安徽省阜阳市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

安徽省阜阳市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

yǎnjingyāngmiáotónghàonánwànggùshi

chènggǎnpéngyoujiāngláizhīshichànggē

2、填空题（每题2分共5题）

1）.合理引用名言警句或歇后语可以增强感染力和说服力。

（1）人如果有了羞耻之心，就不会去做不该做的事了，正如《朱子语类》所说“人有耻，____________。”

（2）老师多次苦口婆心地劝他要专心听讲，可他还是“________——照旧（舅）”，真令人失望。2）.读句子，看拼音，写词语。

（1）他看了看老师bùzhì(

)的作业，xiōngyǒuchéngzhú(

)地说：“我肯定能得满分。”

（2）我们可以加强劳动duànliàn(

)，秀出juéhuó(

)。

（3）húdié(

)翅膜上有许多小孔线，这些线有的平行排列，有的zònghéngjiāocuò(

)，很有规律。

（4）母亲的爱，像衣服上小小的niǔkòu(

)，紧系心田。3）.在括号里填上合适的词语。

金黄的(

)温暖的(

)香甜的(

)

(

)的落叶(

)的太阳(

)的季节4）.把口诀补充完整（填序号），再完成表格。

①音节②字母③首个字母④音序

_________查字要记牢，先把______找。_______下面找_______，看看它在第几页。生字音序音节组词急_________球_________绳_________

5）.根据语境，把合适的“jùn”字填写在括号里。

这里的山峰姿态万千，有的似jùn(

)马飞驰，有的像一位jùn(

)俏的少年，遗世独立。站在山脚下望着险jùn(

)的群山，真让人心惊胆战，我心想：下次来的时候，估计那条盘山公路也该jùn(

)工了，又该有多少人慕名而来啊！3、选择题（每题2分共3题）

1）.《悯农（其二）》这首诗告诉我们（）A．中午很热，流汗不止B．要爱惜粮食2）.下列加点字的解释不正确的一项是（）A．纤纤擢素手（擢：伸出）B．何当金络脑（何：为何）C．人固有一死（固：本来）D．要留清白在人间（清白：指高尚的节操）3）.我们在发指令的时候应该（）A．大声说，让别人听得见B．小声说，不要打扰别人4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．草地的色彩会发生奇妙的变化，是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。（仿写）

______________________的变化，是因为_____________________________

2．列宁在白桦树下仰望这三只欢快的灰雀。

缩句____________________________

3．我只闻到苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

_______________的_____________，_______________的________________

4．夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。（仿写拟人句）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语搭配,连一连。

茂盛的石桥丑羊

宝贵的花草巳狗

完整地遗产未牛

坚固的保存戌蛇2）.把下列词语和相应的解释连起来。

雕饰本文指樱桃表面光滑润泽。

余晖形容轻快地跳起舞来。

圆润用雕刻或雕塑进行装饰。

翩翩起舞傍晚的阳光。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。

(

)这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。

(

)这里还有一个小故事，也能说明这个问题。

(

)我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

(

)哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！

(

)一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。

(

)他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。

(

)在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。2）.排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。

(

)它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错。

1．《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。(

)

2．《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。(

)

3．学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。(

)

4．说话的时候，语气不要太生硬。(

)

5．“失信不立”这句话出自《老子》。(

)

6．“悲伤”是形容生气的词语。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读在我的窗前，毛茸茸的枝头，有一棵白桦，雪绣的花边潇洒，仿佛涂上银霜，串串花穗齐绽，披了一身雪花，洁白的流苏如画。1．诗歌先总写“我”的窗前有一棵白桦，接着写白桦_______的美。

2．写出下列词语的近义词。

仿佛——()潇洒——(

)

3．这两节诗中，词语______、______、______、______让我们感受到了白桦洁白的形象。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达

题目：我深深感受到了

要求：①先把题目补充完整。横线上可以填“成功的喜悦”“失败的痛苦”“集体的温暖”“家庭的温馨”“友谊的可贵”“诚实的可敬”“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语限制，自行选词填补；②中心明确，内容具体，条理清楚，情感真挚，字数在600字左右；③文中不得出现真实的校名、人名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读郑人逃暑①郑人有逃署于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。

[注释]①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③徙衽（rèn）：移动卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。

1．解释文中加点的词语。

（1）其阴逾去(

)（2）及至暮(

)

（3）反席于树下(

)（4）患露之濡于身(

)

2．用现代汉语写出下列句子的意思。

复徙衽以从阴__________

3．郑人的“拙”具体表现什么地方？用自己的语言表达。

__________________

4．这则寓言告诉人们什么道理？

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读检测台。神农尝百草古时候，所有的植物都长在一起，哪些可以治病，谁也分不清。神农就带着一批随从，来到西北大山，搭起木架爬上山去。白天，神农领着随从们在山上尝百草；晚上，他叫随从们生起篝火，他就着火光把百草的功用都清清楚楚地记载下来。有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时觉得天旋地转，一头栽倒。随从们赶紧扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不能说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝，又指指自己的嘴巴。随从们忙把那灵芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝，毒气解了，头不昏了，能说话了。从此，人们都说灵芝能起死回生。随从们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！人们病了没医的，我们怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。神农尝完百草，为人们找到了许许多多能医病的药草，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。没了木架，可怎么下山呢？神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和随从们接上天去了。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，人们就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。1．根据短文内容，完成下面的表格。故事的起因故事的经过故事的结果古时候人们分不清各种植物的功用__________

2．神农为黎民百姓做了哪些事情？（）（多选）A．遍尝百草B．记载百草功用C．搭建木架D．种植林海3．画“﹏﹏﹏”的句子是对神农的__________描写，从中我们可以体会到神农_________的品质。

4．请用“”在短文中画出你认为神奇的地方，并写出理由。

12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。（填序号）

①居然②果然③突然

（1）平时也没见他怎么用功，这次考试他(

)考了全年级第一。

（2）这一切来得太(

)了，我都不知道怎么办才好。

（3）老师说要和我们一块行动，他(

)来了。

①挑起②穿着③戴着

（4）他(

)草鞋，(

)斗笠，(

)粮食，跟大家一块儿爬山。

①踩着②接过③敲着

（5）他(

)一只象脚鼓，(

)欢乐的鼓点，(

)凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。2）.我会根据字形特点猜字义，并选字填空。

【锋峰蜂】高(

)蜜(

)刀(

)

【吵抄