小剧本范文2千字

小剧本范文2千字第1篇小剧本范文2千字第1篇（9月1日，学校开学第一天）

（追追摇头晃脑、手舞足蹈、连蹦带跳地进了教室）

追追（完全陶醉于音乐之中地）：在想你的365天……

众同学（立刻围上来瞪大眼睛、惊讶）：你没发烧吧！

追追（仰头，手理一下头发）：怎么啦？这造型不酷吗？

众同学（哗然倒下、恶心状）：天啊！

追追（得意）：你们瞧我这发型多时尚，8月2日谢小东的歌友会上，他就是这种发型，还有……

甲同学（两眼翻白）：可我怎么越看越觉得像鸡窝呀！

乙同学：今儿38度，你干吗戴这么厚的围巾？

追追：你没看见？这上面有好多名星的签名呢！而且此围巾还是欧美最新款式，多棒！再瞧我这衣服——特大号的唐装，怎么样？

丙同学：你好像穿反了吧！

追追：你真没劲，这就叫个性！

丙同学：那你手上那串树叶呢？

追追（更得意）：你连这都不知道？今年的服装主题就是人与自然，难到挂串叶子不是很好吗？

丁同学（难以致信）：你当过乞丐吧？

追追：你是什么意思？

丁同学：你的牛仔裤上这么多补丁，而且一只已经拖到了地上，一只只有短裤那么短。咋回事儿？

追追：如此简单的问题你都不懂。

众同学：什么道理？

追追：两个字——流行。

（老师走进教室，看见追追，立即晕倒状）

老师：追追呀，三年来，你整天都在追逐流行，现在看来，情况越来越严重了。从今天起，我可不管你跟流行的事了。不过，你一定要注意身体，现在可是流行性感冒发作高峰，别感冒了就行。

众同学：对啊，别感冒了。

（第二天放学时）

甲同学：追追怎么不来上学啊？

众同学：不知道。

乙同学：我们去看看他吧！

众同学：好，走吧！

（来到追追家）

众同学：追追，你真的感冒啦！

追追：这么惊讶干嘛，老师不都说这是流行吗？

（第三天早上）

（同学、老师准备了许多张100分的考试卷在教室）

（追追来上学了）

众同学及老师（大喊）：现在流行考满分！

小剧本范文2千字第2篇(甲上场，找到电话亭，打电话回家，说明车票没买到，6：30得去山东得那趟车赶不上了，要等下趟车，也许年夜饭赶不上了。)

(在甲挂上电话得同时，举起手中得酒瓶喝酒，被上场得乙撞倒)

甲：哎，你这人怎么走路得?

乙：哎哟，大哥，你没事吧?(赶忙扶起甲)

甲：(摆手)没事，没事。下次走路注意点!

乙：哎!(赔笑)大哥，请问，现在几点了?

甲：恩…6：00了!

乙：呀!六点了，车还有半小时就要开了，我得快点!(转身就走)

甲：…哎，等等，大妹子，你说啥?还有半小时车就开了?你是山东人?

乙：是啊搞笑小品，我是山东人!

甲：哎哟，我得妈呀，我也是山东人啊!

乙：真得，大哥?(上前预握手)

甲：真得!(上前预握手)

乙：(猛然将手缩回)有发票吗?

甲：(楞一下，摇头)没有!

乙：信誉卡呢?

甲：也没有!

乙：那你啥都没有凭啥说你是山东得?

甲：我凭…(掏出身份证，在乙面前晃晃)我就凭这个!

乙：(疑惑得接过身份证，看看)你真是山东得?

甲：当然!如假包换，一月包换，三月保修…(意识到说错了话，捂住嘴)

乙：(递还甲身份证)大哥，你是干啥得啊/

甲：(边装身份证边说)我啊，我是…嘿，我告诉你干嘛。我现在想想，被你审问了，我还要怀疑你是不是山东得。

乙：我…(理直气壮)我当然是!

甲：有证明吗?(喝酒)

乙：我…嘿嘿嘿…大哥，你看…结婚证行不?

甲：(嘴中得酒喷出)啊，这个问题吗，要深入得研究一下，我看…占时不用了吧!

乙：那…大哥，你…你还要啥证明呢?

甲：啊…不用了!不用了!对了，大妹子，喝酒不?

乙：不了，谢了，大哥!

甲：不喝算了!

乙：哎，大哥，这开往山东得车就快开了，你咋还一个人在这喝闷酒呢?

甲：(猛灌一口酒，呛到)唉，大妹子，不瞒你说，本来啊，我也是要乘这趟车回去，好好得跟家人过个年，可是…

乙：怎么了?

甲：你说这车站缺德不，竟然把最后一张车票卖给别人，不卖给我!

乙：哎呀!这车站真是缺德到家了!哎，大哥，那车站为啥把票卖给被别人，不卖给你呢?

甲：(一摆手，不屑)嗨，也没啥大不了得事，就是我在买票掏钱时把一打准备回家烧给死人得钱给扔进了售票窗口，结果吧，把售票小姐吓得当时就翻白眼了(做吊死鬼状，然后哈哈笑)

乙：(目无表情，无动于衷)

甲：(见乙无反映，尴尬得笑了两声)哈哈，哈哈。

乙：就…就因为这不把票卖给你)

甲：当然不是了，后来又被拉到精神病关了两天，结果吧，出来后票也没了!

乙：嗨，大哥，不是大妹子说你，你说你拿什么吓人不好，偏拿死人钱去吓人，难怪会被关到精神病院!

甲：唉，搞笑小品剧本不说了。(又喝了一口酒)

乙：那…大哥，年三十你还能赶回去吗?

甲：我看是回不了了!

乙：大哥，你别这么说。我咋听了像杨白老似得。

甲：大妹子，你说笑了。(蹲下)

乙：(拉甲)走，大哥!

甲：(吃惊)哎哎，大妹子，你干啥?

乙：我和我男人约好在前面碰头，见天咱们碰上也是一种缘分，趁着还有一点时间，就让大妹子我和我男人陪你喝一杯吧!

甲：(挣拖)这…这不太好吧?

乙：有啥不太好，走吧!(又拉甲)

丙：(急冲上台)大嫂--大嫂--

乙：哎，狗蛋，你咋一个人来了(向丙身后望)你大哥呢?

丙：(喘气)大哥，他…他…

乙：(抓丙双臂)他怎么了?

丙：他…他出事了!

乙：出什么事了/

丙：他…他被车撞了，正躺在医院里，医生说，要马上抄家伙给他动刀子，但要先交5000得押金，我不就跑来找你了吗?

乙：可我兜里现在只有4000啊!

丙：我这也只有500，零钱拼凑起来也应该有个100。

乙：那还差400哪，这可怎么办啊?(蹲地哭)

甲：大妹子，大妹子。

乙：(不理会)你说我祖祖辈辈安分首己做人咋让我摊上这种事啊?哎哟我们这一年可白忙活了，我可怎么和家里人交代啊?(撕心裂肺得哭)

丙：大嫂，别伤心了，现在最重要得就是凑齐那400块钱。

乙：你说这一时半会叫我到那弄去?

丙：哎，大嫂，这位是谁啊?

乙：(猛然抬头，给甲跪下)大哥…大哥，我求求你了，你救救我男人吧!

