山东省威海市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

山东省威海市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写汉字。

上yīzhú子回tóuhòulái

山xīshū本立zhèngkāimén2、填空题（每题2分共5题）

1）.参考表格提示的学习方法，解释加点字，并将其写入括号内。方法解释含义词语推断法木屐：木板拖鞋应怜屐(

)齿印苍苔查阅词典法“因”的部分解释：①于是；②依靠，凭借；③根据，按照。因(

)风飞过蔷薇“值”的解释：①遇，遇到；②物与价相当；③执持。游园不值(

)2）.给加点字注音，完成“古诗词诵读”栏目的导入。

诗歌是诗人表达情感的载体。阅读诗歌，我感受到“应怜屐(

)齿印苍苔，小扣柴扉(

)久不开”的期待，理解了“百啭(

)无人能解，因风飞过蔷薇”的遗憾，体会到“今我来思，雨(

)雪霏霏”的悲哀……诗人的情感，借助一行行诗句，跨越千年，流进我的心田。3）.默写宋朝诗人范成大写的古诗《四时田园杂兴（其三十一）》。

________，________。

________，________。4）.选词填空。

（1）妈妈说我小时候性格________，写字也__________，把她愁坏了。（别别扭扭歪歪扭扭）

（2）人生有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是____，更是_____。（必然偶然）

（3）更重要的是要善于吸取失败的__________，总结已有的__________，再继续前进。（教训经验）5）.根据课文内容填空

课文围绕“陀螺”依次写了_____和_____、_____、_____等内容。陀螺给童年的“我”带来_____和_____。3、选择题（每题2分共3题）

1）.给加点字选择正确的读音。

身体（）A．shēnB．sēn2）.《晓出净慈寺送林子方》的作者是谁？（）A．杜甫B．杨万里3）.选一选，填一填。

一（）鸟窝A．棵B．只C．个D．条4、句子训练（每题10分共1题）

1）.文天祥这种不屈不挠的爱国精神，永远留在我们的心中。（缩句）

_________5、连线题（每题4分共2题）

1）.拼一拼，连一连。

小鸟下棋词语数学2）.将相互关联的信息连线。

《红楼梦》猪八戒“心比天高命比纸薄”

《三国演义》行者武松三碗不过冈

《水浒传》晴雯“曲有误周郎顾”

《西游记》周瑜里外不是人6、排序题（每题5分共2题）

1）.按一定顺序调整句序，在句前括号里标上正确的序号。

(

)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以，人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(

)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。2）.按课文内容排列句子。

(

)研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，给飞机安装雷达。

(

)发现蝙蝠夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题：飞机怎样才能在夜间安全飞行呢？7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属于抒情诗。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗练习，我可以。别董大千里黄云白日曛，。，天下谁人不识君？1．把古诗补充完整。

2．这首诗是______代诗人___送别友人__________时写的。

3．诗中写景的句子是“______”；写感受的句子是“______”。画“﹏﹏”的句子是一个___________句，意思是_______

4．这首送别诗除了表达不舍之情，还表达了对友人的（）A．留恋和思念B．劝慰和激励C．伤感和惋惜D．仰慕和尊敬9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

回想生活中发生的各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。

要求：选一件令你印象深刻的事情写下来，注意写清楚事情的经过和当时的感受。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读直通车伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．破琴绝弦的“绝”和下面（）中的“绝”意思相近（填序号）A．绝句B．绝妙C．绝技D．断绝2．伯牙“终身不复鼓”，是因为（）（填序号）A．他觉得世界上没有配得上听他弹琴的人了。B．他太伤心了，每次弹琴都控制不住自己。C．他觉得世界上再也找不到真正的知音了。D．他已经把琴摔了，无琴可弹。3．这篇文言文，就是我们熟悉的成语“________”的来历，这个故事让我们知道了_______。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.活动三：课外学用山雨①来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。②先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——③沙啦啦，沙啦啦……④像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……⑤雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键．飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。⑥雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。⑦这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。⑧不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——⑨丁——冬——丁——冬——⑩仿佛是一场山雨的余韵。

1．作者按照“雨来——(

)——(

)”的顺序来写。表达了作者______的情感。

2．在文中用横线画出能概括第六自然段意思的句子。阅读本段，让你想到了艾青《绿》中的哪些句子，写一写。

3．学习第六自然段的写法，试着把第五自然段雨弹奏的声音写具体。

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

______________________________________飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

4．请写出你积累的和“雨”有关的一句古诗。

________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据语境给带点的字选择正确的解释。

（1）我们小学生也要关心国家大事，经常看看新闻联播。(

)

（2）未闻孔雀是夫子家禽。(

)

（3）久入芝兰之室而不闻其香。(

)

（4）疫情期间，许多逆行者一直默默无闻地奋战在疫情第一线。(

)

闻：①听见。②听见的事情；消息。③有名望的。④名声。⑤用鼻子嗅。⑥姓。2）.选字填空

其

期

欺

棋

旗

________帜________骗________实

日________围________

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