功夫，

民办园要切实加快骨干体系创建工作。要进一步加强园务管理，

不断提高教师业务素质，促进教师专业化发展。要认真落实幼儿

在园常规，坚决杜绝“小学化”倾向，实现对学前儿童有效教育

和看护。城关幼儿园、—街幼儿园要充分发挥其资源优势，加强

对学区内附设园及各民办园的帮扶与指导工作，促进学区各园更

加规范优质。本学期学区将探索试点幼儿园聘用教师管理改革工

作，进一步规范幼儿园聘用教师管理，为学区内幼儿园快速发展，

幼儿健康成长提供有力保障，努力形成两所强园辐射带动全学区

幼儿园规范、特色发展。

—县—街中心小学

20一年2月26日

2023年度第二学期工作计划篇4

一、指导思想：

认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始

终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，

为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在

快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操

作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园

理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿'学会生活、学会学习、

学会做人'”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件

建设，加速教师教育观念的转变，不断提高幼儿园保教质量。

二、工作目标：

1、努力营造家园合力的教育环境，以课程新理念贯穿日常家

长工作中，使家长工作严谨规范，促进家长工作并以优质服务质

量服务于家长。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工

作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务

范围，提高服务水平，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲

密度和融洽度。

三、具体措施：

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程呼唤新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念