甲：(赶忙扶起乙)哎，大妹子，起来说话，出啥事了?

乙：(哽咽)大哥，我现在来不及跟你解释了，现在我急需一点钱，你看…咱们刚认识，我也不好跟你借，你看这样行不。我这张去山东得票卖给你，原价320，你应该知道得，现在，大哥你看你能出多少，你买了好回家过年，我也好拿钱去救人。

甲：救人?救谁?

丙：咱大哥，他在过马路时和一辆大卡车热情拥抱了!

乙：大哥，你看…真不好意思!

甲：得!大妹子，都是老乡，我也不趁这占你便宜，我出350，买你这张票了!

乙：哎呀!真是…大哥，太谢谢你了!

甲：嗨，谢啥啊!在家靠父母，出门靠老乡!是不?

乙：是是!

甲：我能先看看票吗?

乙：当然可以!(赶紧把票掏给甲)

甲：(接过票看了看)行，大妹子，这票我买了，啊…你是她得…(对丙说)

丙：我?我是她得…

乙：啊…他是我男人弟弟!

甲：啊，哈哈(对丙)帮我拿一下票好吗，我掏钱。(把票递给丙，同时从后口袋掏出一副手铐给已拷上)

乙：哎哟，我得妈呀!(转身就跑，被埋伏在后台得女警捉住)

甲：大哥，这…这是啥意思啊?

甲：没啥意思，今天跟你们认识也是一种缘分，送你们一副银镯子当见面礼)

乙：哎哟，大哥，你看…(陪笑脸)

丙：(嬉皮笑脸)哎哟，大哥，初次见面，就送我们这么珍贵得礼物，这怎么好意思呢?

甲：少跟我扯皮，蹲下。

(丙慌忙蹲下)

甲：知道吗，我盯你们不止一天了。你们两口子也真够狠得，五天里丈夫住了4次院，老婆住了3次院，两个孩子各死1次，你们也不怕把全家给咒死啊?

(乙丙陪笑)

甲：(拉丙)走，看看你大哥去!

(乙丙)：大哥，这…这不麻烦你了!

甲：少废话，走!

小剧本范文2千字第3篇Iceisaillustrators,especiallyforsomefashionmagazineillustration.Atordinarytimesisok,hewillbeonthepictureofagroupofmenwhostunned,asifoneofthemwillbecomehisgirlfriend.Iceislookingforagirlfriend,poeticthreeyearsago,theideaalmostbecomesareality.

Oneday,anlateintothenight,whenmytired,gotupayawn.Suddenly,hesawsomestrangenewwaxpaperchimney.Lookclosely,loomingaboveshowthefigureofagirl.Girlswearingcheongsam,thehairispulledhigh,justlikeinthe30sofbeauty.Mysurprise,then,hesawthegirl'seyesshedtears,tearswetchimney,figuregraduallydisappeared.

Zhoujianweigawk,dazzledthedoubtyourself,howcanhavethebeautyonchimney?Whywillsheshedtears?Zhoujianweishookhishead,feelingmustbetootired.Lookatthetableisatfouro'clockinthemorning,hewenttobedtoturnoffthelightstosleep.

Sleepintheafternoon,uptoeatsomething,mysonandgooutforawalk.Cameback,itwasalreadydark.Sittothetabletodrawillustrations,somehow,hewasalittledistracted.Drawafewupatchimney,asifwhatlookforwardtofoundonthechimney.

Thewholebookillustrationisalmostfinished,mysonhadastretch,lookatthetable,isinthemorning.Hewasabouttogotothekitchenforacupofcoffee,allofasudden,floatingwhitewaxpaperchimneychangedagain,figureinabeautifulgirl.Girlwearingawhiteweddingdress,madadayotingting,veryconspicuous.Hejustlookedatthegirl,thinkshe'sbeautifuldazzling,almostmesmerizing.Butforamoment,thegirl'seyesinthedripdownthetwolinesoftears.Rubbinghiseyestosee,mychimneygivewarmlight,thegirlmeltingtears,nothingonthechimney.

Howdidthishappen?Chimneyonhowcanappearthefigureofagirl?Iceisbecomespeechless,thephonerang.Agirl'svoice,thevoicewenwanandmoving.Sheseemstobeafaintsighandask:whydon'tyoucome?AlsohowlongIwait?

Mysurprise,alongtimetoasktheothersideiswrong?Hedidn'tdatewithanyone.

Iamabankcard.Youforgetouragreement?Thegirlaskedsoftly.

Mysonwassurprisedtostarebigeyes,alongtime,askwhereisshe?Yunsaidherinthebrookbridge,theyaboutgoodplace.Closedcellphones,zhoujianweiMuDaiDaigettinguptogoout.

Takeataxitobrookbridge,bridgetoempty,apersonallhaveno.Oiceaccordingtothebankcardnumberdialedfromthepast,theotherispromptcouldn'tgetthrough.

Wanderedthebridgeforanhour,zhoujianweiwhollysurmounttoleave.Returnedhome,hejustfinishedthelasttwoillustrations,sullenlyinheart.Yun,shealsowaitingforhim?She'sreallywaitingforhim?Hefeelslikedreaming.Orissomeoneinaprank?

Thesamplesenttothemagazineillustrator,icedrinkacupofteawithfriends,andthengohomeandrest.Sleepalltheafternoon,andnightwhengotup.Zhoujianweiteawhilereading,fromtimetotime,helookedupatthedesklamp.Onetimeinthepast,untilthemorning,zhoujianweiyawned.Atthistime,thecolorofthelampshadechangedagain,orthatgirl.Thistime,shewaswearingalavenderdress,looksparticularlyshowily.Myheartpounding,staredatthechimney,abouttwoorthreeminuteslater,thegirlofthelampshadedrippedwithtwolinesoftears,disappeared.

Whenmyconfused.Altogether,heputthelampsocketdialdown,opentheheadlight,thechimneyapart.Buttohisdisappointment,chimneyiscommonwaxedpaper,insideandoutrepeatedlysee,nothingatall.

Sittinginthechair,mysonbegantoentertainfoolishideas.Mobilephonerings,hehurriedlyanswer,oro.Myfavoursaywaitingatthewaterbridgeanhourlastnightbutdidn'tseeher.Oyuntosighgently,saidthathemissedthetime,shewastootiredtowait.Myfavouraskwhereisshe?Hewantedtoseehersoon?Oyunsaidinbrookbridge.

Alongtheway,mysonisurgentlyurgedtodriver,fasterandfaster.Finally,after25minutes,zhoujianweiarrivedatthewaterbridge.Standingonthebridge,agirlwhoweareveningdress.Zhoujianweialmostshocked,thegirlisthepeopleonthelampshade,almostthesame.Hechokeduphisarm,pain,isnotadream.

Zhoujianweiwalkedbesideher,thegirlsaidshewasyun,shehasbeenhereforthreeyears.Mysonwasunabletoholdback,comeforwardtohugher,tearsstreamingdown.Hesaidchokedoutthethoughtthatshehadanaccident,oncehewasinthebrookbridge,etc.Forthreedaysandthreenights.

