教研体育活动总结（10篇）

第第页教研体育活动总结（精选10篇）一场精彩的活动后,我们学到了很多新的东西,你对这场活动有何感想？我信任,大多数人对这次会议的总结都感到头痛,以下是我为大家收集整理的教研体育活动总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。教研体育活动总结第1篇伴随新年的到来，20xx年下半学期也即将结束了。试验幼儿园体育组在今年的最后一天举办了最后一次的教研活动，对这半年的教学情况进行学期总结。本学期各班组都重要围围着队列练习，课间操，大型器械互换，冬季长跑，以及结合自制玩教具创编体育游戏等方面打开的教学工作。其中举办的体育节—好玩的游戏这个大型创编体育游戏活动更是教学重点和亮点。每个班组都自定创编核心的内容，每个班围围着该核心创编符合各班特色的体育游戏。全组老师们脑力风暴，创编了有意义且有意思的体育游戏，并准备充分，积极参加，孩子们也加强了日常磨练，高兴的投入到游戏中，并在最后的录课中很好的呈现了体育技能和体育风貌。整个活动丰富多彩，效果显著。全组的老师们也通过此次大型的创编活动获得了教学上的成长以及相互沟通学习的机会。在以上这些教学工作中有收获，有进步，有反思，有不足，大家都深刻的进行了阅历总结。最后体育组组长也对全组组员的整体表现进行了确定和予以了新的希望。明年体育组的教学任务将较繁重，望大家能取长补短，充分发挥本身的特长，更加积极地投入到体育教学中。使孩子们在真正的在游戏中把握相应的体育技能和运动素养，在玩中得到欢乐的体验和情感的充足。教研体育活动总结第2篇本着20xx学年第二学期“团队合作谋进展，潜心讨论求进步”的教研活动思路，在市教研室老师和学区教育干部老师的引导下，我们xx学区小学体育教研大组在这一学期中着眼于学校体育教学的提高和老师专业进展，致力课堂教学讨论，积极提倡团队合作，营造老师团队进取氛围，促进教研组工作深入开展，使我们xx学区小学体育教研工作质量进一步提高。现将一学期工作简单小结如下：一、集思广义，为学区教研工作打好基础这个学期我刚接任了xx学区小学体育教研组长一职，为了将学区教研工作进一步的推上一个台阶，学期前我特意提早做好了一些有关于教研活动的资料收集，又邀请了教研组的两位副组长方丽芳老师一起讨论进行了“关于如何进行这个学期教研活动的布置”的问题，并将大家的看法作了整理总结。依据大家的看法，订立了本学期活动的大纲和如何执行教研活动的一些规章制度。然后在学期第一次学区教研活动会议中将这个学期的任务和计划作了认真的布置，使每个组员对这个学期的教研活动思路有了大致的了解，为学区教研活动正常有序的开展打好了基础。二、搭建平台，成就老师专业素养的进展随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着猛烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视老师基本素养和业务本领培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。20xx学年我们遵从着市教研室老师订立的市教研组计划大纲，在体育课堂教学这个的平台上尽情地呈现着本身，并取得了肯定的成绩：1.研讨课平台听课、评课仍是我们这个学期教研组活动的重要内容，为了提高每位老师的课堂教学调控本领与听、评课的本领，这个学期我教研组在密集繁忙的各类竞赛中穿插布置了两次的学区教研活动，分别在广场试验小学与红旗试验小学举办了两次听评课研讨活动。其中广场试验小学老师执教的《双手胸前传球》、滨江小学林展执教《贪吃蛇》、红旗试验小学的李华弟与老师执教的《前滚翻》教学课题为我们的教研活动供给了良好的研讨素材。在这两次教研活动中，我们依旧采纳四种课堂数据表格记录作为每位老师听课与评课的依据，并在此基础上要求每位上课的老师要做好课后反思，听课的老师要做好听课记录，评课的老师则要做好评课总结等工作。藉着试教、评课、上课等形式的教研活动使我们的老师有了呈现的舞台，在呈现中积累、反思、收获，获得了更深层次的提高；另一方面参加学习、听课的老师也在学习、体会、提高，大大提高了我们教研组的团体水平。2.博客平台网络的进展使我们更快更近的接触到更多的新学问，博客在这种氛围中不知不觉的兴起，由于它的个人颜色和开放颜色为广阔老师所接受，成为网络第一热门事物。而我们xx学区的“学区教研博客”至20xx年开建以来，一直为我们学区教研活动供给了良好的服务。我们将每位授课老师的课题设计、听课老师的听课总结、每次教研活动的照片适时的上传发布，并适时的收集新的教育教学信息，供每位老师学习浏览。截止这个星期我们博客的点击量达到六万多次。可以说，“学区教研博客”不仅仅给我们积累了很多资料，还见证了我们学区每位老师的成长。三、紧抓教研工作，实现理论与实践的结合将实践与理论相结合一直是我们学区教研活动的宗旨，我们提倡每位老师平常重视积累和思考，认真参加各级各类的教学业务比赛，无论是案例评比还是技能竞赛中我们学区老师在各方面成绩都遥遥，在各级各类杂志上发表文章据不完全统计达到4篇次。比如老师写的“跳动的键盘”刊登在20xx年第10期，又如由许娜老师合写的“提高体育课堂教学的小策略”一文发表在杂志20xx年第11期。本学年虹桥路小学的潘丽量、红旗试验小学的叶星、潘岱小学的老师分别以高分通过了小学高级老师职称的评估，真可谓可喜可贺。四、思考问题，谋划教研活动进展的前景回顾半年多来教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，在我们的共同努力下，xx学区小学体育教研组已拥有了一支踏实肯干、勤于研讨、相对稳定的专兼职中青年骨干老师队伍。在收获的同时，我们永久不会忘掉各级领导的挂念与帮忙，专家的引导和引领。然而，我们深知“思进”是当前社会进展的主流，我们学区教研工作虽然在肯定程度上具有肯定的优势，但放眼全市，纵观全局，检讨自我中我们发觉仍是存在着很多不足。因此，进一步思考问题，谋取教研组的进展是我们应当深刻思考的问题。依照素养教育的进展趋势与市、学区教研活动的引导大纲，我们接下去要谋划好以下几方面的进展：1.致力更改教研活动形式，进一步拓展教研活动的空间；2.寻求名师引路，进一步加快老师专业成上进程；3.打造教科研新思路，进一步落实教研活动的工作；4.深厚教研活动氛围，进一步呈现xx学区教研活动的风采。教研体育活动总结第3篇一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的引导思想，认真学习20XX年新版《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富同学的学校生活，促进同学健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:一、教育教学方面1、学期初，多次组织全构成员学习、讨论20XX年新版《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。2、组织学习市局《关于实施——市中小学体育教学计划格式规范的通知》文件精神，本学期，更改了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格依照市局要求进行落实。