引领我们反思过去的工作，用课程的新要求促进提高对家长工作

重要性及必要性的认识。

1、真正把家长工作看作是幼儿园工作的重要组成部分，高度

重视，坚决抓好落实。建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将

家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、

制度化、经常化。

2、充分认识到家长和教师是共同教育和促进幼儿发展的主体,

在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合

作，真诚沟通，共赴同一个育儿目标。

3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，

把家长作为平等的教育合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心

倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学

会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长

的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊

重、平等合作的家园共育新局面。

（二）注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚

不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，

进入班级，但来往的多、参与的少，间接参与较多、直接参与不

够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合。为此，

幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的

教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用

家长学校、家长园地、幼儿成长册、家长开放日、家长进课堂等

途径，切实提高家长工作的实效性。

（三）善于做个别家长工作

由于环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、

教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育

水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、

不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能

透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有

针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记

录，特别是新生首次家访。

（四）发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间

的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了

解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求,

沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长

对幼儿园的'保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方

面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，

提高教育质量。

（五）开辟家园合作的有效途径

1、办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家

长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长

学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长

的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过

程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园

将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单

位有针对性地开展家长授课活动、亲子活动、幼儿人身安全保护

内容等。

2、家长开放日活动

家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具

体了解幼儿园教育工作的内容、方法，可亲眼看到自己孩子在各

方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是

可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，

从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。

家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、

教养方法、技能。对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告

诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极

性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发

展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生

消极的后果。

3、发挥家园园地栏作用

本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家园园地版面，

鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家园园地，

形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互

动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问

题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在

联系栏中，实现家长教育家长的目的，充分发挥家园园地栏的实

效性。

四、加强教职工队伍建设

（一）加强师德修养，树立良好形象

幼儿园要求各教师自觉做好本职工作，有主人翁意识，做到

人在岗，心在岗，工作尽心尽职，并利用宣传栏向家长、幼儿服

务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象

服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放

心园。

（二）鼓励教职工提高文化素养和业务技能

1、利用周一业务学习组织教师开展各类活动，采用“以人为

本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。

2、扎实开展“四个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝

试一种方法、写好一篇体会）读书学习活动。本学期管理学习沙

龙的主题词：微笑、激情、责任。

3、营造良好的研究氛围。在学习、吸收和实践新《纲要》思

想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反

思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进

教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。班级、班与班、年

级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研

究合力。

4、自觉做好“六认真”工作，每月完成教育随笔，并定期上

交检查。期末写好一篇有质量的教养笔记。

五、努力提高教育教学质量

本学期全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有

崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好

教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。

（一）加强理论学习，提高业务素质。

为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变观念,

加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理

学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，

采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学

习笔记，写好心得体会并纳入量化。

（二）进一步开展“说课—讲课—评课”三位一体的教学研究

活动。

先说课（说教材、教法、重点、难点、学法、程序），后讲课、

再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同

时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、学科带头人，

发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进”，

切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。

（三）采取走出去、请进来。

园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教

师到机关三幼、明月幼儿园等示范幼儿园参观学习，并与金太阳

幼儿园结成姐妹园，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己

之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。

六、切实做好卫生保健、校园安全工作

幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活

在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安

全工作责任到每位保教人员，和各岗位签订《安全责任书》，明确

各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，密切关注

幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件

设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或

不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。对一些硬件

设施，如电源插座、活动场所等都制定详细的统一标准。在活动

室和盥洗室的窗户上安装了安全防护栏。剪刀、刻刀等危险物品

要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。

此外，我园要积极向家长宣传安全教育方面的知识，引起家

长对幼儿安全工作的重视，家园搭建起共同教育孩子的桥梁。安

全工作档案要进一步健全。做好安全检查和维修记录。

七、具体安排：

二月份：

1、各年级组编排新操.

2、周计划拟订并公布

3、召开新生家长会、各班家长会

4、检查各班家长园地使用情况。

5、各教师做好家园联系册的填写工作。

6、制订各项长工作计划。

7、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。

三月份：

1、安排好国庆节假日的值班工作

2、检查各班家长园地情况。

3、开展1541手拉手活动及半日活动安排

4、远足：秋游

5、正常开展教研活动

6、园内听课、评课

7、组织教师学习

8、各班创设主题环境。

四月份：

1、组织教师学习，上交心得。

2、继续组织教师园内听评课。

3、对家长进行半日活动开放。

4、常规安全工作检查。

5、积极开展区域活动。

6、幼儿一日保教工作检查评比。

7、亲子冬季运动会。

8、召开家委会成员会议。

五月份：

1、各班做好“庆元旦”宣传工作与准备工作。

2、召开班主任座谈会，畅谈如何做好班务工作。

3、交流心得。

4、撰写教育心得，家园共育经验交流。

六月份:

1、做好学期复习工作。

2、家长问卷、教师问卷（综合）。

3、做好教学质量测查工作。

4、检查班级工作与学期安全工作。

5、幼儿成长册交流。

6、学期家长工作小结。

七月分：

1、书写各项小结。

2、各班做好学期结束工作。

3、教师全面考核。

4、档案资料归档。

2023年度第二学期工作计划篇5

一、指导思想：

紧扣素质教育主题，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，

切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”