Oyunwastrembling,thealongwhiledidn'tspeak.Threeyearsago,inanillustrationcommunication,know,yunzhoujianwei.Twopeoplechatsayground,veryspeculative.Afewmonthslater,theyfellintolove.Icetomeetseveraltimes,wasyuntorefuse.Twopeoplearenotinthesamecity,andsecondly,yunsaidwantedtotesthislove.Twopeopleofmutualaffinity,isinvolvedinappearance?Privately,zhoujianweicognizance,yuntoordinary.Butwhatdoesthishavetodoagain?Heisonthecommunicationofthemind.Finally,intwopeoplegettoknoweachotherayearlater,agreedtomeetatbrookbridge.

Charmingnightbrookbridge,zhoujianweialsomakeupyourmind,aslongastheyuntogrownotscary,heaskedhertomarryhim.But,onthedayofthebigtrafficjamontheroad,heislateforhalfanhour.Whenhearrivedatthebridge,completelyinvisible,yuntobeseen.Hewasannoyed,waituntilthemorning.Later,heattachedtogoforthreedays,forthreenights,thebankcardhasvanishedintothinair.Herqqnumberagainnotbright,nooneinthegroupofcontacttoheragain.Iceisbothpainfulandconfused.Butinadditiontotheqqnumber,myforyuntoalmostnothing.Occasionally,hewouldentertainfoolishideas,thebankcardhashadanaccident?

小剧本范文2千字第4篇人物:王俊白雪扫地阿姨群众演员若干

场景：校园街道

时间：白天

校园路上，穿着红十字会的白雪正拿着一堆传单，身旁穿着同样衣服的两名男生各自抱着寡捐箱。

路旁有正在扫地的阿姨。

王俊低着头玩着手机，带着耳机的样子，往边角走。

白雪与两名抱着寡捐箱的男生上前

王俊抬起头摘下耳机

白雪递出传单弯下腰：你好同学，我们是福州大学的，我们学院的林莉患白血病，急需80万手术费，你看能帮下忙吗？

一张张满是汗水的脸庞，希翼的眼神，期待的表情。

王俊：我没带钱。

传单也没接，无视寡捐箱走开了。

王俊：捐什么款，刚买的手机，还得省吃俭用好几个月了，哪有那闲钱。

三人没有视扫地阿姨，继续向前。

阿姨跑上前：哎，同学，等一下。

掏出了一张邹巴巴的二十放入寡捐箱内。

三人齐声低头：谢谢阿姨。

王俊转回头看了看，又转了回去。

王俊：扫地能赚几个钱，自己都过不好还帮别人。

说着继续带起耳机向前去。

小剧本范文2千字第5篇人物：群众演员

场景：阶梯教室校园各处

时间：白天

黑板上写着为王俊同学献爱心几个大字

讲台桌上摆着寡捐箱

老师站在讲台桌前

老师：王俊同学遭遇车祸，家里目前无法承担高昂的治疗费用，我希望同学们能为他献出一份爱，让他早日康复重返校园。

老师掏出崭新的100元放入寡捐箱内。

随后一个一个的上前有100,50,20,10元的钱币伸手投入到寡捐箱内

校园内，有几个学生抱着寡捐箱穿越过林荫道

学生，扫地阿姨，老师，保安一个个遇见把钱塞入寡捐箱内

抱着寡捐箱的学生微微低下头感谢

小剧本范文2千字第6篇第一幕

人物：清风思雨众学员

地点：风铃学院培训室

道具：培训室配置，具体自拟

剧情简介：

某国际化名企风铃学院培训室内，清风偶然邂逅多年不见的校友思雨，这让他那份曾倾慕之心又一次重新点燃，可怜思语并没认出多年后变化的他，二人这次忽然邂逅与插肩而过是不是就是真实的缘长与爱情，新的KissTheRain之乐曲又将开启与进行……

――前景序曲――《同桌的你》

清风：这雨下的可真大啊（抖抖衣物与发角），哎，同士，请问这儿有人坐吗？

思雨：人没来，你坐吧！

清风：谢谢，我们风铃学院新聘讲师还没来吗？

思雨：这不大家都在等呢？

清风：喔，那可能路上有事挡搁，都再等等吧！

Radio:各位同事请留意，各位同事请留意，因雨大国道故障莱蔓罗兰。克莱普顿教授不能赶到现场，今晚讲座暂时取消，暂时取消，三天落后行！

清风：怎样说不来就不来，这雨现在正大，一出门保准淋个落汤鸡，伞都遮不住！

思雨：那还不坐下来，等会雨小了再走！

清风：只能这样，对了，你叫甚么名？

思雨：我叫思雨，不过他们都喜欢叫我思思！

清风：思雨，嗯，宁静而思远，雨飘而清新，真是好听你人又漂亮！

思雨：呵呵，谢谢！

清风：你这个大胡蝶结真特别，上面还有外文，不是中国制造吧？

思雨：别动，别动，动坏了没的用，这回算你识货，这是我专门让人从瑞士一饰品世家带回来的！

清风：看来你对胡蝶结还挺情有独衷，我也很喜欢！

思雨：是啊，很小就有个好朋友送我一对，不过期间太久了都破旧了，我舍不得扔一直收躲着，后来又让人专门从国外带个回来，这不用这麽久了，一直很喜欢，很漂亮的，呵呵！

清风：呃，难道你，你是……（仔细打量一翻，感觉很相识）

思雨：忘了告知我，你叫甚么名字？

清风：呃，呃啊，叫我凌风吧，朋友们都这样叫我！

思雨：凌-风，你是要告知我你是很盛气凌人的那种Boy?（玩笑）

清风：那哪能呢，我还想山无凌才敢与美人尽呢！

思雨：我发现你们男人怎麽都好色，不过你挺痴情的！

清风：这个呢，美女眼前不动心也是不太正常的，正所谓”爱山河更爱漂亮人“吗？只不过别那麽恶心巴列就行了！对了，我觉得好象在那里见过你，你是否是在艺术学院学习过？

思雨：你怎麽知道，我先前在国内学习过绘画，后来又转国外研习世界音乐往了，这次培训是我毕业执教前的预备，结束合格我就是咱风铃学院一位正式的企业文化导师了，怎麽样？

清风：啊没，没甚么，看的出你很自信，很专业！

小剧本范文2千字第7篇微型剧本的写作指导

一、根据剧本特点编写微型剧本

戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧，首先要懂得剧本的特点，然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。

编写微型剧本必须突出体现剧本的三方面特点：

1.空间和时间要高度集中

剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后……相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。

剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。

2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出

各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的.矛盾冲突中。

剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”，是最“要劲”、最需要下工夫之处。

3.剧本的语言要表现人物性格

剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。

剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。

舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间，一般用括号(方招号或圆括号)括起来。

懂得了剧本以上几个特点和要求，再参考学过的剧本课文，就可以试着学编课本剧了。

二、将剧本改写为故事

剧本与故事的共同点是，都有人物、环境，都不乏生动的描写和细致的刻画。所不同的是，故事不受舞台时间、空间的限制。因此，将剧本改写为故事，可以放开手去写，时间、空间不必那么集中。整个故事可根据剧本中矛盾冲突的发展变化过程，构成故事的开端、发展、高潮。结局的情节结构。在故事中可以加强人物的心理描写、行动描写，使人物性格更为突出，形象更为鲜明，思想感情更为丰富。同时，可将剧本舞台说明中的布景说明改为环境描写，为故事情节发展和人物活动提供更为广阔的天地。

总之，不论将叙事诗文改编为剧本，还是将剧本改写为故事，都要注意不同文体的表现形式和特点，努力做到正确理解原作，使改编后的文学形式更充分更准确地表达原作的主题和主要内容。

三、剧本三大忌

1.写剧本变写小说

剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子，在小说里有这样的句子：

今天会考放榜，同学们都很紧张地等待结果。小明别过父母后，便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单，小明心里想：如果这次不合格就不好了。

他十分担心，害怕考试失败后不知如何面对家人……

试想，如果将上面的句子写在剧本里，你叫演员看了怎样用动作去表达。

如果要用剧本去表达同样的意思，就只有写成如下：

在课室里面，学生都坐在座位上，脸上带着紧张的表情，看着站在外面的老师。

老师手上拿着一叠成绩通知书，她看了看面头的一张，叫道：“陈大雄!”大雄立刻走出去领取成绩单。

小明在课室的一角，两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面，画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大厅上，小明穿好校服，准备出门，看了看父亲，又看了看母亲，见到他们严肃的脸孔，不知该说些什么。

小明的父亲说：“会合格吗?”

