小学二年级好习惯伴我成长班会

白道子小学二（1）班《好习惯伴我成长》主题班会设计甲：我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

合：今天的《好习惯伴我成长》主题班会由我们俩为大家主持。一、故事导入甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。乙：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。甲：下面请欣赏习惯小故事《小猫钓鱼》。（由老师播放视频《小猫钓鱼》）乙：看完了《小猫钓鱼》的故事，你们有什么感悟呢？（学生举手发言）二、认识学习中的坏习惯甲：你们说的都很好，养成良好的学习习惯会使我们会受益终身，同时，坏习惯如果不及时纠正，带来的负面影响也是巨大的。请同学回忆一下，在我们的课堂上，大家都有哪些不好的习惯呢？（指名回答）（上课注意力不集中；不准备工具书，需要查字典时，嫌麻烦，马马虎虎应付学习；做题马虎，同类型题反复出错；下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了什么；上课听讲或做作业时常做小动作；）乙：请欣赏儿歌《坏习惯危害大》坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。三、好习惯介绍甲：感谢这四位同学的表演，既然坏习惯有这么大的危害，那我们一定改正坏习惯，养成良好的学习习惯。在我们班就有很多同学有着良好的学习习惯，这些好习惯使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班的佼佼者。下面我们就有请任玥盈、刘赛同学说一说自己的学习习惯。首先有请任玥盈同学发言。任玥盈：大家好，今天我想和大家一起分享一下我平时的学习习惯，1、认真预习的习惯。2、专心听课的习惯。3、及时复习的习惯。4、独立完成作业的习惯。5、学完后反思，及时总结归纳的习惯。下面我主要介绍一下我的预习习惯。对于语文课文的预习，我有一个有趣的预习口诀，那就是：一画段儿，二画圈儿，三画需认字，四画疑难处，五画好词句。一画段儿是指在读一篇课文前，先用笔在课文的每个自然段前用数字写出序号，认清一篇文章有几个自然段组成，对这篇文章有一个大概的认识。二画圈儿指的是根据课后生字表中要求我们“学会”的生字，在课文中把生字圈出来。这样，在读课文时就会明确哪是要求“学会”的，就会对自己画出的需要“学会”的生字有所重视，印象也比较深刻。三画需认字，是指画完要求“学会”的生字后，再对照课后要求“会认”的生字，用三角在课文中画出，以区别要求“学会”的字。这样就更明确了“会认”的要求，以便按要求去做。四画疑难处，在完成上面画法之后，再读读课文，有不明白的地方就用“？”标出。读完课文后对疑难问题，或问家长，或问老师来解决。长此以往，就能真正养成“一边读一边想”的好习惯。五画好词句，弄清课文的疑难问题后，再认真读一遍文章。把文章的妙词佳句用波浪线画出来。在读书也要注意重点理解、记忆这些句子，以便增强我们的理解一个星期后，我的进步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿评判人给分：＿＿＿＿＿是否表扬：＿＿＿＿＿评判人签名：＿＿＿＿＿乙：谁来读一读你的好习惯养成卡的内容？七、共同诵读学习习惯儿歌甲：填写完卡片，我相信同学们一定对学习的好习惯有了更深的认识，下面我们一起来朗读学习习惯的小儿歌。成绩好，有诀窍，认真听课很重要；

书展开，笔在手，课前准备要做好；眼看清，耳听好，上课专心不说笑；

勤动手，多动脑，精力集中质量高；师教导，要记好，同学之间多探讨；

勇挑战，善思考，学生守则要记牢；敢提问，会创造，方法科学效率高。八、班主任总结甲：只要及时的改正坏习惯，好习惯就会越来越多。最后请我们的班主任老师作总结。，告别不良的习惯，在“好习惯”的帮助下轻松愉快地学习，让自己身上的好习惯越来越多，做一个文明的白小学生。甲：愿好习惯时刻改变我们的生活。

乙：愿好习惯伴随我们走向成功。

甲：愿好习惯伴随我们快乐成长。

乙：愿好习