体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，

切实抓好少先队基础建设，为少年儿童的健康成长和素质教育的

全面推进服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作重点：

一）、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教

育。

1、以—大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”、“加

强少年儿童的道德建设”为依据，努力把少年儿童思想道德教育

和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生

活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知

识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道

理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守

法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规

范的养成奠定坚实的基础。

2、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常

行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创''行规达标

班”、“行规达标学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪

表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、加强小干部队伍建设，加强对红领巾监督岗成员的教育与

培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行

为习惯。

二）、加强少先队软件建设，走队改和课改相结合之路。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教

学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、以实施新课程计划为契机，少先队活动要转变观念，走科

研兴队之路。我校将抓住本次课改的亮点一以“做、考察、实验、

探究”为特征的综合实践活动，不断提高广大中队辅导员对课程

改革的认识和理解，充分利用现代教育技术进行集知识、教育、

娱乐为一体，课内外联系，学科间交融的综合实践课程的探究，

从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，

整合教育资源，形成新的合力。本学期的少先队活动将以综合实

践活动为主要形式，组织开展综合实践活动设计大赛及展示活动。

三）、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力

的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设,

做到“周周有活动、月月有主题”，同时要不断加强少先队阵地

建设，充分发挥鼓号队、队室、初阳电视台等少先队阵地的作用。

2、坚持“中队黑板报”及“手抄报”评比制度。由学生自己

组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作

用，培养学生的能力。

3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化

校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教

育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，力求每班至少一个校

外辅导员，一个雏鹰行动实践基地，每学期至少开展2次活动。

充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。

三、分月工作安排：

二月份

教育主题：好习惯伴我行

工作要点：

1、寒假活动情况汇总交流，寒假积极分子评选。

2、”合理使用压岁钱”爱心活动。

3、制定本学期工作计划，健全各项常规。

4、各中队进行行为规范常规教育，开展“好习惯伴我行”养

成教育。

2023年度第二学期工作计划篇6

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教

育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育

规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真反思了自己的不

足后，针对自身的特点制定本学期个人工作计划如下：

1、专业水平的提高。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，

新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的

业务能力。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，

及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权

威性的教育类期刊杂志，如：《小学教学设计》、《小学青年教师》、

《小学数学教师》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、

行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学

工作都具有指导意义。

（2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

与学校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我

发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质

疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进

步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的

提升，让自己与新课程同成长。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探

索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录。有教案、不

迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤

其要多关注差异生，采用相应的措施提高教育教学质量和良好习

惯的养成，切实促进差异生各方面能力的提高。

3、结合新课改树立新理念。

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，对我们教育工

作者提出了新的更高的要求。尤其现在，新课改要求我们整合课

堂，向课堂要质量，向四十分钟要质量，所以我要改变观念，切

实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量。整

合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习。同时认真分析把

握学生的心理特点，认真把握学生的心理发展的规律，关注学生

的长远发展，不落下一个学生，尤其是对那些差异生，要给予更

多地关爱，耐心地对其进行教育，注重其心理品质地培养。我相

信经过一段时间的磨炼，向课堂要质量应该是可以实现的。认真

上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

认真作案例分析。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习

兴趣，使他们感受到学习的乐趣，最终喜欢上学习。

4、坚持“问题性”工作原则，勤于反思，完善自我。

问题即课题，问题即任务，解决问题即工作。围绕教学中出

现的问题，选择确立课题展开研究，切实解决在教学中遇到的实

际问题。强迫自己反思教育过程中出现的’问题，积极把先进的教

育理念转化为教学的行为，从反思中提升教学研究水平。每节课

后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,

享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

［篇5］、承担工作室及上级部门组织的课题实验课题，以课题

研究带动自身的提高。

作为一名青年教师，面对日新月异的今天，就要通过不断的

学习来充实自己，在学习中弥补不足，改进和提高自己的工作能

力和水平。我要求自己今后要多向有经验的老师请教，多听课，

多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂，养

成终身学习的习惯。

在今后的教育教学中，我将踏踏实实，不懈努力，立足根本，

放眼未来，在自己平凡的岗位上创造出不平凡的成绩，为新时期

的教育事业贡献自己的力量。

2023年度第二学期工作计划篇7

本学期，我校将以科学发展观为指导，贯彻市、县教育工作

精神，继续坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指导

思想，崇尚“尊重人、赏识人、成就人”的人本理念，秉承“老

师成就学生，学生成就老师、师生成就学校”的办学理念，增强

“建一流队伍，争一流服务，创一流佳绩，树一流形象”的品牌

意识，按照“缩小管理规模、降低管理重心、完善质量调控体系、

建全考核评价机制”的管理思路，实行“分级负责、目标管理、

责任追究”的“三段一体、精细化”管理模式，以内涵发展为主

题，以成功教育为核心，以小课题研究为先导，以高效课堂为抓

手，创新管理机制，提高服务水平，落实“精细化”措施，激发

办学活力，提升教育教学质量和文化环境品位，优化办学条件，

努力将我校建办成实验型、示范型、高质量、有特色的市级名校。

一、工作总目标。

1、管理工作：

修订完善学校管理制度，加强规范管理，落实包级包组责任

制和岗位责任制，增强管理就是服务的意识，提高管理水平，全

面提高教育教学质量，全力打造学校品牌。

2、师资队伍建设：

彻底转变教师教育教学理念，提高教师的专业化水平。注重

科学管理和人文管理的有机融合，督促和引导全体教师不断完善

自我，做到教书育人，为人师表，形成强烈的竞争意识，全力培

养学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、德育工作：坚持育人为本，德育为先，全员德育、全过程

德育思想，研究、探索管理和疏导的最佳结合点，加强和改进学

生思想道德

建设，培养学生的成功意识和良好的日常行为习惯。适时开

展音体美活动，活跃校园文化生活。

4、教学工作：

加强校本研修，提高教师小课题研究能力，转变教学观念，

以“高效课堂”为突破口，以“精细化”管理为手段，培养学生

学习兴趣和学习能力，养成良好的学习习惯，提高课堂教学效益。

5、总务后勤工作:

加强财务管理，节流增效，规范食堂管理和公共财物管理，

抓好基建工程建设，开创性的组织日常工作。

二、主要工作及措施。

（一）完善学校管理，创设合作共赢、轻松愉悦的文化环境。

1、加大师德师风建设力度。

进一步加强理论学习，完善和规范教职工的学习制度及例会

制度，切实提高教职工队伍的政治思想修养，强化法制观念，引

导教师爱岗敬业，为人师表、教书育人，志存高远；要加大对优

秀教师宣传力度，引导全校教职工向优秀教师学习。坚决制止教

师职业道德中的不正之风，杜绝教职工中发生各类违法违纪现象;

要创新师德的考核制度，加大师德的考核力度，坚决实行各类评

比中师德问题的一票否决制。

2、加快培育教学骨干群体。

学校为骨干教师的脱颖而出提供平台，进一步完善骨干教师

培养计划，加强管理与考核。组织他们分期分批上示范课，使他

们的教学水平得到充分展示，教学风格得到充分张扬，促其教学

水平日臻成熟，并对广大教师的授课可以起到一种示范和导向作

用。本期，学校将通过教学研究月活动推出学校的一批教学能手。

2023年度第二学期工作计划篇8

一、指导思想:

学习《中国教育改革和发展纲要》的精神，进一步加强和改

善学校体工作，动员社会各方面和家长关心学生的体质和健康。

二、教学目标：

1、最近省教育厅提出“要全面推开‘全民健身一二一启动工

程'，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、因时、因人制宜，

积极组织开展，各种深受学生喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型

多样的体育活动。”开展“快乐体育”活动，是完全符合中学学

生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。

2、在体育教学中，可以安排多一些教学内容和教学手段，使

学生在上课中，既能轻松自如地掌握到基本技术，提高了解身体

素质，又能使学生跃跃欲试，形成自觉参加体育活动的志向和习

惯。

三、教材情况分析

现在，仍有部分小学体育教师仍按过去的一些陈旧的教学方

法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，教

师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和兴趣爱

好不甚适应。

而“快乐体育”是指学生在轻松愉快的教学环境中，充分发

挥学生积极性，主动创造性地进行学习（锻炼）的教学过程。在

体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育”做为目标。只

能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的

教育。如：篮球教学中的比赛也可以认为是一种“快乐”；田径

中的追赶跑也是一种“快乐”。

四、具体实施、措施：

1、教学进度按计划进行；

2、场地检查、安全措施要细详；

3、课堂集中人数内体委负责；

4、器材归还由体委分配；

5、每学期最少有两节理论授课。

五、学期主要任务：

1、备好课、上好每一节课，在这个学期加强学生纪律、服装

和安全保护意识教育工作。

2、抓好每学期一次的队形、队列、广播体操比赛。

3、抓好班际足球比赛。

4、做好每次测验成绩登记好。

六、具体安排

第一周一--第五周：

1、道德教育

2、队形、队列广播操

3、跑

4、技巧：前滚翻、后滚翻、单杠、双杠

5、游戏

6、足球

7、篮球

8、武术南拳基本动作。

第六周----第九周：

1、跑（基本运动）

2、技巧：单杠、双杠

3、游戏

4、篮球

5、跳绳

6、武术

7、中段检测

第十周一--第十四周

1、跳

2、技巧：（基本动作检测）

3、足球

4、篮球

5、游戏

6、武术

第十五周一一第十八周

1、实心球

2、跑（检测）

3、跳（检测）

4、篮球

5、游戏

6、期末检测。

2023年度第二学期工作计划篇9

一、班级情况：

本学期我带的是小班也是新生班，共计一名幼儿，其中男生

一名，女生—名，经过开学第几周来教师与幼儿的共同努力全班

幼儿得到了长足的进步，孩子们很喜欢参加体育活动、做游戏，

也能主动参与自主性活动及其它活动，毕竟是小班孩子嘛。但还

有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差卫生习惯

也不好，在上课时幼儿插嘴的现象较多，将在新学期中对幼儿进

行重点培养，激发幼儿积极探索和主动学习，足进幼儿健康和谐

的发展。

二、教学目标：

本学期为小班重在6点：

（1）锻炼幼儿自己的事情自己做、提高主动性。

(2)学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

(3)学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

(4)培养良好的饮食。睡眠，排泄等良好的生活习惯和生活

自理能力。

(5)培养幼儿学会与人分享。

(6)学会初步自我评价和客观评价别人。

三、安全卫生：

(1)每天坚持晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如有要收

回严格幼儿安全制度

(2)保证教室通风干净定期玩具消毒

(3)户外活动时教师认真检查活动场地到的安全性，确保幼

儿安全

(4)培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合加强防范意

识。加强管理足进幼儿良好卫生习惯，让人人知道卫生恶重要性：

人人讲卫生要求穿戴整洁，勤洗脸、手、脚、洗头、洗脚、早晚刷

牙、不随地吐痰、等。

四、家长工作：

(1)积极主动与家长配合，多于家长沟通，听取并采纳家长

各种合理的意见，利用各种途径做好家长工作。

(2)鼓励家长和积极参加离园活动，为教育活动提供资源。

(3)为了家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个

幼儿写好家园联系手册上的教师留言，每周发放，家长写好家园

联系手册上大的家长留言，定期的反馈。

(4)给没来园的小朋友打电话。

2023年度第二学期工作计划篇10

孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认

知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理

能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。

认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发

展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。

在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别

幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。初步学会与他人合作，

初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错

误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的

常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长

工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持。

对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的

时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学

习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作

为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能

较顺利地进入小学学习。

一、学科教学工作计划：

语言领域：

1、倾听理解

(1)能听懂多重指令，并能按顺序行动。

(2)对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、

