关爱他人课件(共31张)

第三单元勇担社会责任第七课

积极奉献社会第一框

关爱他人学习目标知道关爱的含义及表现掌握关爱他人的方法（重点）理解关爱他人的意义（重点）123八年级部编版道德与法治自学导航请同学们认真阅读课本P6—9内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟1.关爱的含义及表现2.关爱他人的意义？3.怎样关爱他人？八年级部编版道德与法治第一目关爱他人是一种幸福network八年级部编版道德与法治

一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。你如何评价这位女士的做法？社会观察八年级部编版道德与法治同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信心我们关爱老人想一想：你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？同桌讨论、分享。思考：听了大家的分享，你有什么收获？八年级部编版道德与法治每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。含义：关爱，就是关心爱护。表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。笔记

1.关爱他人的含义及表现八年级部编版道德与法治八年级部编版道德与法治①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步P76探究与分享：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。思考：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？从中体会到关爱具有怎样的作用？探究

关爱他人的意义八年级部编版道德与法治猜一猜歇后语盲人打灯笼——多此一举真的如此吗？八年级部编版道德与法治从这个故事，你悟出了什么道理？盲人提灯笼：一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。”八年级部编版道德与法治探究

关爱他人的意义关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。①传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。对他人对社会对自己笔记

2.关爱他人的意义(为什么要关爱他人？）八年级部编版道德与法治第二目

关爱他人是一门艺术network八年级部编版道德与法治八年级部编版道德与法治笔记

3.怎样关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧我又不认识他们，跟我有什么关系？我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。探究

怎样关爱他人？八年级部编版道德与法治第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。八年级部编版道德与法治笔记

3.怎样关爱他人？②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。饭店老板免费请环卫工人吃午餐，最后又收费了，真相让人很暖心！几位环卫工人表示：自己天天都去吃免费的午餐，实在是过意不去了，大家很早以前就想要给饭店里付钱吃饭，可是店里的管理员说坚决不要。就这样，这些环卫工人因为觉得良心上过意不去，就干脆不来吃了。探究

怎样关爱他人？八年级部编版道德与法治关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。

2016年3月起，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。

“暖心饭卡”项目“暖”在哪里？不伤害他人的自尊心八年级部编版道德与法治关爱他人,要讲究策略。思考：遇到下述情形，你会怎么做？增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。思考：综上，关爱他人要讲究哪些策略？八年级部编版道德与法治①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。

②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。关爱他人的策略八年级部编版道德与法治八年级部编版道德与法治笔记

3.怎样关爱他人？③关爱他人，要讲究策略。①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。③关爱他人，要讲究策略。知识总结

3.怎样关爱他人？八年级部编版道德与法治

教师寄语

心中长留一盏灯，每个人都可以通过微小的事情和细节给别人帮助和温暖。这些帮助，我们会用心感受，这些温暖，我们会用心看见，心中的灯，也会一直亮着，照亮更多的人。八年级部编版道德与法治教学目标

名言欣赏赠人玫瑰，手留余香。关爱，美好生活的源泉。生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。八年级部编版道德与法治关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。为此，让我们拟订一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。从今天起，做一个幸福的人，关爱他人，善待自己。在社会生活中：当

，我们要

。当

，我们要

。当

，我们要

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八年级部编版道德与法治关爱他人的意义对他人关爱他人要心怀善意怎样关爱他人？要尽己所能要讲究策略对社会对自己本课小结八年级部编版道德与法治关爱的含义及表现1.（2021·甘肃中考真题）自疫情防控阻击战打响以来，甘肃各地青年志愿者迅速集结，全力以赴投入到疫情防控工作中，用实际行动践行志愿者精神，一抹抹志愿红，为保障人民群众生命安全和身体健康贡献青春力量。下列行为中与志愿者精神相一致的是（

）①中学生陇陇游览麦积山时在墙壁上刻下“东方雕塑馆”②大学生兰兰参加社区敬老服务活动③甘老师去甘肃省博物馆当义务解说员④初三一班同学上街清理小广告A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D八年级部编版道德与法治习题巩固2.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（

）A．关爱他人就是关爱和善待自己

B．关爱别人就牺牲了自己C．关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱D．关爱别人就一定会得到别人的回报A八年级部编版道德与法治习题巩固3.“爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。这是因为，关爱可以（）①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量

④获得他人的表扬和奖励A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B八年级部编版道德与法治习题巩固4.4名中年男子打扮成学生模样，以同学患绝症无钱治疗为由在街头求助。他们乞讨骗钱一周，后被巡警识破。对此，民警提醒市民，在遇到有困难需要帮助的人时，一定不能偏听偏信，不要让爱心被骗。民警的提醒告诉我们（

）A．关爱他人要尽己所能B．关爱他人不必辨别真伪C．关爱他人，面对复杂情形要善于作出明智的判断D．要增强自我保护意识，不能关爱他人C八年级部编版道德与法治习题巩固5.（2021·山东潍坊市·中考真题）正准备回家的郝先生，得知同事突发急病，立即