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文档简介
小学家长委员会工作总结
小学家长委员会工作总结1
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分发挥家长在学校教育中的作用,动员全社会的力量参与和支持教育工作,构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系,全面推进素质教育,促进中小学生全面健康和谐发展,现就近期家长委员会的开展情况、取得的成绩、存在的问题以及下部的打算总结如下:
一、家长委员会的补充
家长委员会是代表家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织,是学校联系广大家长的桥梁和纽带。我校的家长委员会是以年级为单位,各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长,对所推家长要求热身于教育事业,要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一,尽量涉及面广。以便从多角度、全方位观察教育教学问题。
二、工作的做法以及取得的成绩
1.针对前段时间校园周边食品安全问题安全,我校家长委员会积极召集家长召开家长会,从三个方面强调了学校周边食品安全的重要性:一是向家长们通报当前小食品存在的`问题,使家长们认识到食品安全工作的紧迫性和重要性;二是汇报学校食品安全教育的做法和管理措施,得到了家长的理解和支持;三是通过集中交流学习后,学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育,保证学生能够健康、安全学习和成长。2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作,我校教师自觉按师德标准严格要求自己,自觉遵纪守法,为人师表。师爱岗敬业,忠于职守,遵纪守法,自觉树立起教师的良好形象。
3.家长委员会是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织形式。通过家长委员会,我校积极参与社区共建活动,于6月1日晚上成功举办了博乐市第一小学广场文艺晚会,每班设立雏鹰假日小队,走进社区开展丰富多彩的活动受到了社会各界的广泛好评。
4.家长委员会是学校教育教学的参谋、咨询机构,在“艺术节和运动会”期间,积极的为学校出谋划策、交换意见,并参与帮助学校搞好活动。
5.我校与文化社区、家长成立了“家校社教育委员会”,家长委员会也积极参与进来,定期让家长带孩子进行互访,共享城乡教育资源,共同提高、共同发展。至今和学校共同组织各类活动20余次,受到了上级领导的多次好评。6.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、军人、农民、医生等,涉及工作范围广、影响力大,正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息,及时的了解问题、解决问题,办好人民满意的教育,学校的办学声誉一直处于领先行列。
三、存在的问题
1.关于召开家长委员会例会时,因为涉及到的家长工作特点,参加例会的时间不好确定,从而导致参加人员不够。
2.在家长委员会任职的家长,在权利的使用以及相关的待遇方面,学校因财力物力有限,无法予以解决。
3.学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时,因为家长的工作环境原因,导致对班级工作的情况不好征集。
四、下步打算
通过学校与家长委员会之间协调,尽量利用周末晚上的时间召开例会,对家长委员会成员报销部分电话费,以年级为单位开通qq群,让本年级家长加入,很多班级情况可以随时发信息或留言,提高了办公效率。
本学期即将结束,家长委员会的工作得到了全体家长的认可,越来越多的家长提出要加入此项活动,以发挥家长的参与监督作用。今后,我们仍将继续努力,要进一步配合学校开展好各项工作,发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用,争取更好的成绩。小学家长委员会工作总结2
家长委员会是学校教育教学的参谋、咨询机构,也是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织形式。充分发挥家长委员会的作用,是学校和谐发展、提高育人效果的必然。在20__年中,我们小学家长委员会主要做了以下这些工作:
一、成立各级家长委员会,发挥家委会的桥梁纽带功能
我们学校的各级家长委员会都以“各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐”相结合的形式产生。班级家委会由三人组成,并设主任一人主持日常工作。校级家长委员会由各班家长委员会主任担任,校级家长委员会设主任一人,副主任两人,学校德育室主任与家委会主任共同担当校级家长委员会的组织工作。同时又根据校级家委会委员的本身工作性质、实际工作能力等情况分成了三个组:分别是安全督察组,师德督察组,教学督察组,分别与学校保卫科、德育室、教导处等部门对口联系,以便发现问题,解决问题。三个组又各自设立组长,开展工作。这样在正、副家委会主任、各督察组组长的组织协调下,让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。
在我们学校家长委员会主要发挥了以下作用:
1、定期听取校长对学校工作计划、总结、工作情况的介绍,并对学校各项工作提出建设性意见,参与学校决策。
2、广泛听取家长对学校安全、教师师德、教育教学等方面的`意见,并及时与学校对口部门联系,交换意见。
3、参加学校组织的大型活动,如“六一”庆祝活动,科技节,教学节,风筝节,家庭教育宣传周等。