小明说：“会……会的。”

“陈小明!”老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。

老师手上拿着小明的成绩单看着他，小明呆了一会，才快步走出去领取……

2.用说话去交待剧情

剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样，好闷。要知道你现在要写的是舞台语言，而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以，一部优秀的剧本，对白越少，画面感就越强，冲击力力就越大。

举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。

3.故事太多枝节

小剧本范文2千字第8篇儿子：喜唰唰，喜唰唰，ohyeah,终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！！《奥特慢大战变形金刚》,时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看，但又要上课，想个两全其美的办法，有了！！！装病！！就这么办！！

妈：儿子，快起来了，7:30了，再不起来要迟到的啊！

儿子：妈妈，我不舒服，好难受哦！

妈：怎么了嘛！妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。

儿子：我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！

妈：我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。

咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！走我们去看一下呢！

儿子：哈哈哈哈！！！我真是绝顶的聪明！！大功告成！！喜唰唰，喜唰唰，ohyeah

爸：这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！

妈：不！不要急打他不是办法啊！我有个办法了！我们去找医生教训他一顿！！

走拉，孩子，我们去看医生。

儿子：真的要去医院哦？

妈：肯定了，生病了就要去看医生！

妈：你看看你病的这么厉害,肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！

儿子：为了看电视豁出去了！去医院拿点药再回来。

（医生出场）

医生：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱

妈：你坐在这儿等一下哈，我去喊医生。

妈：医生，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。

医生：要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！你放心！

妈：医生，麻烦你看看我的儿子啊！病的好厉害啊！

医生：过来把舌头儿伸出来这个孩子哦！病的厉害哦！家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕就……

妈：下…什么病哦！！

医生：这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、禽流感、还有点神经病。

妈：怎么这么多的病哦！

医生：没什么的开点药再打几针就没问题了！

儿子：啊……还要打针啊！

医生：是呀！你病的这么厉害,不打针怎么行呢！先把这杯药喝了。

儿子：太苦了！简直是苦瓜加黄连哦！苦的好夸张哦！

医生：良药苦口必须喝！不准吐！必须喝喝不完走不成！

儿子：为了回家看电视我豁出去咯！喝！！！！太苦了，奥特曼啊奥特曼！你知不知道我为了你受了好大的苦哦！

医生：好的这孩子好样的！那就来打针赶快，不然就病的更严重了。快来趴下来！！！

儿子：事到如今只有忍到算了。哇！！！！好痛啊！救命啊！

医生：把嘴巴闭上，不打针怎么救你的命呢？你病的这么严重！好,休息下再打另一针！

儿子：妈妈嗯嗯嗯还要打啊！

医生：是啊刚才那个小针不抵用！你的病太严重了，要这个才抵用！

儿子：妈饶了我嘛，我们回去嘛。

妈：病都没治好怎么就走了呢？

儿子：妈妈其实我没的病，我是为了不上学装病的。

妈：我早就知道了，就是为了给你个教训，才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢不敢装病。

儿子：妈妈我知道错了。

妈：知道错了就好。现在马上去学校，以后在干装病还这样收拾你。

医生：快点准备好哦！还有一针！快来吃针！！

儿子：妈，快带我逃命啊！

妈：带你去哪儿嘛？

儿子：去学校，在不去就要迟到了啊！快点冲啊！！

小剧本范文2千字第9篇人物：

林一朵：403班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。

丁强：403班学生。班里的体育健将。

大爽：403班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。

宁小红：403班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。

地点：403班课室

时间：班会课

[幕启]

同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。(一分钟)(舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表现)

一朵：(精神抖擞地)我叫林一朵，是403班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。(吹哨)集队！

(一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站)

一朵：大爽！

大爽：到！

一朵：站好了！

大爽：站好了！

一朵：叫你站好！

(同学们一起看着大爽，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正)

大爽：站好了！

一朵：今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。

丁强：什么任务?那么光荣?

众：快说，快说！

一朵：学校要挑选交通监督员啦！做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢！

大爽：哇塞！那就是交通小警察。选我吧，选我！

小红：干嘛要选你?你跟我有亲呀?

大爽：就算不选我也跟你没关系，这是我们男人的事，没你的份。

小红：我见过有警察是女的，往那一站，英…英…

丁强：英姿飒爽！

一朵：对，就是英姿飒爽。我要是当了警察，也英姿飒爽。

大爽：选就选，反正你不是我的对手。

一朵：好了，好了。光说没用，我们还得比试比试。看谁最有本事当交通小警察。

丁强：一朵，我的大--班长。你倒是快说，怎么比吧。

一朵：老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。

大爽：交通知识竞赛?考什么题呀?

一朵：这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。

众：过马路?

大爽：过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。

小红：那得看是谁?可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。

大爽：我…我过给你看。丁强在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样?100分。我就是交通小警察了！

众：想得美！

丁强：大爽，你忘了?上次你过马路，差点让车给撞了。

大爽：那个上次?

小红：你有很多次这样的经验吗?那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。

大爽：没有，我没有?

丁强：就上次，你^v^噌^v^的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超级钳钳钳，一把抱住你。^v^唰^v^的一声，车就过去了。

大爽：(笑)什么^v^唰^v^一声?就是个滑板车。

小红：可惜、可惜是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。(众笑)

一朵：大爽，你怎么可以随便冲出马路呢?多危险呀。

大爽：我不是冲出马路，我是去捡球。

丁强：捡球也不行。

一朵：你在路边玩，就不对。我爸说了，车都是没有长眼睛的，得自己小心。

小红：大爽。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。你有前科，有不良行为纪录，还不吸取教训。

大爽：啊?你以为你就可以，你也不行。

小红：我干嘛不行?我又没有乱穿马路。

大爽：你就是不行，我学学你。左手一本漫画书，右手一块棒棒糖，一边走一边看，一边看一边走，低头把糖咬一口。走走看看，看看走走。^v^嘭^v^

众：怎么啦?

大爽：撞树上了。

小红：不许你学我，我没那么难看，不许你学我。

丁强：对对对！小红走路的时候就喜欢东张西望。

小红：我没有东张西望。

丁强：对，你是全神贯注，从不看路。

一朵：走路的时候不看路，那也不行。

大爽：可惜，可惜。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。我只是偶尔犯错，可你是习惯性经常犯错。

小红：不许学我。我知道当不了小警察，我选班长。

丁强、大爽：不行！

一朵：啊?怎么那么大反应?