声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)。

(3)能用普通话与人交流，表达自己的意思。

2、表达交流

(1)愿意与不熟悉的人交谈。

(2)能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

(3)会用多种方式提出问题。

3、欣赏阅读

(1)能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展

其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

(2)喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。

数学领域：

1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感

知整体与部分的关系。

2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总

数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换

关系。

3、学习6—10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有

初步的估算意识。

4、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道

一星期中每天的名称和顺序。

5、教幼儿认识纸币和硬币，能说出它们的单位名称，知道它

们的值是不同的。

6、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的

摆放、整理活动材料。

7、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不

同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁

移等方法解决简单的数学问题。

科学领域：

1、帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关

系，参与保护生态环境的活动，如：植树等。

2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性

经验，能用不同形成表现四季的特征。

3、引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）

的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品

和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。4、使儿童

喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用

绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱

护自然环境。

二、每月工作安排：

三月份

1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家

访。

2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

3、在班级内开展"各行各业”的主题活动。

四月份

1、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的

一些特征。

2、设种植地、种子发芽观察点，学习种植管理"小菜地"，观

察植物生长状况。

五月份

1、庆祝"5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸

爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。

3、社区活动利用周围的大自然、工厂，图书馆等引导幼儿进

行科学探索活动。

4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及

时穿上衣服。

5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。

六月份

1、开展”再见了幼儿园"的主题活动，带领幼儿参观小学，做

好幼小衔接工作。

2、开展"六一"儿童节的庆祝活动。

3、开展"大班幼儿毕业典礼"活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一

系列工作。

5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美

好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。

2023年度第二学期工作计划篇11

新学期的准备工作已经就绪，为了能更好的进行本学期的工

作，特制定了个人工作计划如下：

一、班况分析

1、本学期我班幼儿人数为—人。其中男孩一名，女孩一名（新

插班9名）。掌握了新生的一些基本情况，很快适应了新的学习和

生活环境;对老生也相继进行了电访。

二、工作重点

1、全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使

每个幼儿都能得到全面的发展。

2、在教学活动中，要做到尊重每名幼儿，营造舒适快乐的学

习氛围。每周认真备课，提前拟定各项计划，制作教具，准时按

课表上课，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有

困难的幼儿多给以帮助，以保证每节课的教学质量。

3、鼓励幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术

或是具有比赛性质的活动，这样不仅可以培养幼儿德智体多方面

的兴趣，还可以增强幼儿的自信心和表现欲，并从中发现幼儿的

闪光点，建立他们的自信心。

4、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各

种问题和教育幼儿方面的疑问要尽量做到及时解决，不仅做幼儿

的老师，还有做家长的朋友。定期将月计划和学期计划要张贴到

班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。

5、安全工作。严格执行幼儿园的接送卡接送，请家长按要求

在接送幼儿时必须出示接送卡，才能接送幼儿;对于持卡的陌生人,

要在取得家长的联系后，确认其身份好后才可以接幼儿。

6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身

体状况，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上床、

嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥，注意幼儿在户外时的运动

量和及时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。

2023年度第二学期工作计划篇12

一、班级情况分析及工作重点：

本学期幼儿人数—人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自

理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些

幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定

差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，

有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼

儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖

性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期

我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。

增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力

和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究

