第九课时：《口语交际课》教学课件

上传人：1*** IP属地：境外上传时间：2024-07-15 格式：PPTX 页数：9 大小：3.16MB 积分：2.4 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩4页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

五年级上册第一单元第9课时口语交际课《口语交际》——制定班级公约创设情境，谈话导入我们班一年来在各种活动中取得了许多可喜的成绩，看到教室里悬挂这些奖状、锦旗，你觉得我们获得成功的原因是什么？畅所欲言，提出班级目标

新的学期，你希望生活在一个什么样的班集体中呢？可以从学习、纪律、卫生等方面来谈一谈你的看法。注意发言时要控制时间畅所欲言，提出班级目标学习纪律卫生其他诵读格言，认识公约

不以规矩，无以成方圆。——孟子矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。

——淮南子凡事都有规矩。——德谟克利特诵读格言，认识公约班级公约是同学们共同制定、认可的规则。公约是共同制定、共同遵守的约定。小组讨论，形成小组意见1.每位同学写出两三条自己认为重要的公约内容。2.分组讨论，形成小组意见。3.公约内容要具体、可行。

温馨提示1.发言时要控制时间。2.讨论后做小结，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。全班表决，形成公约

小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。

温馨提示1.发言时要控制时间。2.积极表达不同意见。诗人是魔术师

把班级公约写下来并张贴在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。