大爽：我选丁强。做交通小警察是很累的，要有好身体。丁强最强壮了，每次跑步他都跑第一。

丁强：我就叫丁强，当然强壮了。

小红：跑步快有什么用，又不是让你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知识。

丁强：交通知识我会。

一朵：那我们比试比试?

丁强：比就比！

大爽、小红：我们出题。

大爽：过马路前，要注意些什么?

一朵：小意思。过马路，左右看，不在路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。

大爽：嘿，真行呀！答对了，加十分。

小红：那如果是黄灯，怎么过马路?

丁强：黄灯亮了须谨慎，站在路边等一等。

小红：答对了。你跑步那么快，我还以为你会说^v^快点冲过去。^v^

大爽：如果在没有交通灯的路口，怎么过马路?

一朵：过马路，莫着急，斑马线上安全行。车辆多，别贪近，人行天桥陪伴你。

小红：YE！班长，你是我们的骄傲！

大爽：那如果没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多，该怎么过马路?

一朵：这个…这个…

大爽：不会了吧?

丁强：是不是找警察?

大爽：不对。

一朵：等没有车再过?

大爽：很多车，川流不息的。

一朵：这个…这个…怎么过?

丁强：可不可以飞过去?

大爽：不行。

丁强：这也不行，那也不行。不过了，行吗?

大爽：答对了。没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多的路是高速公路，过不了的。

一朵：是IQ题呀?

小红：继续下一题。我们上学的时候要走什么道?

丁强：人行道。

大爽：如果没有人行道呢?

丁强：路边靠右行走。

大爽：不错，不错。好样的。

一朵：我觉得还不够全面。你说的是走路上学，如果是坐车的话，车走的是机动车道。

丁强：我也有补充。汽车、摩托车是走机动车道，可单车就得走非机动车道了。

一朵：不对。

丁强：哪里不对?

一朵：12岁以下不能在马路上骑单车。

丁强：这…这…我爸骑车，我坐后面。行了吧?

一朵：不行。

丁强：又哪不对了。

一朵：自行车不能载人。

大爽：哟，你不说我还真不知道呢。丁强，看来，为了我们班的荣誉，我只能改变立场，站到班长这边来了。

小红：丁强，服了吧?

丁强：算了，认输了。

大爽：别泄气，丁强。

丁强：我才不泄气呢。这交通小警察是监督帮助{小品剧本}我们遵守交通规则的，我们人人都做好了，不就没警察什么事了。这当不当还不是一样，对不对?

众：对！哈哈…

(音乐起，孩子们在音乐声中快乐地舞蹈)

众：过马路，左右看，不再路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。安全行，莫大意。交通知识记--心--里--！

[剧终]

小剧本范文2千字第10篇时间：现代

地点：家里

人物：

父亲：特别啰嗦，爱追着儿子说话

小李：儿子，有点烦自己父亲啰嗦

小张：小李的女朋友，

幕启：父亲在家里自言自语：听说儿子要回来，我的腰不酸了，脚不疼了，耶，走路也有劲了。不过儿子打电话说：叫我注意一下自己的行为举止。也是，儿子带女友回家转，我行为举止要端一端，别让媳妇看笑话，父亲哪能把儿粘？如果实在管不住，就用它，把嘴巴、手脚粘。说完继续擦桌子，还哼着歌：今天是个好日子……

儿子、女朋友一前一后提着礼物上：

李（忐忑）：女友缠着来我家，说是要看我爸爸。爸爸的行为怪的很，我真担心吓着她。话说回来，我爸爸这些年的行为举止，唉……说出来不怕你们笑话，他粘我就像儿子粘妈。今天我的这个心呀，真是十五个女吊篮打水——七上八下哟。

张：亲爱的，你在说什么呢？

李：哦，没有什么，亲爱的，亲爱的，我爸不在家，要不我们回去吧？

父：门外传来脚步声，儿子就要进家门，……咦，怎么没声？难道要逃？

（打开门，大喊一声）：哪里逃？

李：啊？爸，你怎么出来了？

父：怎么？我不出来，你就准备潜逃呀？

李：爸，你看你说的啥？我又没有犯法，潜逃啥呀潜逃。

父：哪——都到家门口了，都不想进来看看你老父亲我呀？

李：爸，我这不是就回来了嘛……对了，这是我女朋友小张。小张，这是我爸。我爸……他……神经……

父：你说啥呢？让小张看到笑话。小张，欢迎欢迎呀

张：伯父，你好。

父：好好好，大家好，才是真的好，你说是不是呀小张？

张：是，是，是

李：爸，爸，注意形象哈，端正，端正。

父：我知道，我是老子你是儿，难道还要你提醒？咦咦咦，（围着小张看看）儿子，你撞大运了吧？找个女朋友这么漂亮。（对观众）儿子福气硬是好，找个女朋友还不孬，脸儿白白声音细，应该温柔和乖巧……小张，来来来，我带你转一转，今天能够看到我儿把你带回来，我……

