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文档简介
湖南省永州市2025届化学九年级第一学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.2019年诺贝尔化学奖授予三位在锂电池领域做出贡献的科学家。某种锂电池的总反应可表示为:Li+MnO2=LiMnO2,此反应中锂的化合价为0→+1,下列对锰元素的化合价变化的判断中正确的是A.+2→+3 B.+4→+2 C.+4→+3 D.0→+22.氯仿(CHCl3)是一种良好的有机溶剂,它不溶于水,密度比空气大,光照条件下被氧气氧化而产生剧毒光气(COCl2)。下列说法错误的是()A.氯仿由碳、氢和氯三种元素组成B.光气是一种氧化物C.氯仿转化为光气是化学变化D.一个光气分子由4个原子构成3.下列物质与空气混合,接触到明火有发生爆炸的危险的是(
)①氢气②一氧化碳③面粉④天然气A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4.日常生活常见的下列物质,属于纯净物的是()A.矿泉水 B.冰水混合物 C.果汁 D.空气5.甲烷在空气中燃烧的微粒示意图如下,则在方框内需要填画的微粒符号是A. B. C. D.6.欲鉴别分别盛有空气、氧气、氮气的三瓶无色气体,其中方法正确的是A.观察颜色B.分别通入澄清石灰水C.用带火星的木条分别伸入集气瓶中D.用燃着的木条分别伸入集气瓶中7.下列实验设计不能达到实验目的的是:选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量验证二氧化碳能溶于水探究甲烷含有氧元素探究鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙A.A B.B C.C D.D8.某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”,受到舆论的讨伐。下列对化学的认识正确的是()A.化学是推动社会发展的重要力量 B.纯天然的物质不含任何化学成分C.化学对保障人体健康毫无作用 D.化学生产有百利而无一害9.2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列行动不符合这一主题的是()A.我市进行扬尘污染综合治理 B.积极主动参与社会环境保护各项活动C.生活中尽量少用或者循环使用塑料袋 D.为减少塑料污染,把废弃塑料露天焚烧10.下列选项正确的是()A.检验甲烷燃烧有CO2生成B.读液体体积C.将带有残留液的滴管倒持D.吹灭酒精灯11.下列图像不能正确反映其变化过程的是()A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.向一定量的生铁中加入足量稀盐酸D.向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl12.用赤铁矿在高炉中炼铁过程中可能发生下列化学反应:①②③④。下列说法错误的是A.①③属于化合反应B.②属于分解反应C.④属于置换反应D.没有发生复分解反应13.交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的物质。在K2Cr2O7中铬(Cr)元素的化合价是()A.+2 B.+3 C.+6 D.+714.下列实验方案设计不能达到实验目的的是A.用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4B.用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液C.用稀H2SO4、Fe2O3,和NaOH溶液制各Fe(OH)3D.用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca(OH)215.“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是()A.工业废水处理达标后再排放 B.分类回收垃圾
,并露天焚烧处理C.禁止燃放烟花爆竹 D.强化正面监管,加大打击力度,坚决将“洋垃圾”
拒于国门之外二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用_____________(填字母标号,下同)发生装置,若要收集较为纯净的氧气最好选用___________装置,停止加热时,先要把________________,再熄灭酒精灯。(2)实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸,可选用的发生实验装置是____________,氢气密度比空气小,不溶于水,收集可用装置_________________。(3)装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从___________(填“a”或“b”)进入F中。(4)实验室内用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔(C2H2),该反应非常激烈且放出大量的热,所选发生装置最合适的是______________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算(1)生成氢气_______g;(2)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出简单计算过程,计算结果保留到0.1%。)_____18.(8分)某化学兴趣小组取34g过氧化氢溶液放人烧杯中,实验操作及相关数据如图所示:(1)生成氧气的质量是g。