1.1长度和时间的测量第2课时时间的测量及误差课件初中物理人教版八年级上册

第一章机械运动第1节长度和时间的测量第2课时时间的测量及误差知识点一时间的测量1.时间单位：(1)在国际单位制中，时间的基本单位是_____，符号为___；

常用单位有________、_________。(2)时间单位换算：1h＝60min，1min＝60s，1h＝3600s。2.时间测量工具：______、__________。小时(h)钟表秒s分(min)机械停表分秒30秒0.1秒15分钟3.认识停表：如图所示，长的指针是____针，短的指针

是____针，长针转动一圈是______；该停表的分度值

是_______，量程是_______。

(1)实验室机械停表(见上图)的使用方法：①第一次按下B时，表针开始转动；②第二次按下B时，表针停止转动，读数；③最后按下A时，表针弹回零点。口诀：一启动；二按停；三读数；四归零。

(2)机械停表的读数：分别读出分和秒并相加。大圈1整圈是30s，每1大格是0.5s，每1小格是0.1s；

小圈1整圈是15min，每1大格是1min，每1小格是0.5min。

如图所示为一停表，该停表的小表盘指针指示的刻度对应的单位是________，大表盘指针指示的刻度对应的单位是_______。该停表的读数是_____s。分(min)秒(s)337.5[方法指导]在本题中，由图可知分针指在“5”和“6”之间，且超过了中间的半大格，秒针应该在30～60s间读数。停表所示的时间为分针和秒针所指示时间的总和，故该停表所示的时间为5min37.5s。若停表分针没有超过中间的半大格，秒针应该在0～30s间读数。

甲图中停表的读数为____min____s，合_______s；乙图中停表的读数为____min____s，合____s。303219532甲乙15知识点二误差1._______与_______之间的差异叫做误差。误差________(填“可以”或“不可以”)避免，只能减小。2.产生误差的原因：___________、__________、_________。3.常用的减小误差的方法有_________________、____________、_______________。真实值不可以测量工具测量值选用精密测量仪器测量环境人为因素改进测量方法多次测量求平均值知识点二误差4.误差与错误一样吗？它们之间有什么区别？_________________________________________________________________________________________________。误差与错误不同，测量错误是由于不遵守仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的

小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.42cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为()A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cmA[方法指导]多次测量后取平均值可以减小误差。偏差较大的读数是错误的，去掉错误读数，其余正确测量值的平均值即为测量结果。观察4个测量数据发现，数据2.42cm与其余3次记录的数据偏差太大，所以此测量数据是错误的，应该去除。物体的长度

，A正确，B、C、D错误。

(2022·肇庆期中)小新同学用毫米刻度尺测量一元硬币的直径，为了减小______，他用同一把刻度尺的不同部位对硬币的直径测量了4次，测量的数据为2.47cm、2.48cm、2.69cm、2.49cm，其中错误的数据是______cm，去除错误的数据后，硬币的直径应为______cm。

误差2.482.691.(2022·汕尾期末)下列仪器是用来测量时间的是()A． B．C． D．D2.(2022·深圳期末)下列关于误差的说法中，正确的是 ()A．误差是测量值与真实值之间的差异B．误差一定是由于操作错误产生的C．多次测量取平均值可以避免错误D．只要使用足够精密的仪器、改进测量的方法，就

不会产生误差A3.(2022·韶关期末)国歌是表现一个国家民族精神的歌曲，它能呼唤起人们内心深处的家国情怀。中华人民共和国国歌演奏一遍所需的时间为() A．5min B．3min C．49s D．10sC4.下列各过程经历的时间最接近1秒的是()A．人迅速眨一下眼睛B．人的心脏正常跳动一次C．中学生行走一步D．人打一个哈欠B5.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长度，他先后五次测得的数据分别为4.40cm、4.43cm、4.42cm、4.41cm、4.81cm，则该蝗虫的后翅长度应是 ()A．4.46cm B．4.415cmC．4.494cm D．4.42cmD6.如图所示，地图上PQ两地之间的一段公路是一段曲线

要测出这段曲线的长度，你认为可取的方法是()A.用直尺直接量出P和Q两点之间的距离B．用直尺在曲线上从P点慢慢移到Q点，直接读出长度

的数值C．用一条细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲

线的起点和终点，拉直棉线后用直尺量出这两点之

间的距离，即为曲线的长度D．用橡皮筋代替C选项中的细棉线，操作过程同C选项C7.如图所示为两种停表，图甲中大表盘指针转一周表示的是___

s，分度值为_____s；小表盘指针转一周表示的是____min，此时停表示数为____s。体育老师常使用电子停表计时，图乙中电子停表所显示的数字为“0：000201”，左起第1个数字的时间单位是____，第2、3个数字的时间单位是____，第4、5个数字的时间单位是s，此时电子停表所示的时间是______。300.51573min2.01sh8.如图所示，图甲中小圈内数的单位为_____，该机械停表的读数为________；图乙的读数为_______。min220.6s140s9.小霞同学听老师讲了“伽利略观察吊灯”的故事。她猜想，摆来回摆一次的时间可能与摆的质量m、摆的长度l以及摆的幅度s有关。于是

她在一根长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如

图所示。(1)为了研究摆来回摆一次的时间与摆的长度是否有关，

她应该控制摆的幅度s和摆的______不变，只改变摆

的_____。长度质量(2)上述研究物理问题的方法叫做____