元旦活动方案设计常用版（二篇）

第3页共3页元旦活动方案设计常用版为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进交流，使大家开开心心，快快乐乐渡过一个难忘美好的元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活动，具体的活动如下：活动时间：____月____日中午12：0017:30活动地点：(定场地较大的场所进行，会餐除外)参与活动人员：全体员工及家属活动内容：一、欢乐大家庭活动(一)、举行公司元旦团拜会由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团圆大会餐。(二)、派送家属慰问金在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属(____位)派送慰问金(____元/人)。二、游园活动(该项活动在会餐结束后进行)，项目如下：(一)、部门组合团队游戏：1、你来比划，我来猜每个部门选出____人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。游戏规则：①主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权;②表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题;(3)表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权;(4)旁人不能提示，否则也视为弃权。2、齐家抬一杆：每组选出____名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。(二)、打擂台游戏1、猜码：一组;3局2胜出线，前____名积分高者晋级。(2)奖励方法：奖前____名，分别为____元、____元、____元、____元、____元、____元、____元、____元。2、色盅：(1)比赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每____人为一组，比赛的2为选手对摇____次，胜局超过____次的晋级。(2)奖励方法：奖前____名，分别为分别为____元、____元、____元、____元、____元、____元、____元。1、夹玻珠(勋章值：2枚)游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内(一分钟)，夹起十五个得奖。2、飞镖(勋章值：4枚)每人一次投3镖，20环以上得奖。3、吹硬币(勋章值：5枚)(1)比赛方法、规则：采用淘汰赛分组进行比赛，每____人为(三)、个人自由组合游戏一分钟吹翻15枚____分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。4、套鸭子每人套____次，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)各种奖品对应一定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。三、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金(或是小家电)，少年组的奖品是大礼包。元旦活动方案设计常用版（二）“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，____年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说____年将是更具挑战性的一年，那么，____年的____中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行____年元旦文艺晚会。一、晚会主题：激扬青春，畅想未来二、参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)三、晚会组织形式及要求：1、每个班出一个节目，形式不限;2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负;5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天(____月____日)上午____时前交到政教处，以便调试音响;6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。四、时间和地点：(初定)1、时间：____年____月____日(星期四晚);2、地点：学校运动场。五、表演形式：1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;4、语言类：朗诵、相声、小品等;5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;6、每个节目演出时间原则上要求控制在____分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过____分钟的，请提前说明，但最多不能超过____分钟。六、报送节目要求：1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性;2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排;(4)____月____日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，____月____日学校初定组织进行晚会彩排预演;3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。七、表演要求：1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体;2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富;3、综合要求：(1)整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感;(2)语言艺术本文来自小草范文网(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。八、奖项设置：一等奖：____名二等奖：____名三等奖：____名优秀奖：若干名;创作奖____名、人气奖____名、舞台效果奖____名九、评委：组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导负责