人教版高中英语必修一语法知识点总结

人教版高中英语必修一语法知识点总结

高中英语必修一作为学习高中英语的基础课程，学好这部分的学

问就是在为高考铺路，下面是我给大家带来的人教版高中英语必修一

语法学问点（总结），期望能够帮忙到大家！

人教版必修一各单元学问点总结

UnitOneFriendship

一、重点（短语）

1.gothrough经受,经受

getthrough通过;完成;接通电话

2.setdown登记，放下

3.aseriesof一系列

4.onpurpose有目的的

5.inorderto为了

6.atdusk傍晚，黄昏时刻

7.facetoface面对面

8.fallinlove爱上

千里之行，始于足下。

9.joinin参与（某个活动）；

takepartin参与（活动）

join加入（组织，团队，并成为其中一员）

10.calmdown冷静下来

11.sufferfrom患病

12.be/gettiredof对感到厌倦

13.beconcernedabout关怀

14.geton/alongwellwith与相处融洽

15.begoodat/dowellin擅长于

16.findit+adj.todosth.发觉做某事是

17.nolonger/notanylonger不再

18.toomuch太多（后接不行数n.）

muchtoo太（后接adj.）

19.notuntil直到才

20.itsnopleasuredoingsth做并不快乐

21.makesb.sth.使某人成为

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makesb.dosth.使某人做某事

二、语法一一直接引语和间接引语

概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。

间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数状况下可

构成宾语从句且不要加引号。

例：Mr.Blacksaid,"Imbusy."

Mr.Blacksaidthathewasbusy.

变化规章

（一）陈述句的变化规章

直接引语假如是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）

引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发

生相应的变化。

人称的变化人称的变化主要是要理解（句子）的意思

例：1.Hesaid,“Ilikeitverymuch."Hesaidthathe

likeditverymuch.

2.Hesaidtome,“Ivleftmybookinyourroom.”

Hetoldmethathehadlefthisbookinmyroom.

千里之行，始于足下。

时态的变化

直接引语

间接引语

一般现在时

一般过去时

现在进行时

过去进行时

现在完成时

过去完成时

一般过去时

过去完成时

一般将来时

过去将来时

过去完成时

过去完成时

例:

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“Idontwanttosetdownaseriesoffactsinadiary,“

saidAnne.

Annesaidthatshedidntwanttosetdownaseriesoffacts

inadiary.

Theboysaid,“Imusingaknife.”

Theboysaidthathewasusingaknife.

▲留意：假如直接引语是客观真理,变为间接引语时，时态不变，

如：

Hesaid,uLighttravelsmuchfasterthansound.”

Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.

指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化

直接引语

间接引语

this

that

these

those

千里之行，始于足下。

now

then

ago

before/earlier

today

thatday

yesterday

thedaybefore

tomorrow

thenext/followingday

thedayaftertomorrow

Intwodaystime

come

go

here

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there

thedaybeforeyesterday

twodaysbefore/earlier

（二）祈使句的变化规章

假如直接引语是祈使句，变为间接引语时，要将祈使句的动词原

形变为带to的不定式，并依据句子意思在不定式前加上

tell/ask/order等动词，假如祈使句是否定句，在不定式前面还要

加上not。例：

Thehostesssaidtous,“Pleasesitdown.”

Thehostessaskedustositdown.

Hesaid,“Dontmakesomuchnoise,boys.”

Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.

（三）疑问句的变化规章

假如直接引语是疑问句，变为间接引语时要把疑问句语序变为陈

述句语序，句末用句号。

一般疑问句：假如直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，谓

语动词是say或said时，要改为ask或asked,原问句变为由

if/whether引导的宾语从句。例：

“Doyouthinkadiarycanbecomeyourfriend?”thewriter

千里之行，始于足下。

says.

Thewriterasksusifwethinkadiarycanbecomeourfriend.

2）特别疑问句：假如间接引语是特别疑问句，变为间接引语时，

仍用原来的引导词，但疑问句要变为陈述句。例：

“Whatdoyouwant?”heaskedme.

