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文档简介

初中语文课堂教学：王宵迪《醉翁亭记》初中语文课堂教学展示执教者——王宵迪王宵迪：2007年毕业于浙江师范大学汉语言文学专业。五年来，在校内外语文教育领域专家前辈的帮助和指导下，踏实学习积累经验逐步成长。撰写的《由“字“入“文”——浅谈形训在文言文教学中的缝合作用》一文在2011年宁波市优秀教学论文评比中获奖，执教的《醉翁亭记》一课获2012年宁波市优质课评比二等奖，同年参加江东区青年教师基本功比武获一等奖。《醉翁亭记》教学设计宁波七中王宵迪教学目标1．有感情地朗读课文（重点）2．把握全文语言从容有致充满韵味的特点（重点）3．理解欧阳修“乐”的内涵（难点）4．体会“醉”后的复杂情感（难点）5．感受欧阳修的人格魅力教学过程课前预习预习单设计我的班级：我的姓名：我要提醒同学关注以下字词的读音和解释（请摘录并注音或解释）：我要和同学分享一个留给我最深刻印象的字：，原因是（请简要的说说原因）：我要与同学交流对于欧阳修的认识，我觉得他是一个的人，理由是（请简要的说说理由）：课堂教学一、识人物，导入课文感慨。附文醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐

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