李：咳，爸，小张走路累了，你快让她坐一下

父：哦，哦，小张快坐快坐。

张：伯父，好的，谢谢

（小张和小李坐一起，父亲坐另一边，看了一下，就把儿子拉过去，他就挨着小张坐）

父：小张，你的嘴巴真甜，一口一个伯父叫我得我心里有点感动……

张：伯父，你感动啥呢？

父：伯父我，今天看到你高兴，我有点想哭……

张：我……

李：爸，爸，你过来一下……

父：小张，你坐一下哈，

张：好的。

李：爸，你怎么回事呢？挨我女朋友那么近，别吓着小张了。

父：我看到你领女朋友回来，心情激动嘛

李：爸，你别太激动了，你激动也不能挨她太近嘛。

父：好好好，我注意注意就是了。不过你这个女朋友真不错

李：我知道，我自己交的女朋友嘛

父：我们过去吧，不然小张等久了

李：好，爸，记住，形象，形象，端着哈

父：欧啦。

（父又坐到另一边，小李和小张坐一起，大家都不说话，你看看我，我看看你，只相互笑）

李：爸，中午吃什么呀？

父：……

李：爸，中午吃什么呀？

父：……

张：亲爱的，过来一下？

李：什么事呀？

张：伯父是不是生病了？

李：为什么这么说？

张：你看伯父都不说话了

李：……

张：伯父是不是不喜欢我呀？

李：不是，主要是……

张：伯父肯定不喜欢我，怎么办？

李：不是不是，真的不是。我问一下我爸

李：爸，怎么不说话呢？

父：（做动作，我可以说话吗？）

李点点头。

父把儿子拉过去，靠近张说：小张，伯父有好多话想对你说……

李把父拉过来：爸爸爸，你说什么呢？你做饭没有呀？

父：没有做呢，你去做吧，我要跟小张说说话

李：爸，你去做饭吧，我陪陪小张

父：你们两个天天粘在一起，还没有呆够呀？去去去，快去做饭

李：爸，你没事吧？

父：我面带红光，印堂发亮，中气十足，走路铿锵。你觉得我有病吗？我看你才有病呢。

李：爸，有你这样说你亲儿子的吗？注意，形象，形象啦，（不放心的看着父亲）。算了，我们一会还是出去吃吧。我在这里陪你们。

父：你个兔崽子，你害怕我把小张吃了呀？

张难为情的：伯父

李：爸，有你这样说话的吗？

父：我就想和小张说说话，你走远点。

李：看来今天不是好日子，本来带小张回来看看你，你说你哪里有个父亲的样子，一副疯疯颠颠的样子。

父：我疯疯颠颠？我这个样子还不是你逼的？

张：小李，伯父，你们别这样……（去拉架，但拉不开，他们把小张拉来拉去的）

李：我逼的？我怎么逼你了？

父：你说你有多久没有回来了？

张：伯父，小李，你们……

李：一边去。你这个样子，我敢回来吗？一回来你就粘着我说这说那的。说出去又不怕人笑话，哪有老汉粘儿子的？

父：我粘你怎么了？

李：你不管怎样，你站着有一丈，躺下有一尺嘛，又不害臊。

父：啥子一尺一丈的？

张：小李，说话在又点过份了。

父：我怎么不害臊了？你关心过我吗？你知道我为什么爱说话吗？

张：好啦，小李，别说了。我知道伯父为什么会粘你？

父和李停下来看着小张。

张：伯父，您坐。

张：小李，你也坐下，你应该给伯父道歉。

李：我？道歉？

张：伯父，我知道你为什么这么粘小李？

父：你怎么会知道呢？

张：因为我妈妈也特别的粘我，那时我也特别的烦。以前我觉得我们年经人在外面打拼非常累，要把事业做好，才能让父母少操点心。而当有一天，我父亲生病去世后，才发现，子欲养而亲不待的无情。

父：小张，小李的妈妈去世的早，我一个人把他拉扯大，那个时候不觉得辛苦，只觉得娃娃在身边健康就好。

张：是的，伯父。我理解，自从我父亲去世后，我妈妈就特别的粘我，我觉得很丢脸。所以慢慢的我也不愿意回家去了。

李：小张，我跟你很像。

父：其实当父母的要求不高，只需要你们常回家看看就行，时不时的打个电话，陪父母说说话，回到家别总是玩手机，接电话。

张：有一次我回家，捧着手机玩游戏，我母亲就生气了。给我讲了很多，我那时才明白：老人更需要关怀，特别是精神上的关怀。

父：是的，我们要的是一个全身心的孩子陪着自己，人虽然回来了，但心和魂还在外面。孩子，你真是一个懂老年人的好孩子。

张：伯父，别这么说。我也是后来才明白的。

李：亲爱的，谢谢你

张：谢我什么呀？你应该谢谢伯父

李：为什么谢他？

张：谢谢他把自己的身体保护的很好，还健康

李：？

张：谢谢他还活着，还有人发自内心的关心你

李：……

张：谢谢他在心里牵挂你，有他在，你的家就在。

父：小张，太谢谢你了。我儿子找到你，是他的福气，

张：伯父，你太夸张了。

父：谢谢你，打开了儿子心里的疑惑

李：亲爱的，真的谢谢你。让我知道了，老人其实就跟孩子一样，要时刻关心。爸爸，对不起

父：父子之间不需要说对不起。我也理解你，我也年轻过。

李：爸，谢谢你能做我的父亲，谢谢你能健康的活着，更谢谢你对我的养育和牵挂……

父：说这些做啥，搞的我都不好意思了，大老爷们的，眼睛里还进沙子了……

李：爸，你哭了？

父：哪个说的我哭了，一个大老爷们的，哪能说哭就哭……

李：爸，你还不好意思了

父：你个小兔崽子，拿你老爸洗刷刷唆？

李：好了，爸，以后我会常回家看看你，也允许你粘着我

父：哪个粘你了？越说越不像话。当着小张的面说这些又不怕笑话。

张：伯父，我什么都没有看见，什么也没有听见。

父：你看还是小张最懂事，儿子，你要多向小张学习学习

李：知道了，父亲大人。爸，我们饿了，出去吃饭吧

父：出去吃啥子哟，我早就买好菜了。叫你刚才做饭你不做

李：那……现在罚我做饭？

父：好。今天就罚你做饭

张：我去帮忙吧，我们一起做饭。

父：好好好，我们就做一顿真正的团圆饭。

李、张：好好，有父亲、有儿子、还有……

李对张：你别跑呀

父：还有儿媳妇的团圆饭。等等我

小剧本范文2千字第11篇(一)文学剧本的写作格式

就篇幅而言，一般情况下每集电视剧的长度加上片头片尾播映时间大约五十分钟，写成剧本大约一万五千字到两万字之间，包含的场景多则七十到一百以上，少则十几个乃至几个场景。也有较长的，如最近播映的韩国电视连续剧《爱情是什么》，每集长度达九十分钟以上。有些系列短剧，每集长度不过二十多分钟，写成剧本也不过六七千字左右。

1、偏重文学性的剧本

特点：

(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为“可拍性”)，而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础，又能成为一种普通读者阅读的文字读物。

(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落，但不在每次时空转换的时候标明时间、地点之类，而是通过对情节的描述自然而然地体现出来。

(3)不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么“特写”、“推”、“淡出”之类)，而是通过对艺术形象的直接描写把内容暗示出来。

[示例]

191月的一天，午后。

伦敦，泰唔士河畔，码头上。

冬天的伦敦，细雨中，浓雾渐渐散开，但湿气还是时时扑面而来。接船的人群中，徐志摩身着深灰色长大衣，外裹一件雨衣，戴着礼帽，衣领也都翻立起来。他右手挎着一把长柄雨伞，左手捧着一束鲜花。一旁，站着刘叔和，也是一身御寒的衣着。

一会儿，一辆黑色小车驶近，停下，陈西滢从车窗内探出头来，抬手向徐志摩打了个招呼：“志摩，我先去把车停好。”说完，小车慢慢向停车场驶去。

停好了车，陈西滢向着徐志摩、刘叔和走来。

徐志摩：“来，来，西滢兄!叔和，这位就是陈西滢先生，说好了今天介绍你们见面的。”

刘叔和走向陈西滢：“久仰，久仰!志摩早就说了，

您是大名鼎鼎的吴稚老、吴稚晖老先生的外甥!”

陈西滢：“叔和兄的大名，我陈西滢也早就如雷贯耳了。今日相识，十分荣幸。”

徐志摩：“好了好了，都那么客气做什么?以后,大家还要互相关照才是。”

刘椒和：“我们也算得上‘同是天涯沦落人’了。

不，这话不对，志摩的家眷一会儿就到，他不算沦落人了，不与我们为伍了!”