4、参与帮助学校搞好各种主题教育活动,如:参观曹王农民别墅,祭扫王超烈士墓,素质教育课外实践活动,清明、端午、中秋、重阳等传统节日庆祝活动,各种节日教育活动如“三八”节、教师节、国庆节、敬老节等。
5、参加各级家长会、家长代表会,协助学校举办家长学校,进行家庭教育讲座。
二、家委会积极参与学校教育管理工作
1、家长委员会参与学校管理工作。
家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作,不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理,帮助学校依法行使管理权,提高管理效益。学校家委会在学校有自己的办公室,每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公,时间定在每周五上午,通过参观考察教学现场,了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果;巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作,共同建设安全温馨和谐的校园环境;协助并积极参加学校组织的各项家长活动等。
2、家长委员会参与学校教育工作。
协助学校建立和巩固家庭学校社区教育三结合网络,促使其充分发挥作用。支持和协助学校做好各校外德育基地的创建、维护工作,搞好爱国主义、集体主义、法制、安全、健康、心理、环境教育等;大力培养学生养成良好的家庭生活美德、社会公共道德和职业道德;培养孩子热爱生活、热爱学习、热爱劳动和正直、善良、勇敢、诚信、进取的优良品质,塑造孩子具有平等、守法、民主、博爱的公民观念,为孩子指引正确的人生道路。
3、家长委员会参与学校文化建设。
支持和协助学校开展丰富多彩的校园民族文化艺术活动。
三、加强家长学校工作,重视家庭教育的实效性
创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径,是家庭、学校、社会三结合教育的有效载体,我们家委会通过家长学校主要对家长进行现代家庭教育思想和教育方法的培训,同时传授先进有效的育子经验。通过典型案例的分析,引导家长转变观念,由“重智轻德”转到“德才兼备”上,树立正确的人才观。家长学校还鼓励家长在教育孩子时讲究教育艺术性,多看孩子优点,一分为二地看待孩子;用尊重、平等的态度对待孩子;爱严结合。这些讲座,既有学校老师的功劳,也有家委会代表的智慧。很多时候,家长的现身说法,更加适合其他家长的需求,比较切实有效。
总之,在各方努力下,学校家长委员会工作取得了一定的成绩,发挥了联系学校家庭的桥梁作用,促进了学校工作的提高,进一步推进了素质教育。今后,我们仍需继续努力,要进一步配合学校开展工作,发挥好桥梁作用,争取更好的成绩。小学家长委员会工作总结3
学校家委会主要做了以下几方面的工作:
1、建立家庭与学校的绿色通道。根据学校设立的“家长接待日”,学校定期向家长开放。家委会委员积极协同校领导接待家长来访,对家长提出的问题进行归类整理,及时解答,帮助家长解答感到困惑的和急需解决的问题。
2、鼓励家长积极参与学校管理。学校向家长委员会成员颁发督察员聘书,家长随时可以到校监督学校教育教学的规范运作,了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容,并向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。同时定期召开家长会,通报学校教育教学等方面工作,听取家长意见、建议。
3、建立家长评价的运作机制。采用多种形式,为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作以及学校工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师,提高教师工作效率,有利于学校打造公信教育。
4、学校家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作,不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理,帮助学校依法行使管理权,提高管理效益。
5、学校家委会在学校有自己的办公室,每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公,时间定在每周五上午,有每一组的组长负责召集协调家长到校行使职责。家长们都挂牌上岗,通过参观考察教学现场,了解学校的`发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果;巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作,共同建设安全温馨和谐的校园环境;协助并积极参加学校组织的各项家长义工活动等。本年度家长驻校办公得到了全体家长的认可,取得了较为理想的效果,越来越多的家长提出要参加此项活动,以发挥家长的参与监督作用。
一年的工作即将结束,我们取得了很多成绩也获得了很多经验。今后,我们仍将继续努力,要进一步配合学校开展好各项工作,发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用,争取更好的成绩。小学家长委员会工作总结4
为深入贯彻上级有关文件,落实活动育人模式,充分发挥家长在学校教育中的作用,学校设立了家长委员会,现就近期家长委员会的开展情况总结如下:
一、家长委员会的设立