活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务：

（一）保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因

此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工

作:

(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高

高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活

有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手、漱口方法。

(3)能安静午睡，不吵醒别人。

(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法：

(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量

多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服

务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行

交流。

(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老

师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见，谢谢”等礼貌用

语。

(5)将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学

习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、六一活动外，还将

配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫

生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活

动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放

在首位。

具体的做法：

(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医

生查看、诊治。

(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级

幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换

衣服。

(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

（二）教育教学工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活

动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。

在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现

自己、展现自己的机会。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原

则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏

中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然

物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼

儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼

儿的发展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德

教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，

热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。

（三）家长工作：

本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高

教师的“服务意识”，加强与家长的.沟通。我班将努力做好以下

工作：

(1)加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿

成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求

和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向

家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

(4)做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。

三、每月工作安排：

3月份：

1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。

2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。

3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

4、学习韵律操、早操。

4月份：

1、继续做好环境创设等有关工作。

2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。

3、第六周小班一日常规调研。

5月份：

1、小班自理能力比赛：叠被子。

2、迎接一日活动随机调研。(重点：区域游戏)。

3、组织幼儿秋游活动。

4、家长开放半日活动。

6月份：

1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。

2、加强冬季锻炼。

7月份：

1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。

3、评选好孩子。

2023年度第二学期工作计划篇13

身体发展

低偏低中偏高高

大肌肉动作30%25%25%15%/

小肌肉动作30%28%30%13%/

自我保健30%30%2%/

生活能力45%25%5%/

新生幼儿的手眼协调能力较差

1、学习保持个人卫生，培养做家务的习惯。

2、学习穿越障物跑，增进身体协调能力。

3、增进肢体动作的'灵活性。

4、增进手眼协调能力，促进肢体各部分协调能力。

认知发展

智力能力20%15%45%15%/

自然概念25%25%35%15%/

数概念28%27%35%15%/

语言发展30%25%15%5%/

1、认识常见的水果并分辨水果的外形。

2、理解故事情节前后发生的顺序。

3、通过比较获得最大或最小的概念

4、认识植物种子不同的传播途径。

社会性发展

品德行为10%45%15%/

情绪情感30%35%25%/

交往能力20%15%35%25%/

个性发展30%25%15%/

幼儿能和睦相处，适应性好。

1、教育幼儿要做个爱惜玩具，图书的好孩子。

2、学习手口一致地从左到右点数4以内实物，并能说出总数。

3、培养幼儿爱护动物的情感。

2023年度第二学期工作计划篇14

一、班级情况介绍:

1、班级情况：

本班共45名学生，36名男生，9名女生。同学之间能够互相

帮助，积极向上。本学期通过座位的调整，使得本学期的学习氛

围比上学期更加的浓厚。经过前几个学期的磨合，同学之间，师

生之间，关系已经越来越和谐。在本学期班级将团结一致，在班

主任的带领下，积极参加各项活动，冲刺优秀班集体。

2、班级依然存在很多不足：

上课迟到现象较为严重，尤其机房课与教室内课堂之间；上

课有插嘴现象，学生的自觉性不够；班上存在乱扔垃圾，无人打

扫现象，打扫卫生不积极等现象。

二、班级工作要点：

1、改善个别同学迟到早退的现象，让同学们养成守时守规的

好习惯。

2、进一步健全和完善奖惩条例和各项规章制度，规范学生行

为，强化文明言行，提高学生素质。让学生在学习生活中养成好

的习惯，不断提高自身修养。

3、充分发挥各个班委的带头作用，从常规做起，调动学生的

学习积极性，在班