2、偏重于镜头的剧本

特点：

(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的，并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此，多采用对动作或画面的直接白描，不追求文采，无可读性。

(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号，场面发生的地点、时间等等。

小剧本范文2千字第12篇美国汤普森贸易公司与中国联通的贸易谈判)谈判前提：中美双方的企业在此次谈判前已经有了初步的接触。美国汤普森贸易公司已经将商品的报价单发给了中国的四平手机公司。四平手机公司已经过市场的初步调查，对美方公司的iphone4(16G)和摩托罗拉XT928这两款手机有进口的意向。

谈判的时间：北京时间20xx年12月23日下午。谈判的地点：中国北京联通公司总部会议室。双方坐定，中国联通公司总经理介绍自己和相关人员。美国汤普森贸易公司总经理介绍自己及相关人员。买方：朋友们，你好，之前贵公司给我公司发来的报价单我们已经认真的看过了。根据我公司对中国市场做得初步的调查，我公司有意进口iphone4(16G)或摩托罗拉TX928这两块手机。在此恳请贵公司能够为我们详细介绍一下这两款手机。

卖方：下面就有我来为大家介绍一下iphone4(16G)这款手机。该手机厚度比3GS缩小24%，仅为毫米：苹果称iPhone4是全球最薄的智能手机。它具有高分辨率屏幕。iPhone4相比于iPhone、iPhone3G和iPhone3GS，屏幕提升至英寸960×640像素，并且这块屏幕采用Retina显示技术，可以使文字和画质更加锐利，对比度为800比1。在摄像头方面：iPhone4加入前置视频通话摄像头，背部主摄像头提升至500万像素，并首次加入闪光灯，支持720P高清视频播放。同时，苹果为iPhone4加入了基于Wi-Fi的Facetime视频聊天功能，并提供了制作视频的iMovieforiPhone软件。iPhone4采用了和iPad相同的苹果A4处理器，但主频降为800MHz。存储方面则仍为16GB和32GB两个版本。此外，iPhone4首次使用了双麦克风设计，有助于降噪，此外，机身周边的固定框被设计为了iPhone4的天线，左侧是蓝牙、Wi-Fi和GPS，右侧是WCDMA和GSM天线。iPhone4首次加入了新感应器三轴陀螺仪，保留了方向感应器、距离感应器和光线感应器，可以被更多的应用程序应用。

苹果为iPhone4增加了基于Wi-Fi的免费视频聊天功能，这也是iPhone系列的首创。

卖方：下面由我来为大家介绍一下摩托罗拉TX928这款手机。摩托罗拉XT928采用了英寸的屏幕设计，屏幕分辨率达到了1280×720像素，720P级别的屏幕分辨率显示效果非常真实清晰。无论手指缩放多少倍，显示效果都依旧细腻如初。如此逼真的效果也成为这款手机的最大卖点之一。摩托罗拉XT928配置了1300万像素摄像头，拍摄效果非常出色，已经达到了数码相机甚至微单的拍摄效果，方便用户拍摄出清晰真实的景象。双核极速体验：摩托罗拉XT928配置了双核主频为的处理器，即使配置了英寸720P分辨率的大屏，也让用户能够获得非常流畅以及酷炫的操作体验。配合3G与WIFI的无缝连接，让用户

买方(王)：(听完美方的介绍之后谈判成员讨论了一会)经过我公司的考虑，我公司决定进口iphone4这款手机。但是425美元的价格有点高，根据我们以前对该商品的进口价格数据相比，425美元的价格是我们很难接受的。此次与贵公司的合作，希望贵公司可以给予10%的折扣。

卖方(郑)：贵公司应该知道，iphone4这款手机的货源并不是很充足。若按贵公司所要求的10%的折扣成交，则我公司就无利润。

买方：那么，在此请问贵公司代表能给予我公司多少折扣。

卖方：我公司的报价已经充分的考虑到了个发面的因素。425美元的价格是很合理的。

买方：我公司是一家在中国大型的手机连锁企业。在中国市场的占有率比较高，本次也希望能故与贵公司建立长期合作关系。希望贵公司能够考虑我公司的提议。

卖：我公司也和希望能够与贵公司建立长期合作情况。在此请问贵公司此次需要定够多少部手机。

买：根据我公司在中国的市场占有情况。此次我公司大概需要15000部此款手机。希望贵公司能给予一个合适的折扣。

卖方：贵公司的要求我方需要考虑一下。(卖方主谈及其他成员进行讨论)：根据贵公司定单情况，经过我方讨论后。我公司可以在价格上作5%的折扣，以求与贵公司长期合作。买方：但是5%折扣之后的价格依然较高。根据我公司以往于我公司预计进口该产品的价格。希望贵公司能给予一个能够让我公司接受的价格。卖方：5%的折扣，我公司已经让利于贵公司。若贵公司能够考虑增加定单的话，则我公司也会考虑增加折扣比例。

买方：那么，在此请问贵公司多少的定单量可以让贵公司给予我方一个合适的折扣比例。

卖方：根据以往我公司的贸易记录情况来看，两万以上的定单，我方可以给予6%的折扣比例。

买方：(讨论)经过我方考虑再三，由于中国市场对此款手机的需求量比较大。我公司决定追加6000部的定单，但希望贵公司考虑到我们首次合作，能否给予我公司8%的折扣。

卖方：8%的折扣是我公司无法接受的，希望贵公司能够理解我公司已经作出了巨大让步，我公司给予的6%的折扣已经比较合理的了。

买方：为了您我此次合作的达成，我公司能够接受6%折扣之后的价格，但

希望能够CIF价成交。

卖方：若按CIF价成交，则我公司需要承担数额较大的运输费用。这会大大压低我公司的利润空间。因此，若以CIF价成交，则我公司只能给予贵公司折扣比例。

买方：您我公司此次是首次合作，我公司有意愿与贵公司达成长期合作。同时也希望贵公司考虑到中国市场容量巨大及我公司在中国市场的占用情况，后期定单量会比较大。并且我方在此次交易中作出了较大让步。因此希望以6%的CIF价折扣成交。

卖方：(讨论)考虑到贵公司与我公司合作的诚意，以及中国市场前景较好，我公司决定按6%的CIF价折扣与贵公司成交。

买方：价格上我们已经达成了共识，下面就让我们一起来谈谈怎样付款吧。卖方：贵公司说的是。但不知贵公司准备采取怎样的付款方式呢?

买方：我公司要求采取D/P托收的付款方式。

卖方：根据贵公司的要求按照D/P托收的话，我们要求收取20%的定金。买方：为什么要收取这一部分的定金?

卖方：如果贵公司在我们生产了这批产品之后，拒绝付款的话，我们要将产品运回过去，这其中发生的费用应该由贵公司承担。

买方：这样的要求我们不能接受，我们没收到货物为什么要付款?

卖方：如果这样不行的话，那我们就采取LC信用证付款。

买方：那还是采用DP托收付款。(买方心想，还要将一大笔的流动资金提前那么久存进银行很不划算，所以要求DP付款)

买方：不过收取20%的定金太高了，不知道贵公司可不可以考虑收取10%的定金，而且从贵国到目的地的运费也不需要10%。

卖方：我们的运费到贵国是不要10%，但我们还要运回国内，这样的话运费将近达到18%，除此之外，我们在运输和搬运的过程中还可能有一部分的损耗，所以收取20%的定金非常合理。