3、在认真学习领悟20XX年新版《体育与健康课程标准》的基础上，依照市局文件精神，结合我校实际订立了4、群众备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真讨论教材、教法，对于教学过程中显现的疑难、困惑或阅历、推举，能一齐探讨交流。5、用心开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂呈现课要求，学期初，对各人上课的时间，资料进行布置，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动损害事故的处理进行了实在的明确规定。7、用心参加上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组依照规定要求适时上报，参评材料。8、完成初一班级同学追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报适时。9、组织了全校性的同学体质健康测试，测试程序规范，措施得当，适时统计上报，对测试成绩进行公示，同学达标率高。10、搭配市局，从组织学习培训、订立实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面，高标准地完成了——市同学体质健康监测工作，本年度我校被县局评为同学体质健康监测工作先进单位。11、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的讨论，认真总结教学心得，用心撰写教学论文，参加各级各类征文比赛，均获得可喜成绩。本年度组内共有5编文章在各类期刊上发表。12、用心参加各类连续教育活动，不断提高专业业务水平。学期初，全构成员完成了市局组织的体育老师暑期培训任务，适时完成规定资料、学时，适时上交作业；10月份，全构成员用心注册省教研室“教学新时空”平台，参加讨论交流；学期末，全构成员又参加并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。二、活动开展方面1、加强同学跑操训练与常规管理，坚持做到每天检查、周周公布，流动红旗。学校跑操领导重视，班级部主抓，班主任参加，定期组织各班级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。2、9月末成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。3、加强课外体育业余训练，合理选材，用心组队，用心参加各级各类比赛，均获得优异成绩:8月份组队参加省中同学第十届乒乓球锦标赛，获团体总分第七名；11分组队参加县中同学女子排球赛获县中学组二等奖；参加县中同学男子三人制篮球赛比赛获中学组比赛一等奖。4、搭配学校，用心开展各项文体活动，丰富同学课余文化生活。体育组多次帮助工会举办了国庆，元旦教职工趣味活动；帮助安保处参加了县消防运动会；多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。5、本学期，我构成员，通力协作，帮助县体育局完成了国家高水平运动基地的建立工作；帮助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作；帮助完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。三、存在不足与改善措施1、各类运动竞赛的成绩不够突出整改措施:（1）合理选材，明确分工，落实职责。（2）强化训练，改善训练的方法、手段。（3）做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。2、教科研工作的成果不显著整改措施:（1）利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，适时了解学校体育进展的新动向，新理念。（2）撰写教学心得，养成用心动手、动笔的好习惯。3、课外体育资料欠丰富整改措施:（1）充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。（2）与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、学校群众舞等。（3）组织外出学习、观摩等，拓宽老师视野，提高老师的专业业务水准。教研体育活动总结第4篇学校体育工作是学校工作的紧要构成部分，也是实施素养教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，渐渐改善办学条件，以增长同学健康为引导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。一、领导挂念、重视首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高同学健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真订立学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，讨论讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。开足开齐体育课，引导体育老师做好学校的体育工作，挂念体育老师的思想进步，业务学习和生活。严格依照有关规定合理使用体育经费，充足教学和竞赛工作的需要。认真订立严格的体卫工作管理制度，保证同学每一天一小时的体育磨练时间，把同学健康水平的提高，作为评比先进班群众的紧要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，引导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的用心性。二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进同学德、智、体全面进展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦研讨教材加强基础教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学潜力和水平，严格依照教学大纲的规定，订立好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对同学的引导，努力提高同学的身体素养和运动潜力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选取贴合同学心理和生理特点的教学方法，努力提高同学的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和同学的身体素养也有了明显的变化。三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证同学每一天一小时体育磨练时间。