2021年自考《健康教育学》模拟试题及答案（卷三）

2021年自考《健康教育学》模拟试题及答案(卷三)

一、单项选择题

1、健康促进的核心策略是()

A.倡导

B.赋权

C.协调

D.社会动员

2、健康教育的对象是()

A.全体人群

B.健康人群

C.亚健康人群

D病人

3、健康教育活动的特定目标是()

A.进行卫生宣传

B.提高卫生保健知识

C.建立正确的健康价值观

D.改善对象的健康相关行为

4、下列关于健康教育与健康促进关系的说法，不正确的是()

A.健康教育是健康促进的基础

B.健康教育的概念比健康促进更为广泛

C.健康教育在健康促进中起主导作用

D.健康促进是健康教育发展的新阶段

5、卫生宣传、健康教育与健康促进的关系是()

A.健康教育包括卫生宣传与健康促进

B.卫生宣传包括健康教育与健康促进

C.卫生宣传与健康教育含义相同，健康促进的概念更大

D.健康促进包括健康教育，卫生宣传是健康教育的一个手段

6、我国最早的健康教育专著是1934年陈志潜编译的()

A.《健康促进》

B.《健康教育学》

C.《健康教育原理》

D.《健康教育与健康促进》

二、填空题

1、《渥太华宣言》提出健康促进的三个基本策略是：倡导、()

和()。

2、有专家形象地将健康促进总结为“三点成一面”的理论模式,

也就是说健康促进依靠“三条腿站立”，这三条腿就是：政策、()

和()。

3、健康教育是通过改变()和建立()来达到促进健康目的的一门

科学。

4、健康教育的研究对象是()，手段是传播、教育和()。

5、第一届国际健康促进大会，1986年11月在()召开。

6、第二届国际健康促进大会，1988年在澳大利亚的阿德莱德召

开，主题是：()。

7、第三届国际健康促进大会，1991年在瑞典的宋斯瓦尔召开,

主题是：（）。

三、名词解释

1、健康教育

2、健康促进

四、简答题

1、健康教育的特点？

2、健康教育与健康促进的关系？

3、《渥太华宣言》提出的健康促进的活动领域有哪些？

五、论述题

1、健康教育与健康促进的社会作用？

2、健康促进的基本特征？

参考答案

一、单项选择题

123456

DADBDC

二、填空题

1、赋权、协调

2、教育、服务

3、不健康行为、健康行为

4、人群、干预

5、加拿大渥太华

6、健康的公共政策

7、建立有利于健康的支持性环境

三、名词解释

1、是旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会

活动，是在调查研究的基础上通过信息传播和行为干预，帮助个人和

群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳有利于健康的行为

和生活方式，其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，

促进健康和提高生活质量。

2、健康促进是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协

调人类和环境之间的战略，规定个人与社会各自所负的责任。

四、简答题

1、(1)多学科和跨学科性

⑵以行为改变为目标

(3)以传播、教育、干预为手段

⑷注重计划设计和效果评价

2、

①健康教育是健康促进的基础，健康教育在健康促进中起到主导

作用。

②健康促进是健康教育发展的新阶段，健康促进比健康教育更具

社会性，更为宏观。

3、

⑴制定促进健康的公共政策

⑵创造支持的环境

⑶加强社区的行动

(4)发展个人技能

⑸调整卫生服务方向

五、论述题

1>

⑴健康教育与健康促进是实现初级卫生保健的先导

(2)健康教育与健康促进能够有效地预防慢性非传染性疾病，能够

有效预防与行为相关的传染病

⑶健康教育与健康促进是一项低投入、高产出、高效益的保健措

施

⑷健康教育与健康促进是提高广大群众自我保健意思的重要渠

道

⑸健康教育与健康促进能够适应人民群众对卫生保健服务的需

要

2、

⑴健康促进是在组织、政治、经济、法律上提供支持环境，它对

行为改变的作用比较持久并且带有约束性。

(2)涉及整个人群和