河北省涞水波峰中学人教版高中生物必修二导学案2.3伴性遗传第一课时

波峰中学高一生物导学案班级姓名编制李晓硕日期03.27编号14基因和染色体的关系第三节伴性遗传（第一课时）课前预习单【学习目标】1.运用资料分析的方法，分析人类红绿色盲症。2.概述红绿色盲的遗传特点【预习指导】目标一分析人类红绿色盲症性别决定性别决定：雌雄异体的生物决定性别的方式。染色体类型：根据与性别的关系，分为_______染色体和_______染色体。性别决定类型（1）XY性别决定：雌性用_______表示，雄性用_______表示。（2）ZW型性别决定：雌性用_______表示，雄性用_______表示。二．伴性遗传的概念：概念：它们的基因位于_______染色体上，所以遗传上总是和_________相关联，这种现象叫伴性遗传。特点：性染色体上的基因控制的性状遗传与_________相联系。常见事例：（1）人类遗传病：______________，______________和血友病等。（2）果蝇：______________ 三．分析人类红绿色盲症（1）色盲基因及其等位基因只位于_____染色体上。在表示时为了与常染色体遗传分开，一般表示为________。（2）填写人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现性女性男性基因型表现型正常（正常）携带者色盲正常色盲（3）红绿色盲遗传的主要婚配方式及子代发病率写出以下组合的遗传图解：1.男性色盲×女性正常2.男性色盲×女性携带3.男性色盲×女性色盲4.男性正常×女性正常5.男性正常×女携6男性正常×女性色盲目标二红绿色盲遗传的特点：①色盲基因是只位于______(X、Y)染色体上的_________(显、隐)性基因；②男性只要在______(X、Y)染色体上有色盲基因就表现为患病。(5)总结红绿色盲症遗传的规律:（X染色体隐性遗传规律）①色盲患者中_____(男、女)性多于_____(男、女)性：女性只有_________才表现为色盲，XBXb不表现色盲，是____________；男性只要X染色体上带有_____基因，就表现为色盲;②交叉遗传(父传女，母传子)：一般是由男性患者通过他的女儿传给_________。当然，也有可能是女性携带者或女性患者通过她的儿子传给孙女。一般具有隔代遗传现象。③女性色盲患者，其父肯定________(患、不患)色盲，其儿子肯定________(患、不患)色盲。课中探究单在红绿色盲的患者中为什么男性患者多于女性患者？2.在红绿色盲的遗传中，分析女患者的父亲、儿子和正常男性的母亲、女儿的表现型。3.哪些生物的性别用XY型表示？哪些生物性别用ZW型表示？达标检测单1.色盲基因携带者产生的配子是()A．XB和YB．Xb和XbC．Xb和YD．XB和Xb2.对夫妇生了“龙风双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因。则此夫妇的基因型为（）A.XbY，XBXBB.XBY，XBXbC.XBY，XbXbD.XbY，XBXb3.性遗传是指（）A.性染色体控制的遗传方式B.X染色体所表现的遗传现象C.Y染色体所表现的遗传现象D.性染色体上的基因与性别相联系的一种遗传方式4.性染色体及其基因遗传方式的叙述中,错误的是（）

A.性染色体上基因的遗传方式与性别相联系

B.XY型生物体细胞内一定含有两条异型的性染色体

C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体

D.XY染色体上存在成对的等位基因5.某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他的均正常，这个男孩的色盲基因来自于（）A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母6.一对夫妇，他们的母亲都是色盲患者，父亲都正常。这对夫妇生有4个孩子，其中1个完全正常，2个携带者，1个色盲，他们的性别是（）A．三女一男或全是女孩B．全是男孩或全是女孩C．三女一男或二女二男D．三男一女或二男二女7.下列关于色盲遗传的叙述中，不正确的是（）A.男孩不存在携带者B.表现为交叉现象

C.有隔代遗传现象D.色盲男性的母亲必定色盲8.某女性患红绿色盲，下列说法正确的是（）A．该女性一定遗传了其祖父的色盲基因B．该女性一定遗传了其外祖父的色盲基因C．该女性一定遗传了其外祖母的色盲基因D．该女性一定遗传了其祖母的色盲基因9.决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是（）A.全为雌猫或三雌一雄B.全为雌猫或三雄一雌C.全为雌猫或全为雄猫D.雌雄各半患病女正常男患病女正常男正常女患病男7813141234561091112下图为一色盲的遗传系谱图：(1)14号成员是色盲患者，致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。