课间操是学校体育工作的紧要构成部分，务必制造出本身的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的实在体现，小同学正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，透过课间操到达磨练身体的目的，透过课间操来培育同学的整体意识和群众主义观念。如何上好每一天的课间操，怎样才能使同学既有爱好又能到达磨练身体的目的。我们布置了多次进行广播操的评比。在课外活动中，我们以提高同学的身体素养和健康水平为引导思想，保证同学每一天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。在五月我校举办学校第1届校春季田径运运会中，为将这次运动会开的更有科学性、趣味性，要做到同学能全员参加，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了很多的方法，所以我们利用了超多的业余时间做了超多的工作，首先进行了商讨，分工策划，打印装订、布置场地，这次的运动会开展得非常成功。四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年磨练，运动队的全体同学和辅导老师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。这学期我们组将爱好小组进行了合理的分工，宋荷凤老师带篮球队，我和薛斌老师带田径队，徐霞老师带跳绳，跳毽队，在训练期间遇我们碰到了不少的困难，然而我们没有放下，而是想方法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员用心性，调整好训练时间，保证了训练的质量，此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，老师们都能够相互支持搭配，例如:这暑期小篮球队要区小篮球比赛，我们组老师都以篮球队为主，全力支持。总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课个性是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断总结阅历，改善教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。教研体育活动总结第5篇时间飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体老师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。一、领导重视，思想领先，认得统一，目标明确。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认得不够，学校体育讲起来紧要，做起来次要，忙起来不要的情况非常严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组布置计划，确保体育课教学活动的正常进行。1、建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育磨练活动的情况和体锻达标率作为评比文明班，优秀中队的紧要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以看到班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规，出成效。本学期日常工作中我校重视加强同学的行为规范教育，班主任平常做了大量的工作。现在每天清晨，同学一听到广播操铃声响了以后，就会自发地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，加强了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝集力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。二、积极研讨，立足课堂，提高效益。1、体育组全体老师扎坚固结实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研构成员学习新课程标准，并依据学校实际，严格依照标准订立各班级的教学计划和进度，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求老师在备课时，紧密结合学校实际，同学实际，订立出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案实在、生动、详实，应用性更强。2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在老师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。我们订立体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，我们常常在体育教学、群体工作和体育训练等方面打开热诚的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素养教育显现的新问题，我们体育组的老师一致认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使同学有更多的精力投入到学习中去。唯有提高了同学的体育素养，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育磨练和体育练习。所以，我们的着眼点是培育同学的体育本领，我们的目标是提高同学的素养。我们体育组内开展了体育“上课”“评课”尤其是“上课”组织全组老师开展听课周活动。我们每个体育老师每学期开课不少于一次。以此作为教学讨论和教学改革的紧要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。三、实施高效教学，构建和谐课堂本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，认得到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更紧要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家一致认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的实在化、层次化，必需做到老师“教”的有效性和同学“学”的有效性，在选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到快捷化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。