(2)计算参加反应的过氧化氢的质量。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)碳元素是组成许多物质的基本元素,它是人类接触得最早、利用得最多的元素之一,让我们一起走进“碳”的世界。(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质,它们化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是_____。(2)①化石燃料的开采和使用,大大促进了社会的发展,同时地给环境造成了巨大的伤害。下列对环境的影响与化石燃料燃烧无关的是_____(填字母序号)。A温室效应B酸雨C火山爆发D雾霾天气②十大报告提出:我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系,目前我省推行使用乙醇汽油,以减少污染物的排放,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____。③发展“低碳经济”,倡导“低碳生活”,建设“低碳城市”已成为人类的追求。请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。(3)某同学设计了如图实验装置,进行碳还原性的性质验证。①证明碳具有还原性的实验现象是_____。②写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。③该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g,加热一段时间后冷却,称得剩余固体的质量为38.4g,请计算参加反应的氧化铜的质量_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】根据化合物中正负化合价代数和为零,锂元素显+1,氧元素显-2,设MnO2中锰元素的化合价是x,可知MnO2中锰元素的化合价:x+(-2)×2=0,则x=+4;设LiMnO2中锰元素的化合价是y,可知LiMnO2中锰元素的化合价:(+1)+y+(-2)×2=0,则y=+3。故选:C。2、B【详解】A.物质由元素组成,根据氯仿的化学式可知,氯仿由碳、氢和氯三种元素组成,此选项正确;B.氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。光气中含有三种元素,所以光气不是氧化物,此选项错误;C.氯仿转化为光气有新物质生成,是化学变化,此选项正确;D.由光气的化学式可知,一个光气分子是由一个碳原子、一个氧原子和两个氯原子构成,故一个光气分子由4个原子构成,此选项正确。故选B。3、D【详解】可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后,遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸。氢气、一氧化碳和天然气是可燃性的气体,所以正确。面粉是可燃性的粉尘,所以正确。故选D。4、B【详解】A、矿泉水是矿物质与水的混合物,故选项错误;B、冰水混合物中只有水一种物质,属于纯净物中的氧化物,故选项正确;C、果汁中有维生素、水等物质,属于混合物,故选项错误;D、空气中有氧气、氮气等物质,属于混合物,故选项错误。故选B。【点睛】纯净物是由一种物质组成的,混合物由两种或两种以上物质组成。5、D【详解】甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:,故方框内需要填画的微粒符号是2个氧分子。故选D。6、D【详解】A、空气、氧气、氮气都为无色气体,观察颜色不能鉴别;故选项错误;B、空气、氧气、氮气分别通入澄清的石灰水都无明显现象,不能鉴别;故选项错误;C、带火星的木条伸入到空气和氮气中都无明显现象,不能鉴别空气和氮气;故选项错误;D、用燃着的木条伸入空气中,火焰基本不会发生改变;伸入氧气中燃烧更加剧烈,火焰增大;伸入氮气中,木条熄灭,可以鉴别;故选项正确;故选:D。7、C【详解】A、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,可用于测定空气中氧气的含量,不符合题意;B、向水瓶内倒入适量的水,会观察到软塑料瓶变瘪了,能验证二氧化碳能溶于水,不符合题意;C、内壁涂有石灰水的烧杯只能证明CH4燃烧生成二氧化碳,干冷烧杯只能证明有水生成,均不能证明有氧元素存在,符合题意;D、鸡蛋壳与稀盐酸反应生成能使澄清石灰水反应变浑浊的气体,故鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙,不符合题意。故选C。8、A【详解】A、化学研究物质,创造新物质,推动社会发展,认识正确;B、化学成分即为物质,认识不正确;C、化学可以研发药品,净化改善环境,认识错误;D、同时会产生大量的非目标产物,且需燃烧大量的化石燃料产生大量污染物,认识错误。9、D【详解】A、扬尘污染综合治理可减少空气污染,符合主题,错误;B、积极主动参与社会环境保护各项活动,利用环境保护,符合主题,错误;C、生活中尽量少用或者循环使用塑料袋,可减少白色污染,符合主题,错误;D、把废弃塑料露天焚烧,会产生大量的空气污染物,不符合主题,正确。故选D。10、A【解析】试题分析:A、检验甲烷燃烧有CO2生成,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成,故正确;B、量筒读数时,视线要与凹液面最低处保持水平,故错误;C、将带有残留液的滴管倒持,会使残留液倒流,腐蚀胶头。故错误;D、熄灭酒精灯不能吹灭,要用灯帽盖灭,故错误;故选A。