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文档简介
黑龙江佳木斯市(新版)2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写词语
(1)小动物一离开集穴,容易遭遇危险,动物妈妈往往会用自己的shēnqū去yǎnhù自己的yòuér,哪怕对方是一个pangrándàwù,它也会勇敢地与之bódòu。
(2)jiàrì,我和哥哥去爬山,在哥哥的gǔwǔ下,我fènlì往上爬,树上的小hóuzi跳来跳去,好像也在为我加油。到了山顶,看见美丽的yúncǎi,我们开心地笑了。2、填空题(每题2分共5题)
1).比一比,再组词。
篱(
)帐(
)构(
)挣(
)胞(
)
离(
)胀(
)沟(
)睁(
)抱(
)2).根据课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》的作者是______代________,这首诗中描写儿童活动的句子是“__________,__________。”
(2)母亲啊!天上的________来了,鸟儿________它的巢里;心中的风雨来了,________________________。
(3)说它________吧,它的确有时候很乖。它会找个________的地方,成天睡大觉,____________,____________。3).请根据文本完成下面的产品名片。
某科研机构发明了一种自洁玻璃,玻璃表面有二氧化钛涂层,使得灰尘或者污浊液体(包括含水甚至含油的液体)都难以附着在玻璃的表面,或者比较容易被水(或者雨水)冲洗掉。这种玻璃表面非常容易保持清洁,减少了清洁玻璃表面的麻烦,也可以节约日益匮乏的水资源。
产品名片
名称:__________________________
特点:__________________________
作用:_________________________4).填空。
阅读我国的民间故事,你不仅能领略到动人的情节,还能认识许多人物,如:_____________、_____________。5).根据所学知识填空。
(1)这学期我们认识了一个个性格鲜明的人物,有_______________的鲁滨逊,有_____________的尼尔斯,还有____________的汤姆·索亚。书中的这些人物让我意识到:每个人都有很多面,我们应该全面地______________。
(2)通过这学期的学习,我了解了许多风俗习惯:腊八喝_______;春节_________、_________、_________;寒食节__________________等。我还认识了_____________的李大钊,__________的张思德,____________的老班长等,还背诵了很多古诗词,我最喜欢的是《___________》《____________》《___________》,因为他们都是___________,表达了作者的不同情感。3、选择题(每题2分共3题)
1).黄河汹涌澎湃,奔腾不息。站在黄河岸边,看到眼前的景象,你想用诗句表达自己的感受,最恰当的一项是()A.白雨跳珠乱入船B.水村山郭酒旗风C.浪淘风簸自天涯D.胜日寻芳泗水滨2).老师布置我们为“阅读小达人,为你点赞”这篇习作拟提纲,我认为()不符合选材要求。A.每逢节假日,图书馆里总少不了他的身影。B.阅读兴趣广泛,很多名著都看过了,很多书中的故事情节能熟练地讲出来。C.把班级图书角的卫生搞得干干净净。D.每次阅读后,不是批注就是写读书笔记,总能留下阅读的痕迹。3).下列词语中有一个字是错误的,把它选出来()A.政府B.因素C.宣告D.忘呼所以4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子把句子换一种说法,使意思不变。
例:大家把那只球踢进了一棵古树的树洞里。
那只球被大家踢进了一棵古树的树洞里。
一定是金鱼把水喝下去了。
__________________________________
姐姐把金鱼放进一个装满水的杯子里。
__________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).词语巧搭配。
贴端午
放窗花
看鞭炮
过花灯
赛月饼
吃龙舟
赏作业
写菊花2).正确搭配词语。
脱掉春天
冲出棉袄
吐出脑袋
探出嫩芽
寻找家门6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排序。
(
)冬天,小河里结冰了,我们在河上滑冰,热闹极了。
(
)春天,河边的杨柳吐出了嫩芽,粉红的桃花开了。
(
)我家门前有一条小河,一年四季有不同的景色。
(
)秋天,河里鱼虾肥了,岸边苹果熟了。
(
)夏天,河岸上绿树成阴,瓜果满园。2).给下列句子排序。
(
)他就把小虾画了下来.
(
)齐白石老爷爷小时候是放牛娃。
(
)他看到小虾在水里游来游去,觉得很有趣.
(
)一天,他放牛回来。
(
)他到水塘边去洗手。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.福克打赌的消息传出后,只有《每日电讯》报给予他一定限度的支持。(
)
2.战斗结束后,嘎子把自己珍爱的木质小手枪送给了好朋友乐乐。(
)
3.《呼兰河传》中,呼兰河这个地方跳秧歌是在每年八月十五。(
)
4.《水浒传》中,智取生辰纲的组织者是宋江。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。早春呈水部张十八员外[唐]韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【注释】①天街:京城的街道。这里指唐朝京城的街道。②酥:这里形容初春细雨的润
滑。③绝胜:远远超过。
1.这首诗描绘的是________(地方)的早春景色。
2.诗人认为一年中最好的时光是______,从“________________”这句诗可以看出来。
3.借助注释,用自己的话说说前两句诗的意思。
________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).应用文
下面是一封格式有错误的书信,请你将正确的格式修改在答题卷上。李明:你好!正文正文祝学习进步2019年1月20日王芳
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文言文,完成后面的练习。宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释下列文句中加点词的词义。
①兔走触株(
)②因释其耒而守株(
)
③而身为宋国笑(
)④冀复得兔(
)
2.写出文中画横线的句子的意思。
______________________________________
3.出自这个故事的成语是(
)。从短文中你得到什么启示?
_________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。故乡的菱角①看到母亲寄来的菱角,往事又如画面般一帧又一帧掠过。②每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。A一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、滚红色的小花,微风送来缕缕馨香。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池搪边,拾一根树技,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。③临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色农裙的采菱女,有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷“里。B她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们个个欢天喜地。④每当这个时节,家家灶上煮着菱,于是故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳弥漫了整个村庄。孩子们沉浸在菱香中,吃着菱,哼着儿歌,别提多高兴了!⑤思绪拉了回来,我剥起了菱角,仿佛又徜徉在故乡的菱塘了:荡起木盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼……1.文章写了作者哪些美好的回忆?填一填,每个方框内不超过10个字。
2.文章借助______这一具体事物,抒发了“我”______的感情。
3.选择第②自然段A处或第③自然段B处的句子,体会写得好在哪里。
_____________________
4.体会这篇文章结尾的特点,不恰当的是()A.与文章开头照应B.表达了鲜明的观点C.令人回味,意犹未尽D.表达了浓浓的情意12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下列加点的字选择正确的解释。
兔走触株()A.离开B.走路C.跑
释其耒()A.拿起B.放下C.解释
冀复得兔()A.希望B.想象C.想念2).下面的语言描写表现了人物什么特点或品质?(填序号)
A.忠于职守、舍己救人B.果断威严、保护弱小C.沉着指挥、临危不乱
(1)“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。”()
(2)“必须把六十人救出去!”(实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。)()
(3)“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”()13、语言表达(每题6分共1题)
1).四年级准备开展“优秀诗文伴我行”的主题活动,各班“文学社团”积极响应,请你也参与进来吧!
1.下面是一班文学社团“知识问答”的活动题卡,这道题的正确选项是______(只填序号)
“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”出自下面哪位古代文人的诗句?A.范仲淹B.孟浩然C.李白D.杜甫2.二班文学社团准备进行书法展示,请你来挑战一下吧!注意默写时行款要整齐。芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄________________________________________________________________________________________3.三班文学
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