四、课堂教学1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口，深入开展了教法和学法的讨论，努力探究适应新课程改革的教学模式，全面提高教学质量，坚固结实推动素养教育、促进同学全面和谐进展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如：在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，削减偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素养教育要求和同学终生进展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据同学的爱好和特长重新分类编组；在教学评价上，重要考查同学获得体育学问与技能的过程，自发磨练身体的意识和习惯、特长项目的娴熟程度和身体素养情形。经过一学期的简单尝试，该教学模式深受高中同学的爱好，同学的身体素养和课堂效率显著提高，同学的积极性和爱好得到了保护。由于人们都喜爱在本身本领强的方面活动，这样能使人有一个表现本身的机会和充足本身的欲望，体验成功的欢乐，同时也能实现自我价值，在这种动力的驱使下，人们学习新事物就更乐意和更简单接受，从而得到本身所学的学问，为此我觉得值得推广和深入。2、老师对体育教学思想观念的变化及持之以恒的课堂探究及实际，全组老师在教学过程中针对教学环节存在的`问题适时在一起交流相互反馈消息并在课堂上精益求精地探究。五、存在问题。1、个别老师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。2、校训练队训练时间不够保证。3、体育是一项比较特别的教学科目，它有肯定的特别性，比如，领导的挂念还有待于加强，还有体育老师的一些待遇还有待于领导的挂念。4、对于体育老师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性，请领导在订立考核制度上多予以挂念和照料。5、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范。六、改进措施。1、加强体育老师教育教学本领、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦研讨业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破；2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真订立相应的措施和管理制度；3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学年竞赛中取得成绩。“踏实工作，诚实待人”是我们的工作宗旨，我们应当爱我们的职业，由于有了爱你才会一往直前，由于有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作，既坚固结实，又有所创新，我们将本着‘勤奋、善思、实干“的准则，一如既往、勇往奋进，把工作搞得更好。教研体育活动总结第6篇本学期，我班对幼儿的体育游戏进行了系列的讨论活动。假如说体育活动是面对全体，照料绝大多数幼儿本领水平而进行的磨练身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育游戏则是重视个体张扬，允许自由发挥，不求一致进展的侧重磨练幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育游戏更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更重视幼儿体育游戏的设计与引导。经过一学期的讨论，现将体会、阅历小结如下：在自编自玩体育游戏《好玩的球》的过程中促进幼儿自动进展。我班小伙伴对皮球特别感爱好，因此从幼儿的爱好、进展需要和生活阅历启程，我们生成了这一活动。游戏玩法是幼儿游戏的`重要动力。以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法游戏。这次，我们把游戏的自动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩？都可以怎样玩？在幼儿自主的活动中，其个性的进展才是充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了欢乐，探究和解决问题的本领也得到了很大的提高。《带着小球去漫步》《我有一个大皮球》《运西瓜》一系列活动中，幼儿感知了球的特性。在探究球的一物多玩的活动中，孩子们想出了很多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法，两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。有时候，成人总是怕孩子不行、不会，其实假如放手让孩子去做，孩子的潜力是特别大的。所以，要充分信任孩子。要让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中获得有益于终身进展的阅历，就要把学习的自动权还给孩子，充分发挥其自动性，他们才会感到真正意义的欢乐!教研体育活动总结第7篇一个学期很快就过去了。在这紧张的一学期中我学习了很多新的教育理念，本身的教育观有了进一步的变化。在游戏中，幼儿爱好浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生制造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏进展幼儿的制造力进行了讨论。《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进其身心和谐进展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的进展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，假如只是单纯的动作仿照、重复练习和用固定不变的规定管束幼儿，很难引起幼儿的爱好，还会使他们变得机械、呆板。而一直以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的进展。为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面进展教育的好形，不仅可以进展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中老师要引导幼儿积极、自动的去探究和制造游戏的不同玩法，促进幼儿制造性思维的进展。一、订立适合目标与游戏内容：幼儿期是进展动作的有利时期，因此我们依据幼儿的年龄特点和实际进展水平订立了进展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》《赛跑投篮》《打狐狸》《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参加到活动中去，加强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。