考点:化学实验基本操作;二氧化碳的检验11、C【解析】A、根据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类和质量都不发生改变,故选项A正确;B、水通电生成氢气和氧气的体积之比为2:1,故选项B正确;C、向一定量的生铁中加入足量稀盐酸,生铁中的碳和盐酸不反应,最终固体质量不为零,故选项C不正确;D、向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl,至溶液达到饱和状态后,溶液质量不再发生改变,故选项D正确。故选:C。【点睛】本题考查的是物质反应时的图像变化,首先分清楚横坐标、纵坐标各是表示什么量,再看题目中量的变化规律,找出正确的选项。12、C【分析】①,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应;②,该反应是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应;③,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应;④,该反应的是由两种化合物生成一种单质和一种化合物,不属于基本反应类型中任何一种。【详解】根据以上分析可知:A、①③属于化合反应,故A正确;B、②属于分解反应,故B正确;C、④不属于置换反应,故C错误;D、没有发生复分解反应,故D正确。故选C。13、C【详解】这是中考试题中比较常见的一种题型,通常是给出一些情景材料,表面看似乎比较新颖,但实质上只是要求运用化合价规则,根据元素在化合物中的化合价代数和等于零的规律,由已知元素的化合价求未知的化合价,所以实际上是比较容易的题。求本题中给出的K2Cr2O7中铬(Cr)元素的化合价时需要注意的是,化合价是指元素的一个原子在化合物中所显示的价,所以在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是+6,而不是+12。14、D【详解】A、氢氧化钡不能和硝酸钠反应,和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀,过滤得到硝酸钠溶液,该选项能够达到实验目的;
B、碳酸钠不能和氢氧化钠反应,和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,该选项能够达到实验目的;
C、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠,该选项能够达到实验目的;
D、滴加酚酞试液时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,因此不能用酚酞试液检验CaO中是否含有Ca(OH)2,该选项不能达到实验目的。
故选D。【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。15、B【详解】A、工业废水处理达标后再排放,可以减少污染,保护水资源,符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题,不符合题意;B、分类回收垃圾,可以实现资源的有效利用,但是露天焚烧处理,会产生许多有害物质,污染空气,不符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题,符合题意;C、禁止燃放烟花爆竹,可以减少污染物的排放,防止空气污染,保护环境,符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题,不符合题意;D、强化正面监管,加大打击力度,坚决将“洋垃圾”拒于国门之外,可以减少污染,保护环境,符合“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”的主题,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、AC导管移出水面BC、E或FbB【详解】(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,是固体加热型工业,故应选A发生装置,若要收集较为纯净的氧气最好选用排水法,停止加热时,先要把导管移出水面,再熄灭酒精灯。故填:A;C;
导管移出水面;
(2)实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸,是固液常温型反应,故可选用的发生实验装置是B,氢气密度比空气小,不溶于水,收集可用装置C、E或F,故填:B;C、E或F;
(3)若将F装置内装满水,再连接量筒,用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b进入F中,故填:b。
(4)用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔(C2H2),该反应非常激烈且放出大量的热,故应该控制液体的滴加速度,选择B装置较好,故填:B。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)0.2(2)10.5%【详解】解:设稀硫酸的溶质质量为x,铜锌合金中锌的质量为y,生成氢气的质量为z解之得z=0.2g解之得y=6.5g解之得x=9.8g(1)生成氢气0.2g;(2)根据题意可知:稀硫酸的质量+6.5g-0.2g=100g所以,稀硫酸的质量=93.7g所用稀硫酸的溶质质量分数=。答:所用稀硫酸的溶质质量分数是10.5%。18、(1)0.8g(2)1.7g【详解】(1)根据质量守恒反应前后总质量不变氧气质量为34g+2g-35.2g=0.8g,故填:0.8g。(2)解:设过氧化氢质量为x。
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