家长委员会是代表家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织,是学校联系广大家长的桥梁和纽带。我校的家长委员会分校级、班级两级,各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长,对所推家长要求热身于教育事业,要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一,尽量涉及面广。以便从多角度、全方位观察教育教学问题。
二、工作的`做法以及取得的成绩
1.针对校园安全问题,我校家长委员会积极召集家长召开家长会,从三个方面强调了学校安全的重要性:一是向家长们通报发生的校园事件,使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性;二是汇报学校安全工作的做法和管理措施,得到了家长的理解和支持;三是通过集中交流学习后,学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育,保证学生能够健康、安全学习和成长。
2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作,我校教师自觉按师德标准严格要求自己,自觉遵纪守法,为人师表。师爱岗敬业,忠于职守,遵纪守法,自觉树立起教师的良好形象。
3.召开家长会,聘请专家“知心姐姐”给家长做报告,分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”等主题入手,处处渗透对孩子的关爱,也处处彰显孩子对父母的孝心。
4.暑假期间我校幼儿园拆迁,部分家长情绪激动,阻碍搬迁。学校召集家长委员会,由拆迁办领导给家长委员会解释拆迁安置工作,并答应等新建幼儿园竣工后,再安排搬迁,家长们予以认可,保证了幼儿园搬迁的顺利进行。
5.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、农民、医生等,涉及工作范围广、影响力大,正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息,及时的了解问题、解决问题,办好人民满意的教育,学校的办学声誉一直处于领先行列。
三、存在的问题
1.关于召开家长委员会例会时,因为涉及到的家长工作特点,参加例会的时间不好确定,从而导致参加人员不够。
2.在家长委员会任职的家长,在权利的使用以及相关的待遇方面,学校因财力物力有限,无法予以解决。
3.学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时,因为家长的工作环境原因,导致对班级工作的情况不好征集。
四、下步打算
家长委员会的工作得到了全体家长的认可,越来越多的家长提出要加入此项活动,以发挥家长的参与监督作用。今后,我们仍将继续努力,要进一步配合学校开展好各项工作,发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用,争取更好的成绩。小学家长委员会工作总结5
一转眼又到年底了,不知不觉中孩子们就从牙牙学语的孩童变成了个个胸前飘着鲜艳的红领巾的真正的小学生了。说到家委会的工作总结,首先自然想到了孩子们,同时想到了培养孩子们的老师们、为孩子们提供了学习成长环境的学校,以及孩子们背后的家长们。对于孩子们在短短一学期的成长变化,我们这些一年级的家长是最有体会的。从初次带孩子到校报到时的“望子成龙”的迫切希望到第一学期结束孩子们在德、智、体、美、劳各方面的可喜变化,我们认为学校的“为生命而教育”、“家校共育”的办学理念和思路在我们班是成功的,我们为孩子们庆幸孩子们有聂老师这样一位极负责任的好班主任和其他几位优秀的可敬可爱的好老师。小学第一学期对孩子们来说是他们人生中的一个十分重要的里程碑,我们从孩子们身上已经看到了他们在学校学习成长的美好前景。所以在对家委会工作作一小结之前,家委会首先要代表我们全体家长对学校、老师的辛勤付出表示由衷的感谢。
以下是家委会对本学期工作的小结。
一、家委会本学期开展的主要工作
1、成立家委会。
学校近年确立的“家校共育”的办学思路,已经得到了家长、社会的认同。作为“家校共育”的重要纽带,学校一直十分重视家委会的工作,学校在我们小学第一学期开学之初就在组织开展各年级各班家委会工作。作为小学一年级的家长,面对孩子的教育,我们就像我们的孩子一样,很多也都是“第一次”。而作为第一届家委会和家委会成员,我们也是毫无经验和准备,完全是本着“一切为了孩子”,在聂老师的鼓励和帮助下,在家长们的支持和理解下,在班级第一次家长会上紧张地接过家委会的重任的。
紧接着我们家委会成员为我们这个新诞生的班级以极大的热情投入到了班级工作中来。大家根据自己的情况,积极主动地按家委会工作的分工承担了各自的工作,并在以后的班级工作中群策群力,协助老师完成了各项工作。
2、协助开展班级事务。
家委会协助老师开展的班级事务主要有:协助组织各期家长会并记录,办理黑板报、学习角,代收班费,建立维护班级博客、QQ___,办理一些班级学习资料等。我们一些家委会成员协助办理这些班级事务时,总是积极主动、任劳任怨甚至是无私无偿奉献的,比如:采购材料、设计印刷名册、通讯录,设立、班级博客、QQ群,帮助老师印刷个性教材资料等。
3、组织开展班级活动。
本期组织开展的比较大型的活动主要有“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。全体家长、师生参加了这次活动。该活动在学校德育处的批准和支持下,全程得到班主任聂老师的精心指导。活动中安排了一些很有特色的项目:“介绍爸爸妈妈”既让家长们互相认识,又锻炼了小朋友的胆量;“找妈妈的手”加深了亲情交流;“活动签名”为这次活动留下了有意义的纪念品;家长和老师们在活动中互相交流孩子学习、成长的话题,增进了情感;参观植物园、种子园、捉蟋蟀,不仅让小朋友们增长了见识,也让大人获益不少。
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