二、材料的准备：玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的古怪心和探究意识，有助于培育制造力的进展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个紧要部分。老师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长引导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮忙下用废旧铁罐制作了拉力器，既坚固结实耐用而且幼儿还特别喜爱；孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时制造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得特别快乐，也备加珍惜本身的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参加到班级的各项工作之中去。三、在活动中促进幼儿的健康进展活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，适合他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。每组一名引导老师，有利于老师更加了解幼儿的游戏情况，以便加以引导。在游戏时我们注意引导幼儿快捷把握游戏的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过仿照与竞争把握基本动作的要领及又快又准的窍门。如在《赶小猪》的游戏中，我在游戏中引导幼儿发觉握拍的方法、方向以及击球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简单的游戏中积极动脑，找窍门，想方法，进展了身体素养的同时加强了探究精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极自动地参加各类活动，变被动学习为自动学习，边"老师让我这样玩"为"我要这样玩"，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。自选区域游戏更是调动了幼儿的自动性和制造性，我们在日常有意识的引导幼儿讨论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在老师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参加最多的地方，幼儿探究、尝试、制造玩具玩法，提高了幼儿游戏时的爱好，制造力得到了进展。由于区域活动是幼儿打破班级自由选择游戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到进展，又能幼儿加强规定意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，加强自信念和参加活动的积极性。幼儿的爱好很深厚，更加积极自动的参加到活动之中来。户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有很多需要完善的地方如：活动形式的快捷性、多样性；又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参加到活动之中来等等。这就需要老师在活动中不断的摸索阅历，让幼儿在户外区域体育活动中健康、欢乐的成长！教研体育活动总结第8篇一、本学期做了哪些工作？二、较有成效的工作有哪几项？三、哪些工作值得改进？如何改进？四、提高本学科教育教学效益，下学期工作有何设想？（可以从常规工作，提优补差工作，教研重点，活动设计等等方面谈设想）我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的积极搭配下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简单总结：一、抓好教育教学工作：在学习中工作，在工作中讨论。进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认得到课改的紧要性和必要性:1、重视教学方法的改进。依据同学的爱好、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中假如本领悬殊太大，会导致那些弱势群体爱好更加淡化。新课程理念中指出“要使每个同学都能体验到学习和成功的乐趣，以充足自我进展的需要”。所以，我们组老师在布置教学内容时考虑到这点。这样的教学布置极力地挖掘同学潜在的体育意识，达到激发爱好，自动参加的目的。2、重视老师和同学感情的培育，体育组老师积极参加同学的活动，与同学合作，竞争，游戏。老师参加同学的活动是真正体现老师和同学双边活动的紧要依据，一则可以随时给他们学习仿照的机会；二则能够拉近同学与老师的感情距离，同学喜爱了你，也就等于喜爱上了体育课。3、重视德育教育的渗透。《体育与健康》课程是一门使同学学会生存、取得健康学问，把握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培育协作和竞争意识，形成英勇坚强，拼搏进取等精神和意志品质的紧要途径。我们体育老师利用体育课堂对同学进行友情竞争和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。4、重视教学评价的多元化。在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是依据同学的课堂表现、体育理论学问、体育技能对同学体育成绩进行综合性的评价。通过本组全体体育老师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研本领有了很大程度的提高。二、大力开展学校体育活动1、认真抓好课间操和课外体育活动课，保证同学每天一小时体育磨练时间（1）、课间操是学校体育工作的紧要构成部分，必需制造出本身的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教育的实在体现，小同学正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到磨练身体的目的，通过课间操来培育同学的整体意识和集体主义观念。本学期我们还自创了室内操，在我们体育组老师共同努力下，由张军和富晨薇老师领操做了一个室内操视频，一学期下来，只要是下雨天，大课间小伙伴就都能在教室里看着视频欢快的跳起来，效果特别好。（2）、在体育活动课中，我们以提高同学的身体素养和健康水平为宗旨，各班级开展了各种形式的体育比赛，如一班级开展了跳绳王争霸赛、接力比赛，二班级举办了跳绳王争霸赛、跳长绳、迎面接力、套呼啦圈，三班级举办了迎面接力、跳绳王争霸赛、拔河比赛、跳长绳挑战赛等等，而且为进一步检测我们同学的跳绳本领，我们集中在11—12月期间举办了各班级一分钟跳绳比赛，让广阔同学走向操场、走到阳光下,积极自动参加体育磨练,培育体育磨练的爱好和习惯,有效提高同学体质健康水平。