HeaskedmewhatIwanted

UnittwoEnglisharoundtheworld

一、重点短语

1.bedifferentfrom与不同

bethesameas与一样

2.oneanother相互，彼止匕（=eachother）

3.officiallanguage官方语言

4.attheendof在结束时

5.becauseof由于（后接名词或名词性短语）

because由于（后接句子）

6.nativespeakers说母语的人

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7.bebasedon依据，依据

8.atpresent目前；当今

9.especially特殊，尤其

specially特地地

10.makeuseof利用

makethebestof充分利用

11.alargenumberof大量的，许多（作主语，谓语动词用复

数）

thenumberof的数量（作主语，谓语动词用单数）

12.infact=actually=asamatteroffact事实上

13.believeitornot信不信由你

14.thereisnosuchthingas没有这样的事

15.beexpectedto被期盼做某事

16.playapart/rolein在起作用

17.makelistsof列清单

18.included包括（前面接包括的对象）

千里之行，始于足下。

Including包括（后接包括的对象）

19.commandsb.todosth.命令某人去做某事

command+that从句（从句用should+V原）

20.requestsb.todosth.要求某人做某事

request+that从句（从句用should+V原）

二、语法----英语中的命令（command）语气和恳求（request）语气

命令语气：表示直接命令某人做某事，语气比较重,不怎么礼貌，

一般用于上级对下级

例：1.“Lookattheexample??,theteachersaidtous.

2.Openthewindow!

恳求语气：表示恳求某人做某事，语气比较缓和，特别礼貌

例：1."Wouldyouliketoseemyflat?”Sheasked.

2.Wouldyoupleaseopenthewindow?

Unit3Traveljournal

一、重点短语

1.travel---泛指旅行

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journey---指长时间长距离的陆上旅行

voyage——指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行

trip——常指短时间短距离的旅行

tour——指周游，巡回旅游，

2.preferto更加喜爱，宁愿

preferAtoB比起B,更喜爱A

preferdoingtodoing比起做，宁愿做

prefertodoratherthando与其做，不如

3.flowthrough流过，流经

4.eversince自从

5.persuadesb.todosth.说服某人做某事

6.befondof喜爱

7.insistondoing坚持做某事

insist+that从句（用should+V原）

8.careabout关怀

9.changeonesmind转变想法

千里之行，始于足下。

10.altitude高度

attitude态度，看法

11.makeuponesmindtodo下定决心做某事

=decidetodo=makeadecisiontodo

12.givein让步，屈服

giveup放弃

13.besurprisedto对感到惊异

toonessurprise令某人惊异的是

14.atlast=finally=intheend最终

15.stoptodo停下来去做某事

stopdoing停止做某事

16.asusual像平常一样

17.sothat如此以至于

So+adj+a/an+n.+that

Such+a/an+adj.+n.+that

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18.befamiliarwith对熟识（人作主语）

befamiliarto为所熟识（物作主语）

二、语法:现在进行时表将来

现在进行时表将来，表示最近按方案或支配要进行的动作，常见

的现在进行时表将来的动词有：come/go/leave/arrive/travel

/take/stay/do等.

例：1.Imcoming.我就来

2.whatareyoudoingnextSunday?你下个星期天做什么？

3.IhearthatyouaretravellingalongMekongRiver.我

听说你将沿湄公河旅行

4.Whereareyoustayingatnight?你们晚上待在哪里/

UnitfourEarthquakes

一、重点短语

1.rightaway立即，立亥！J（=atonce=innotime）

2.asleep睡着的；熟睡地（fallasleep入睡）

sleep睡；睡眠

sleepy犯困的

千里之行，始于足下。

3.itseemsthat/asif看来似乎；好像

4.inruins成为废墟

5.thenumberof的数量（谓语动词用单数）

anumberof大量（谓语动词用复数）

6.rescueworkers营救人员

Cometoonesrescue营救某人

7.betrapped被困

8.howlong多长时间

howoften多久，指平率

howsoon还要多久（用于将来时当中，用in+时间段回答）

9.hundredsofthousandsof成千上万的

10.digout挖出

11.shake——泛指“动摇，震惊”，常指左右、上下动摇，也可

以指人“震动，颤抖”

例：1.Shefelttheearthshakingunderhim.

2.Shewasshakenwithanger.

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quake---指较剧烈的震惊，如地震

例：Thebuildingquakedonitsfoundation

Tremble——指人由于寒冷、恐惊、担心等引起的身体的抖动或

声音的颤抖

例：SuddenlyIsawherlipsbegintotrembleandtearsbegin

toflowdownhercheeks.