买方听了之后表示同意。

交货期

小剧本范文2千字第13篇表演者：周静（饰话务员），刘琴（饰话务员），丁菊（用户），钱洁（受理班长）

舞台上有一桌一椅，周静戴着耳麦静坐出场。随之：

丁菊拔打114，呈现声音“欢迎拔打中-国电信号码百事通，请稍候”（由主持人代理）电话“嘟……”（由主持人代理）

周：您好，很高兴为您服务（语速快，随意）

丁：谢谢你，小姑娘，帮我查一下住在某某地址的某某人

周：请说普通话

丁：哦哦搞笑小品，重复查询内容

周：是要查私人电话是吧？（冷淡）

丁：嗯，是的

周：名字怎么写的？

丁：解释姓名……

周：住在哪里的？

丁：报出地址

周：哪个村

丁：就是某某个镇上的

周：哪个村呢？（声音颇高）

丁：就是某某镇上的

周：我问你哪—个—村，（不耐烦）

丁：不是村里的，他们家旁边是个化肥厂

周：对不起，没有具体地址查不到

丁：上次我还查过的，有的啊，就是那个化肥厂旁边叫什么村的？（表达忘记地址）

周：你问好地址再来查好吗？（语气生硬且冷淡）

丁：麻烦你帮我查一下，我有重要的事要找他

周：查不到我也没办法（严重不耐烦）

丁：麻烦你了（查号心切）

周：查不到的（冷淡）

丁：你再帮我查查看嘛，我真的有急事要找她啊（哀求）

周：查不到就是查不到，你问好地址再来查（急于挂机）

丁：帮我再看看来

周：帮你转到班长台，让她给你查下

丁：哦，好的，你的工号是多少？

周：3377，正在为您转接请稍候

于是转接至班长台，这时后台声音（由主持人代理攀对不起系统正忙请稍候……

于是将电话转接至另一位话务员，这时……

刘：您好搞笑小品剧本，很高兴为您服务（优美且热情的声音）

丁：我要查某某地方的某某（有些许急躁，也表达出诚恳）

刘：好的，请问您要查的是私人电话对吗？

丁：嗯，嗯，是的

刘：请问他的姓名是怎么写的？

丁：说出具体字体

刘：请问他家是住在杨园哪里的？

丁：化肥厂旁边的，具体的我不记得了，上次我查到过的，肯定有的

刘：对不起，你只知道大概的方位我们是查不到的，因为系统不支持也不认可，这边帮您查下来在常熟杨园镇化学肥厂旁边的某某人是没有登记的

丁：啊，是这样啊，可是具体的址我一下子想不起来了，能不能再帮我看看呢？

刘：对不起，我已经帮您查询过了，确实没有登记。我们会对您的信息进行采集，请问您需要反馈吗？

丁：需要需要

刘：好的，请问您贵姓？

丁：免贵姓丁

小剧本范文2千字第14篇校园课本剧本的写作基础

首先我们要知道什么是课本剧。

课本剧是学校师生共同编写、排练的以所学课文、学校生活为素材，通过创设情景，角色模拟，展示升华课文主题思想和故事情节，反映学校生活、学习的一种话剧表演形式。它对于活跃班级文化生活、寓教于乐，培养学生的创新精神和参与能力，提高他们全面深刻地学习理解、感悟掌握课文内容的自主想象创造力，有着不可替代的作用。如今，在推进语文课改，推行素质教育的小学语文课堂，课本剧表演正独领风骚，成为一道亮丽的风景。

怎样编演课本剧?

编演课本剧选哪一篇?怎样编?谁演什么角色合适?人物性格有何特点?等等一系列问题。

编演过程，对学生语文知识的要求是多方面的。剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整;表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。

因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。如编演《羚羊木雕》，人物语言都很有个性，奶奶虽只一句话，但若没有认真揣摩、分析，其两难境地是很难表现得那样传神的.。

编演课本剧同时又是一种创造性活动。改编是一种创造，表演更是一种创造。“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读课文时都有自己独到的理解。改编后进入表演，根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。如《羚羊木雕》结尾，当“我”和“万芳”和好时，如用《友谊地久天长》的背景音乐来烘托等，就是一种创造性，将会取得很好的演出效果。

戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。编演课本剧就是用戏剧语言辅以动作等来推动情节发展，进而反映生活的。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。要具备了迁移知识到实际生活的能力，具备了对生活的观察、分析能力。

编演本剧亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。

课本剧的选材1、课文内容2、学校生活3、编写课本剧4、安排好课本剧的结构

安排好课本剧的结构创作课本剧要吃透课文的主题思想和故事情节，根据课文故事情节

据人物的出场顺序，创造性地设计好人物的对白、动作、表情。(后两者可在“对白”的前面或后面用提示语注明。)

剧本开头要写明剧中的人物(给剧中人物起好一个简洁的代名称)

安排好场景(布景、道具的设计制作及其摆放位置)

小剧本范文2千字第15篇主角：小猴

狮子

时间：白天

地点：一片广阔的草原上，起起伏伏的山坡，稀稀寥寥的立着几棵树。

一只顽皮的小猴子在草原上张望跳行，这里碰碰，哪里弄弄。走着走着，它看到了一根木板，拿起来看看，放到脚底下踩踩。左脚踩上去用右脚推推，往前滑几步，又推一下，又往前滑了几步。正好它看到了下坡，于是它就想踩着断木滑下去。于是抱着断木到了坡边上。小猴笑笑，放下木板，踩上去，一推，木板就滑下去了。

坡下，一头狮子在沉睡，沉睡的狮子被几丛杂草挡住，基本已与周围的环境融为一体。小猴踩着一截断木从破上很惊险的滑了下来，滑到坡下，断木借着惯性从狮子的头顶飞了过去。木头颠簸了一下，小猴子并没有发现它已经打扰了狮子的沉睡。

狮子瞬间被惊醒，抬头吼了一声，起身去追小猴，小猴被狮子的吼声惊到，回头望了望，它好像也明白了是怎么回事。

猴子正踩着木头快速的滑行，回过头来的它，刚要思量着怎么逃出愤怒狮子的追捕，却一下撞到了不知是谁遗弃的木笼，木板被卡在了外面，它却因为惯性被挤了进去。刚跑起来的狮子看到这情景，慢慢的走到了木笼，悠闲的转了一圈，想要玩弄它的猎物，它要伸进手去把小猴抓出来，却发现笼子竖条之间的缝隙刚好卡住了它的爪子，可是它不像就这样放过惹怒它的猴子，爪子就慢慢的从竖条缝往里塞，爪子越塞越往里，小猴害怕的往后缩，可是笼子里的空间已吧容它再后退，眼看就要抓到小猴。

这时候，小猴手里突然拿出了一个飞虎爪，就发射到了头顶一棵树的树枝上，急忙的把绳子缠到腰上，然后抓着绳子就往上爬。小猴越爬越高，笼子也被小猴顶着升高，由于狮子的爪子正卡在笼子缝里，狮子也被带着悬空了。笼子底承受不住狮子的重量，狮子带着底掉到了地上，小猴爬到树枝上的时候，从笼子底部翻了个身就到了树枝上。

狮子很不甘心，绕树一周，小猴刚想拍拍胸脯笑一下，突然，狮子手里多了一个电锯，跑到树底下就开始钜树干，钜了一多半感觉有点吃力，就跑到了对面接着钜。小猴在树上显得很着急。树终于被狮子钜倒了。可是…树突然倒在了狮子的身上，把狮子砸在了树底下。小猴从树枝上摔下来，正半荤半素，发现狮子被砸在了树底下。

小猴看到这就想过去嘲笑一下狮子，刚走到狮子旁边，狮子手里突然多了一个千斤顶，放在树干下，几下就要把树顶起来。小猴掉头就跑，狮子从树下起来就去追小猴，小猴很快的跑了一段距离突然静止，跑不动了