2、认真做好《国家同学体质健康标准》数据的测试和输入上报工作通过我们同学和老师们的共同努力，各班级都取得较充足成绩，如各班级达标率为100%，其中一班级优秀率为95.1%、二班级优秀率为86.1%、三班级优秀率为94.4%，同时体育老师都能适时把体质健康情形反馈给同学，并对测试结果进行分析和总结。三、存在问题与改进，以及对下学期设想：1、我们要进一步加强体育老师教育教学本领、水平的提高，树立优良的教学风格，狠抓课堂常规，刻苦研讨业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。2、进一步探究如何开展丰富多彩的学校群众性体育活动，提高同学体育磨练的爱好。（多给体育组外出参观学习的机会，能更好提升学校体育）3、进一步探究学校田径运动队的训练，选拔好苗子，坚持每天科学合理化的训练。4、关注体育弱势同学的成长和体育特长生的培育，使提优补差措施更具针对性。5、多组织老师开展听课评课活动，取长补短、相互促进、相互提高。6、提高科研本领水平，多研讨。7、结合亲子运动会来开展体育游园活动。8、我们小学体育课堂更规范，让课堂更丰富，同学更爱好。今后，我们体育组将不断总结阅历，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。教研体育活动总结第9篇一个学期很快就过去了。在这紧张的一学期中我学习了很多新的教育理念，本身的教育观有了进一步的变化。在游戏中，幼儿爱好浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生制造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏进展幼儿的制造力进行了讨论。《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进其身心和谐进展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的'进展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，假如只是单纯的动作仿照、重复练习和用固定不变的规定管束幼儿，很难引起幼儿的爱好，还会使他们变得机械、呆板。而一直以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的进展。为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面进展教育的好形式，不仅可以进展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中老师要引导幼儿积极、自动的去探究和制造游戏的不同玩法，促进幼儿制造性思维的进展。一、订立适合目标与游戏内容：幼儿期是进展动作的有利时期，因此我们依据幼儿的年龄特点和实际进展水平订立了进展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》《赛跑投篮》《打狐狸》《自选游戏区》等游戏内容。让每一个幼儿都参加到活动中去，加强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。二、材料的准备：玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的古怪心和探究意识，有助于培育制造力的进展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个紧要部分。老师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长引导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮忙下用废旧铁罐制作了拉力器，既坚固结实耐用而且幼儿还特别喜爱；孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时制造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得特别快乐，也备加珍惜本身的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参加到班级的各项工作之中去。三、在活动中促进幼儿的健康进展活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，适合他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。每组一名引导老师，有利于老师更加了解幼儿的游戏情况，以便加以引导。在游戏时我们注意引导幼儿快捷把握游戏的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过仿照与竞争把握基本动作的要领及又快又准的窍门。如在《赶小猪》的游戏中，我在游戏中引导幼儿发觉握拍的方法、方向以及击球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简单的游戏中积极动脑，找窍门，想方法，进展了身体素养的同时加强了探究精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极自动地参加各类活动，变被动学习为自动学习，边"老师让我这样玩"为"我要这样玩"，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。自选区域游戏更是调动了幼儿的自动性和制造性，我们在日常有意识的引导幼儿讨论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在老师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参加最多的地方，幼儿探究、尝试、制造玩具玩法，提高了幼儿游戏时的爱好，制造力得到了进展。由于区域活动是幼儿打破班级自由选择游戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到进展，又能幼儿加强规定意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，加强自信念和参加活动的积极性。幼儿的爱好很深厚，更加积极自动的参加到活动之中来。户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有很多需要完善的地方如：活动形式的快捷性、多样性；又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参加到活动之中来等等。这就需要老师在活动中不断的摸索阅历，让幼儿在户外区域体育活动中健康、欢乐的成长!教研体育活动总结第10篇我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的积极搭配下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简单总结：一、