Shiver——多指寒冷引起的颤抖、哆嗦

例：Asuddengustofcoldwindmademeshiver.

12.rise(roserisen)---vi,上升;升起，无被动语态;give

riseto弓|起

Raise(raisedraised)---vt,举起;筹集;哺育

Arise(arosearisen)---vt,消失(常指问题或现象)

13.injure----常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上

名誉上的损害

例：Hewasinjuredinacaraccident.

harm——泛指“损害，损害”，既可以指有生命的，也可以指

无生命的

例：1.Hewasafraidthathisfurywouldharmthechild.

千里之行，始于足下。

2.Hisbusinesswasharmedforsomereason.

hurt——既可以指肉体上的损害，也可以指精神上的损害

例：1.Shehurtherlegwhenshefell.

2.Hefelthurtatyourword.

wound---一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤

例：Thebulletwoundedhiminthearm.

14.bepreparedfor=makepreparationsfor为做预备

15.inoneshonor向表示敬意;为纪念

Be/feelhonoredtodo做感到很荣幸

16.make/give/deliveraspeech发言

openingspeech开幕词

17.give/provideshelterto向供应庇护所

seekshelterfrom躲避

18.happento+n./pron.遭受，发生

happentodosth.偶然；碰巧

happen---指偶然发生

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takeplace---指事先方案好的事情发生

二、语法一一定语从句

概念：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。

成分:先行词，即被定语从句修饰的名词或代词；关系代词：that,

which,who（宾格为whom,全部格为whose）;或者关系副词where,when,

why等。关系代词或关系副词处在先行词和定语从句之间，起着连接

主从句的作用。

1.关系代词that的用法

关系代词that在定语从句中既能指人，也能指物；既能做主语，

也能做宾语

例：1）Aplaneisamachinethatcanfly.（指物，作主语）

2）Thenoodles（that）Icookedweredelicious.（指物，作

宾语）

3）Whoisthemanthatisreadingabookoverthere?（指

人，作主语）

4）Thegirl（that）wesawyesterdaywasJimssister,（指人，

作宾语）

2.关系代词which的用法

关系代词which在定语从句中只能指物，但既可以做宾语也能作

千里之行，始于足下。

主语

例：1）Theyplantedsometreeswhichdidntneedmuchwater.

（作主语）

2）Thefish（which）weboughtthismorningwerenotfresh.

（作宾语）

3.关系代词who,whom的用法

关系代词who,whom只能指人，在定语从句中分别作主语和宾语

例：1）TheforeignerwhohelpedusyesterdayisfromUSA.（作

主语）

2）ThepersontowhomyoujusttalkedtoisMr.Li.（作宾

语）、

4.关系代词whose在的用法

关系代词whose为关系代词who的全部格形式，其先行词既可以

是人也可以是物，whose和它所修饰的名词在定语从句中既可以做主

语也可以做宾语。

例：l）Thisisthescientistwhosenameisknownallover

theworld.（指人，作主语）

2）Theroomwhosewindowfacessouthismine.（指物，作

主语）

3）HehaswrittenabookwhosenameIveforgotten.（指物，

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作宾语)

5.关系副词when的用法

关系副词when在定语从句中作时间状语

例：1)Illneverforgetthetimewhen(=duringwhich)we

workedonthefarm.

2)Doyouremembertheafternoonwhen(=onwhich)wefirst

metthreeyearsago?

6.关系副词where在定语从句中的用法

关系副词where在定语从句中做地点状语

例：1)Thisistheplacewhere(-at/inwhich)wefirstmet.

2)Thehotelwhere(=inwhich)westayedwasntveryclean.

7.关系副词why在定语从句中的用法

关系副词why在定语从句中作缘由状语

例：1).Ididntgetapayrise,butthiswasntthereason

why(=forwhich)Ileft.

2).Thereasonwhy(=forwhich)hehaslatewasthathe

missedthetrain.

Unit5NelsonMandelaamodernhero

千里之行，始于足下。

一、重点词汇

1.selfish自私的

selfless无私的

2.devoteoneselfto致力于；献身于

3.fightagainst对抗，反对

fightfor为而战

4.principle原贝！］

principal