第16课明朝的科技建筑与文学（分层作业）原卷版

第16课《明朝的科技、建筑与文学》分层作业【基础巩固】1.历代药书都强调生姜不可多食、久食，但未提及生姜的害处。李时珍便天天食之，结果“眼发热”，后他在《本草纲目》中写道：“食姜久，积热患目疾，珍试有准。”据此可知，李时珍（ ）A.强调科学的实用性 B.注重科学理论的创新C.亲身探究科学新知 D.完善了传统医学理论2．宋应星(1587?)通过搜集、整理传统农业、手工业技术撰成《天工开物》一书，该书被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。下图为该书的一幅插图，该图可用于研究当时（ ）A.畜牧业发展情况 B.农业灌溉工具的进步C.铁犁牛耕的普及 D.水排对生产力的推动3.据《天工开物》载：当时有轧车、弹弓、翻车(绕车)、调丝车、坎经具、过糊具(浆纺)、腰机、提花机等纺织工具和机械。这可以用来了解当时中国（ ）A.农业有较大发展 B.手工业的技术发展情况C.商业贸易的发达 D.科技发展水平世界领先4.明代长城由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设有屯田区进行生产，在附近的多民族聚居区建立了许多农牧贸易场所。这体现长城（ ）A.功能具有多样性 B.旨在抵御外来侵略C.象征着皇权至上 D.技术先进质量优异5.历经六百年岁月变迁，紫禁城历久弥新。如今其负责人表示要“把一个壮丽的紫禁城完整地交给下一个六百年。紫禁城值得传承下去的有（ ）①气势恢弘的历史建筑 ②瑰丽璀璨的文物国宝③明清两代的政治制度 ④中华民族的优秀文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【能力提升】6.中国古代各领域的科技著作以其独特的记载方式，传承着中华优秀传统文化。下列科技著作的共同特点是（ ）A.传统医学不断发展 B.手工技艺推陈出新C.农业技术推广普及 D.古代科技经验总结7.七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯，穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应，这从侧面说明中华文化（ ）A.源远流长 B.浩如烟海 C.兼容并包 D.多元一体8.中国古代科技领先世界，其科技成就主要集中在农学、天文学、医学、数学等领域。这反映出我国古代科技的重要特点是（ ）A.开放性 B.实用性 C.理论性 D.实验性9.贾思勰在《齐民要术》强调“商贾之事，阙而不录，花草之流，该不足存”；宋应星在《天工开物》序言强调“贵五谷而贱金玉”；徐光启在《农政全书》强调“凡农本三卷，皆百家有关民事之言，而终以明代重农之典”。这些记录主要反映了（ ）A.心存百姓思想 B.农业为本思想C.农业科技思想 D.农商并重思想10.明清小说塑造的草莽英雄往往出身平凡，但天赋异禀，豪爽而又善良。如《水浒传》中的李逵出身农民家庭，是混迹于市井之间的无赖小民，但他会为民除害，为民谋利。这样的英雄形象反映了( )A.民众反对专制的诉求 B.统治者维护封建纲常的需要C.市民阶层的价值取向 D.文人对儒家传统道德的追求【拓展延伸】11.在中国的大历史上，万里长城是“人”字的一撇，而大运河则是“人”字的一捺，有了这一撇一捺，中国人就站住了。某校历史兴趣小组的同学以“图说历史”的方式开展“中国古代文明微型系列展”研学活动。请你一起参与完成研学任务。【展示文明】材料一图说建筑名称：隋朝大运河示意图文明解说：。（提示：从作用角度解说）名称：明长城示意图文明解说：形成一个完整的军事防御体系，成为各民族交往的纽带。材料二 图说科技【解说文明】（1）请根据材料一的展示方式，帮助研学小组写出对应的“文明解说”的内容。（2）请把材料二中展品①、③分别归类到所属展区内的横线处。并且仿照展品①、③说明词的示例分别为展品②、④写一段合适的说明词。展区文明宋朝文明明朝文明展品②④展品①说明词：北宋时期发明，从中国传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。对人类文明的发展产生重大的影响。展品②说明词：。(要求：仿照展品①说明词的样式。)展品③说明词：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。展品④说明词：。(要求：仿照展品③说明词的样式。)【感悟文明】材料三 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化